[아동문학] 유아에게 적합한 그림책 한권을 선정하여, 이야기 그림책의 특징과 교육적 가치에 대하여 설명하고, 그 책의 내용소개 및 특징 교육적 가치에 대하여 논하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
아동문학은 아동의 인지적, 언어적, 심미적, 도덕적 발달에 도움이 되는 훌륭한 교육매체로 보육시설에서 다양한 활동과 연계되어 적극적으로 사용되고 있다. 하지만 단순히 아동을 대상으로 만들어진 문학작품을 아동문학이라고 상정하고 정식 교육과정에 임의로 사용해서는 안 될 것이다. 반드시 다수의 동의를 받은 선정기준에 따라 그림책을 심사숙고하여 선정하고 유아에게 미치는 영향에 대해 면밀히 검토한 후에 활동에 응용하는 것이 바람직하다.
본인은 교육과정 활용하기에 적절한 아동문학작품으로 《두더지의 고민》을 선정하였다. 그 이유는 이 책의 주제라고 할 수 있는 친구 관계에 대한 고민은 또래 관계를 막 형성하기 시작한 아동기에 쉽게 생길 수 있는 고민이기 때문에 이 책을 통해 아동들에게 관계 형성에 대한 자신감과 용기를 북돋워주기 좋다고 생각하였다. 또한 심미적인 측면에서도 부드럽고 섬세한 그림체를 사용하여 아동이 보기에 편하기 때문이다. 또한 본인의 조카가 이 책을 읽고 많은 행동적인 변화를 겪었기 때문에 다른 아동들에게도 읽혔을 경우 비슷한 효과가 나타날 것이라고 생각하였다.

참고자료

· 김현자, 조미영 외 1명, 《아동문학》, 창지사, 2015
· 채종옥, 이경화, 김소양, 《아동문학》, 공동체, 2015
· 이선주, 〈두더지의 고민 : 고민을 해결하는 가장 좋은 방법〉, 가온빛, 2015