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간호학과 3학년 1학기 아동간호학 요약정리

"간호학과 3학년 1학기 아동간호학 요약정리"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.05.05 최종저작일 2024.03
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간호학과 3학년 1학기 아동간호학 요약정리
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    • 📚 간호학과 학생들을 위한 상세한 아동 성장 발달 요약본
    • 🧠 발달 단계별 신체적, 심리사회적, 인지적 변화를 체계적으로 정리
    • 🏥 임상 간호에 직접 적용 가능한 실무 중심 정보 제공
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    소개

    "간호학과 3학년 1학기 아동간호학 요약정리"에 대한 내용입니다.

    목차

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    본문내용

    유아의 성장 발달 (1~3세)
    생물학적 발달
    신체비율 변화
    ● 2.5세: 출생체중 x4
    ● 1~2세: 두위=흉위 -> 흉위 계속 증가하여 두위<흉위
    ● 12~18개월에 대천문 닫힘
    감각 변화
    ● 낙상 위험은 여전
    ● 새로운 음식 먹기를 꺼림
    신체기관 성숙
    신경계
    ● 2세: 척수의 수초화
    호흡기계
    ● 중이염, 상기도 감염 등 흔함
    ● 호흡수/심박동수↓ BUT 혈압↑
    소화기계
    ● 위 용적 증가-> 하루 3끼 가능
    ● 12~24개월: 괄약근 조절 능력 생김
    피부
    ● 표피/진피 더 단단히 결합
    ● 감염, 자극에 대한 저항↑
    ● 수분 손실 저항↑
    방어기전
    ● 항체 생산 시작
    1. IgM: 영아기 후기
    2. IgG: 2세 말
    3. IgA, D, E: 조금 증가
    전체운동/ 미세운동 발달
    전체운동
    (보행의 발달)
    ● 12~13개월: 다리를 넓게 벌리고 걸음
    ● 18개월: 뛸 수 있음 (쉽게 넘어짐)
    ● 2세: 계단 오르내리기 가능
    ● 2.5세: 두 발로 뛰기, 한 발로 서기, 발끝으로 걷기
    ● 2세 말: 발을 번갈아 써서 계단 오르내리기 가능
    미세운동
    (능숙한 손놀림)
    ● 15개월: 좁은 병에 작은 물체를 넣기
    ● 18개월: 균형을 유지하며 공 던지기
    공간감각
    ● 18개월: 3~4개의 블록 쌓기
    ● 24개월: 6~7개의 블록 쌓기
    ● 30개월: 8개 이상
    융합적 시각 능력
    ● 15개월: 자발적 낙서
    ● 24개월: 동그라미와 직선 그리기 가능
    ● 유아기 말: 보고 그리는 것 가능

    심리사회적 발달
    자율감의 발달
    ● 에릭슨(Erikson): 유아기 발달과업에서 자율성 획득, 의심/수치심 극복 단계
    ● 거부증 / 분노발작 / 의식주의 / 자아 발달 / 초자아, 양심

