아노미 이론의 내용을 설명하고 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출하시오

소개

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청소년복지

주제 : 아노미 이론의 내용을 설명하고 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

아노미 이론을 쉽게 풀이하면, 사회의 규범과 질서가 무너져 그것이 개인의 혼란과 일탈 행동을 유발한다는 뜻이다. 이 무규범과 무질서에 처한 개인, 혹은 급격한 사회의 변동에 맞닥뜨린 개인은 자신의 소속감에 대하여 회의감을 가지게 되고 불안정한 심리를 가지게 된다.
아노미 이론의 개념은 뒤르켐과 머튼에 의하여 정리되었는데 같은 현상을 바라보는 뒤르켐과 머튼의 입장은 각기 다르다.
뒤르켐의 경우 사회를 지배하는 특정한 가치관이 그 영향력을 잃거나 혹은 가치관이 하나가 아니라 두 가지 이상으로 늘어나며 그 두 가지 이상의 가치관들이 동등한 힘을 가지게 되는 것이 아노미 현상의 시작이라고 정의하였다. 즉 아노미 현상으로 개인이 일탈을 겪게 되는 것은 ‘어떠한 지침’을 따라야 하는지에 대한 혼란 때문인 것으로 판단하였다.

참고자료

· 김영미 외 2인, 『청소년복지의 이해』, 학지사, 2017.
· 윤승현, 「청소년 비행경험에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」, 호남대학교 대학원 석사 논문, 2015.