사회복지실습 실습일지 1일~3일차일지

목차

1. 실습일지 (1일차)
2. 실습일지 (2일차)
3. 실습일지 (3일차)

본문내용

오늘의 목표 : 오리엔테이션 및 기관소개

2018년 월 일( 요일 ) 09 시 00 분 ~ 18 시 00 분

실습일정
09:00 ~ 11:00 오리엔테이션 및 기관소개
11:00 ~ 12:00 교육지원 서비스(교과별 학습지도)
12:00 ~ 13:00 점심 시간
13:00 ~ 15:00 교육지원 서비스(미술수업)
15:00 ~ 16:00 정서지원 서비스(자유놀이 활동)
16:00 ~ 17:00 영양지원서비스 (급식)
17:00 ~ 18:00 귀가지도 및 환경정리, 실습일지 작성

실습내용
[오리엔테이션 및 기관소개]
기관에 대한 소개와 실습기간 동안 전반적인 업무 및 일정에 대해 설명 들었다.
센터 1층에는 교실, 도서관, 화장실, 주방이 있으며, 2층에는 사무실이 있다.
클라이언트 대상은 초. 중. 고등학생으로 이루어져 있으며, 평일에는 교육지원, 독서지도, 독서논술, 미술, 과학실험, 지역사회연계 등의 프로그램이 지원되며, 토요일에는 악기교육 프로그램이 운영되고 있다.
실습생의 자세와 아이들과의 친밀감 형성 등에 대해 자세히 설명 들었으며, 주의 사항으로는 일지 작성 시 아이들의 얼굴과 개인 정보가 공개되지 않게끔 주의를 요했다.
자원봉사 선생님과 공익근무 선생님과 인사를 나누고, 금일 일정과 할 일을 전달 받았다.

[교육지원 서비스(교과별 학습지도)]
아이들이 학년별로 나누어 학습지를 통해 개별 학습하는 시간이었다. 학습 선생님의 보조로 저학년 위주 학습지도를 하였으며, 채점 후 틀린 내용에 대한 보충설명을 해주었다.
정00(남, 초2, 코에 상처가 있음)학생은 현재 구구단 7단을 외우고 있으며, 필기하면서 외울 수 있게 지도하였다.
정♡♡(여, 초5, 워너원을 좋아함) 수학 학습지 4장 분량 채점 후 틀린 부분 지도해주었다.

[교육지원 서비스(미술수업)] 보조진행
금일은 특별하게 여름방학을 맞이하여 초등학생 대상으로 특강을 진행하였다.
주제는‘미술로 창의력 키우기‘로 총 3분의 선생님을 도와 보조 진행하였다.

참고자료

· 없음