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 신체비율 변화
      신체비율 변화는 아동기에 매우 중요한 발달 과정입니다. 이 시기에 신체 각 부위의 비율이 변화하면서 아동의 외모와 움직임이 성인과 구별되는 특징을 갖게 됩니다. 예를 들어 영아기에는 머리 크기가 상대적으로 크지만 점차 몸통과 사지의 크기가 커지면서 균형을 이루게 됩니다. 이러한 신체비율 변화는 아동의 성장과 발달에 중요한 역할을 하며, 아동의 자아상 형성과 운동 능력 발달에도 영향을 미칩니다. 따라서 신체비율 변화에 대한 이해와 관찰은 아동 발달을 이해하는 데 필수적입니다.
    • 2. 감각 변화
      아동기의 감각 변화는 매우 중요한 발달 과정입니다. 이 시기에 아동의 감각 기관들이 성숙하면서 감각 능력이 향상되고, 감각 정보를 통합하고 해석하는 능력도 발달합니다. 예를 들어 시각의 경우 색채 구분 능력, 깊이 지각 능력, 공간 지각 능력 등이 발달하며, 청각의 경우 소리 구분 능력, 음높이 구분 능력 등이 발달합니다. 이러한 감각 능력의 발달은 아동의 인지, 운동, 사회성 발달에 중요한 기반이 됩니다. 따라서 감각 변화에 대한 이해와 관찰은 아동 발달을 이해하는 데 필수적입니다.
    • 3. 신체기관 성숙
      아동기의 신체기관 성숙은 매우 중요한 발달 과정입니다. 이 시기에 아동의 신체기관들이 점차 성숙하면서 기능이 향상됩니다. 예를 들어 뇌의 경우 영아기에는 기본적인 기능만 발달하지만, 아동기에 들어서면서 고차원적인 인지 기능이 발달하게 됩니다. 또한 심장, 폐, 소화기관 등의 기능도 점차 향상되어 아동의 건강과 활동성이 증진됩니다. 이러한 신체기관 성숙은 아동의 전반적인 발달에 중요한 기반이 됩니다. 따라서 신체기관 성숙에 대한 이해와 관찰은 아동 발달을 이해하는 데 필수적입니다.
    • 4. 전체운동/미세운동 발달
      아동기의 전체운동과 미세운동 발달은 매우 중요한 발달 과정입니다. 이 시기에 아동의 대근육과 소근육이 점차 발달하면서 움직임의 정확성과 효율성이 향상됩니다. 예를 들어 걷기, 달리기, 점프 등의 전체운동 능력이 발달하고, 손가락 움직임, 필기 능력 등의 미세운동 능력도 발달합니다. 이러한 운동 능력의 발달은 아동의 자립성, 자신감, 사회성 발달에 중요한 역할을 합니다. 따라서 전체운동과 미세운동 발달에 대한 이해와 관찰은 아동 발달을 이해하는 데 필수적입니다.
    • 5. 공간감각 및 융합적 시각 능력
      아동기의 공간감각과 융합적 시각 능력 발달은 매우 중요한 발달 과정입니다. 이 시기에 아동은 공간에 대한 이해와 시각적 정보 처리 능력이 향상됩니다. 예를 들어 깊이 지각, 거리 추정, 방향 감각 등의 공간감각이 발달하고, 시각 정보와 다른 감각 정보를 통합하여 해석하는 융합적 시각 능력도 발달합니다. 이러한 능력의 발달은 아동의 운동 기술, 인지 능력, 사회적 상호작용 등에 중요한 영향을 미칩니다. 따라서 공간감각과 융합적 시각 능력 발달에 대한 이해와 관찰은 아동 발달을 이해하는 데 필수적입니다.
    • 6. 심리사회적 발달
      아동기의 심리사회적 발달은 매우 중요한 발달 과정입니다. 이 시기에 아동은 자아 개념, 정서 조절, 대인관계 등의 심리사회적 능력이 발달합니다. 예를 들어 자아 개념이 형성되고, 또래 관계와 가족 관계가 발달하며, 정서 표현과 조절 능력이 향상됩니다. 이러한 심리사회적 발달은 아동의 전반적인 발달과 적응에 중요한 영향을 미칩니다. 따라서 심리사회적 발달에 대한 이해와 관찰은 아동 발달을 이해하는 데 필수적입니다.
    • 7. 인지 발달
      아동기의 인지 발달은 매우 중요한 발달 과정입니다. 이 시기에 아동의 지각, 기억, 주의, 언어, 문제 해결 등의 인지 능력이 급격히 발달합니다. 예를 들어 구체적 조작기에 접어들면서 논리적 사고와 분류 능력이 발달하고, 형식적 조작기에 이르면 추상적 사고와 가설 검증 능력이 발달합니다. 이러한 인지 발달은 아동의 학습, 문제 해결, 의사소통 등 전반적인 발달에 중요한 기반이 됩니다. 따라서 인지 발달에 대한 이해와 관찰은 아동 발달을 이해하는 데 필수적입니다.
  • 자료후기

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      이 문서는 유아기 아동의 전반적인 성장 발달 과정을 체계적으로 정리하여 제시하고 있으며, 특히 신체적, 인지적, 사회적 발달 측면에서 주요 특징들을 잘 설명하고 있습니다.
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