기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요

소개

과목명: 부모교육론
주제: 기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모면담의 유형
2. 부모면담시 필요한 요소

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아교육기관은 영유아가 하루의 대부분을 생활하게 되는 공간이다. 영유아교육기관에서 영유아가 보다 안정적으로 잘 적응하여 생활하고 교육의 효과를 높이기 위해서는 가정과 영유아교육기관과의 연계와 협력이 무엇보다도 중요하며 이러한 연계와 협력이 잘 이루어지도록 하기 위해서는 원활한 의사소통이 필요하다. 가정과 교사간의 의사소통 방법은 매우 여러 가지가 있지만 그 중에서도 면담은 가장 적극적인 의사소통으로 활용된다.
면담을 통하여 교사는 유아의 가정환경과 개별 특성을 알 수 있게 한다. 반대로 부모는 유아의 기관에서 모습을 이해하게 된다. 부모와 교사는 면담을 통하여 보다 긍정적인 관계를 형성하게 되며 영유아가 문제행동을 보이는 경우 보다 원활하게 해결할 수 있도록 한다.
본 레포트에서는 부모면담의 유형과 요소 등에 대하여 살펴보고 면담의 중요성에 대하여 논하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 부모면담의 유형
1) 개별면담
개별면담은 비공식적인 면담과 계획된 면담으로 나누어 살펴볼 수 있다. 부모는 유아를 등하원시키며 자연스럽게 교사를 만나게 된다. 혹은 길에서 우연히 만날 수도 있으며 전화나 메일 등을 통하여 면담이 이루어질 수도 있다. 그러나 이러한 비공식적인 면담은 계획되지 않은 경우가 대부분이며 짧은 시간동안 이루어지게 되기 때문에 진실된 감정이나 심각한 이야기를 나누는 것에는 부족하다.

참고자료

· 부모교육론 통합교안
· 부모교육. 이재연, 김경희. 양서원(1995)