효과적인 청소년 프로그램의 특징과 효과적인 프로그램을 만들기 위해 필요한 조건에는 무엇이 있는지 기술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년프로그램의 개념
2) 청소년프로그램의 성격
3) 청소년프로그램의 기능
4) 효과적인 청소년 프로그램의 특징
5) 효과적인 청소년 프로그램을 만들기 위해 필요한 조건

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년들은 우리 미래사회의 주체로 앞으로 중요한 사회적 역할을 담당해야하므로 이들의 정신건강이 단순하게 개인이나 가족단위의 문제가 아니라 우리 사회의 미래와도 직결될 수 있다. 이에 청소년들의 정신건강문제 등을 해결하기 위해 사회적 차원에서의 접근이 요구된다. 청소년을 위한 다양한 프로그램을 운영하는 것은 이들의 삶의 질 향상뿐만 아니라 정신건강을 증진시킬 수 있는 정책의 수립이며, 개인의 행복과 연결될 수 있다.청소년의 심리적 안녕감과 심리적 복지, 삶의 만족도, 행복과 같이 다양한 개념으로써 정신건강의 증진 방향에 대한 논의가 지속되고 있으며, 이러한 노력을 통해 청소년이 사회 구성원으로 좋은 영향력을 발휘하며 개인이 속해있는 사회 속 문화와 규범에 대해서 바람직한 적응을 할 수 있을 것이다.

참고자료

· 권일남·전명순 외, 『청소년프로그램 개발과 평가』, 창지사, 2016
· 권일남·정철상·김진호 외, 『청소년활동지도론』, 학지사, 2008
· 고정훈, 『청소년프로그램 개발 및 평가』, 여기스터디학습자료, 2020
· 마상욱, 『청소년프로그램 개발 및 평가』, 공동체출판, 2018
· 박윤정, 『사회복지행정론』, 공동체, 2015
· 문영규, 『사회복지행정조직론』, 청목출판사, 2009
· 양승일, 『사회복지개론』, 양서원, 2014
· 홍선미, 『청소년프로그램 개발 및 평가』, 한국문화사, 2018
· 김은이, 『청소년활동프로그램이 청소년의 심리적 특성에 미치는 영향』, 국내석사학위논문 수원대학교, 2017