학교 사회복지사의 역할 수행 과정에서 정체성 혼란을 경험하게 된다면 이를 어떻게 극복할 수 있는가에 대해 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

학교사회복지사는 학교라는 특수한 환경 속에서 학생들의 복지를 증진시키기 위해 교육 현장에서 활동하는 전문가이다. 하지만 최근 들어 학교사회복지사들이 겪는 어려움 중 하나가 바로 자신의 정체성에 대한 고민이라고 한다. 이러한 상황은 비단 학교사회복지사에게만 국한되는 것은 아니다. 일반인에게도 직업 선택 시 본인의 적성과 흥미보다는 안정성이 보장되고 급여 수준이 높은 직업을 선호하는 경향이 두드러지면서 자아정체감 형성에 부정적인 영향을 끼치고 있다. 따라서 본 연구에서는 학교사회복지사가 겪게 되는 정체성 혼란이라는 주제로 그 원인과 대처방안에 대해 논의하고자 한다.

참고자료

· 없음