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아동간호학 임상실습 스터디케이스 (영양 불균형, 수면양상 장애, 급성 통증)

"아동간호학 임상실습 스터디케이스 (영양 불균형, 수면양상 장애, 급성 통증)"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2022.05.12 최종저작일 2019.05
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아동간호학 임상실습 스터디케이스 (영양 불균형, 수면양상 장애, 급성 통증)
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    목차

    1. 간호사정
    2. 질병고찰
    3. 참고문헌

    본문내용

    ▪ 질병에 대한 이론적 고찰 <위장염 및 결장염>
    급성 위염 ·장염이 동시에 일어나는 증세. 급성 위장염은 여러 종류의 식중독균에 의한 경우를 비롯하여 감기나 기관지염 등으로 위장염의 증세를 일으키는 경우도 많다. 그 밖에 소화가 잘 안되는 음식을 과식하거나 배를 차게 한 탓으로 일어나는 설사도 여기에 포함된다. 치료는 전신의 안정을 유지하고, 식사는급성증세(구역질 ·설사 ·복통)가 없어질 때까지 되도록 이면 제한하고, 소화가 잘 되는 것을 소량씩 점진적으로 먹는다. 수분은 특히 제한할 것 없이 적당하게 섭취하도록 한다. 세균성의 경우는 항생물질을 투여한다. 일반적으로는 원인이 뚜렷하지 않고 비교적 장기간에 걸친 설사 또는 변통 이상을 주요 증상으로 하는 증후군이다. 만성 소장염의 경우는 설사, 복통, 소화흡수장애를 주요 증상으로 하고, 만성 대장염으로는 설사, 복통, 복부팽만감 등을 주요 증상으로 한다.

    ▪ 대상 아동의 성장발달 특성을 이론적 근거와 비교
    학령기 아동은 어떤 등급의 교육기관에 취학할 자격이 있는 연령층에 있는 아동으로 통상 초등교육을 받을 의무가 발생하는 6~12세에 해당된다. 학령기 때 나타나는 주요 문제로는 열등감과 주의력 결핍 및 과잉 행동장애, 학습장애, 품행의 문제, 떼쓰기, 거짓말, 물건 훔치기, 학교 거부, 틱장애 등이 나타날 수 있어 올바른 도덕관과 가치관을 형성할 수 있도록 안내해 주어야 한다. 또 아동의 육체적·감정적·개성적 발전을 강조한 전인적인 성숙에 관심을 기울여야 한다.

    ▪ 질병에 대한 문헌고찰 시 간호진단에 대한 간호중재의 이론적 근거 제시
    (관찰)
    1. 메스꺼움, 체중감소 등이 동반되면 반드시 감별 진단 해야하고, 지속적인 오심은 식욕부진을 야기할 수 있기 때문에 대상자에게 주로 언제 오심을 느끼는지, 양상, 지속시간 등를 사정하고 구토를 동반하는지 확인하였다.
    2. 식욕부진과 관련된 영양부족의 위험성이 있을 수 있다.

    참고자료

    · 갑을장유병원 3병동 EMR, 간호기록지, 처방기록지
    · 성미혜 외 공저(2015), 비판적 사고 기반 간호과정의 적용, 수문사, PP71~109
    · 박은영 외 공역(2017), 간호진단, 중재 및 결과 가이드, 현문사, PP268~270, PP257~262
    · 김금순 외(2016), 성인간호학, 수문사, 7~8장
    · 김혜순 외 공저(2015), 성인간호학Ⅰ, 수문사, PP435~450
    · 김남초 외(2006)간호중재, 현문사, PP183~140
    · 김정애 외(2011), 진단적 검사와 간호, 수문사, PP16~54 PP153~163
    · 김수경 외 공저(2015), 알기쉬운 임상약리학 7판, 정담미디어, PP442~451
    · 김금순 외 공저(2011), 간호사를 위한 약리학, 서원미디어. PP537~538
    · [네이버 지식백과] 학령기 아동 [學齡期 兒童, school age children] (특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원)
    · [네이버 지식백과] 장염 [enteritis, 腸炎] (영양학사전, 1998. 3. 15., 채범석, 김을상)
  • 자료후기

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      이 문서는 위장염 및 결장염에 대한 이론적 고찰과 학령기 아동의 성장발달 특성, 간호진단 및 중재에 대한 내용을 체계적으로 다루고 있습니다. 질병의 원인, 증상, 치료법과 함께 아동의 발달 단계별 특징 및 주요 문제점들을 설명하고, 간호사의 관찰 및 중재 방안을 제시하여 대상자에 대한 전인적인 이해와 접근을 도모하고 있습니다.
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