현재 우리나라에서 노년교육을 운영하는 기관을 찾아 기관소개, 주요사업 및 주요시설 등에 대하여 조사

소개

노인교육론
주제: 현재 우리나라에서 노년교육을 운영하는 기관을 찾아 기관소개, 주요사업 및 주요시설 등에 대하여 조사하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 각 지자체가 운영하는 노인교실
2. 노인대학
3. 노인성 질환을 앓는 노인을 위한 노인유치원

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육, 우리나라는 현재 최근에 고령사회로 진입함에 따라 다양한 평생 교육이 생겨나고 있다. 노인을 위한 교육을 진행하면서 노년기의 삶에 학습이 더 이상 빠질 수 없는 영역이 되어 가고 있다. 이에따라 각광받는 직업도 달라지고 있으며 많은 이들이 노인복지와 관련된 일을 찾으려고 하는 경우도 더러 있다.
본고에서는 노인을 위한 교육에 대해서 생각해보고 노년 교육을 운영하는 기관이나 단체 등을 찾아보려고 한다. 또한 노인 교육이 왜 대두되고 있는지에 대해서도 간단히 톺아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
평생 교육, 노년 교육은 평균 수명의 증대와 노년기의 연장으로 인하여 많은 노인들이 새로운 것을 찾아나서며 시작되었다고 할 수 있다. 이러한 고령인적자원이 증가하고 사회적으로 중요성이 대두되면서 노후자립 또한 중요해졌다고 볼 수 있는데, 현재 노년인구가 상당히 많은 한국의 경우에는 이러한 노인들을 모두 복지로 대처할 수 있으리라고는 생각할 수 없다. 그러한 이유로 인하여 노인 복지에 대한 필요성도 대두되고 노년에 스스로 일을 하여 자립성을 길러주는 것이 중요하다고 할 수 있다.

참고자료

· 이윤경 외 3인, <평생교육 관점에서 바라본 노년 교육의 현황과 정책과제>, 한국보건사회연구원, 2013.
· 대전MBC, <100세 시대 신풍속..'노인유치원' 급증/리포트>, 대전MBC, 2020-01-25https://tjmbc.co.kr/article/x6mwW0ahfk