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인간행동과 사회환경 총정리

인행사 총 정리입니다. 이것만 보셔도 인행사 독파!!
71 페이지
한컴오피스
최초등록일 2012.07.17 최종저작일 2008.12
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인간행동과 사회환경 총정리
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    소개

    인행사 총 정리입니다. 이것만 보셔도 인행사 독파!!

    목차

    「1」인간행동, 발달과 사회복지
    1. 인간행동, 발달을 보는 관점
    2. 인간행동, 발달과 사회복지 실천의 연관성

    「2」인간행동에 관한 주요 이론 - 정신역동이론
    1. 프로이트의 정신분석이론
    2. 에릭슨의 심리사회이론
    3. 칼 융의 분석심리이론
    4. 아들러의 개인심리 이론

    「3」인간행동에 관한 주요 이론 - 인지발달이론
    1. 피아제의 인지발달이론

    「4」 인간행동에 관한 주요 이론- 학습이론
    1. 스키너의 행동주의이론
    2. 반두라의 사회학습이론

    「5」인간행동에 관한 주요이론- 인본주의 이론
    1. 로저스의 현상학 이론
    2. 매슬로우의 욕구이론

    「6」 인간의 성장과 발달- 태아기
    1. 태아기

    「7」인간의 성장과 발달- 유아기
    1. 유아기의 신체발달
    2. 유아기의 인지 발달
    3. 유아기의 심리사회적 위기

    「8」인간의 성장과 발달- 아동기
    1. 아동기의 신체 발달
    3. 아동기의 심리사회적 위기

    「9」인간의 성장과 발달- 청년기
    1. 청년기의 신체발달
    2. 청년전기(12~18세)의 인지 및 정서발달
    3. 청년후기(18~24세)의 인지 및 정서발달
    4. 청년기의 자기 개념
    5. 청년기의 심리사회적 위기

    「10」인간의 성장과 발달- 성인기
    1. 성인기의 주요개념
    2. 성인기의 신체변화
    3. 성인초기의 발달과업
    4. 성인중기의 발달과업
    5. 노년기의 발달 과업
    6. 말년기의 발달 과업
    7.성인기의 심리사회적 위기

    「11」사회체계 이론
    1. 사회체계
    2. 사회체계의 수준 : 다중체계
    3. 사회체계이론의 사회복지 실천

    「12」생태학 이론
    1. 생태학 이론
    2. 생태학적 관점
    3. 생태체계관점

    「13」사회체계로서 가족과 집단
    1. 가족
    2. 집단

    「14」사회체계로서 조직, 지역사회 그리고 문화
    1. 사회체계로서 개인, 조직, 지역사회의 관계
    2. 조직
    3. 지역사회
    4. 문화

    본문내용

    「1」인간행동, 발달과 사회복지

    1. 인간행동, 발달을 보는 관점

    1) 환경속의 인간

    (1) 인간행동의 체계적 접근
    인간행동은 인간의 다양한 요소들이 사회환경과 내적,외적으로 상호작용을 한 결과이다. 이러한 인간행동의 다양한 요소들이 사회환경과 상호작용하는 과정과 그러한 주요 부분들의 역동적인 체제를 인간체계라고한다. 인간행동을 이러한 사회환경과의 상호작용으로 이해하는것을 인간행동의 체계적 접근이라고 한다.

    (2) 인간 본성에 대한 이론
    고든(Gordon)이 제시한 인간본성의 다섯가지 요소
    ①배고픔, 갈증, 성적충동-생리학적인 욕구
    ②분노, 두려움, 근심, 애정, 의존- 감정적이거나 정서적인 표현을 수용하는 능력
    ③자신과 타인을 합리화하려는 인식력 있는 수용능력
    ④동물과는 달리, 복잡한 조건에서 개념화되어야 할 인간의 충동적 동기: 쾌락 및 고통의 회피, 비난과 명예훼손으로부터 자신을 보호하고자 하는 욕구, 명예에 대한 욕구
    ⑤환경과 문화에 의해 유도된 행동 양식: 협력과 공격성 등

    2) 인간발달의 개념
    인간은 모태 내에서 수정되는 순간부터 죽을때까지 다양한 측면에서 변화를 경험한다.
    지적, 정서적, 사회적, 신체적 측면 등 전인적인 측면에서 변화가 이루어지는데 출생에서부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 이러한 변화의 양상과 과정을 발달 혹은 발달적 변화라고 한다. 발달은 기능과 구조가 성장 발달해 가는 상승적변화, 그러한 기능이 위축되고 약화되는 하강적(감퇴적)변화로 나뉜다.
    ①상승적 변화: 일반적으로 태어나서 청년기 혹은 성인초기까지는 신체의 크기가 커지고 기능도 원활해지며 심리적 기능과 구조가 더 좋은 차원으로 변화를 보이는 것
    ②하강적 변화: 성인초기나 그 이후부터 점차 신체적 기능이 약해지고 심리적 기능도 위축되는 하강,감퇴적 변화를 보이는것. (발달이라고 할 때 흔히 상승적 측면만을 생각할 수 있는데 감퇴,저하,쇠약 등 하강적측면도 존재함)

    3) 인간발달의 분야와 영역
    발달은 전 생애를 통해 다양한 영역에 걸쳐 일어나지만 각 발달단계별로 특히 중요한 변화를 보이는 영역은 달라진다.

    (1) 생리학적인 영역
    ①인간본성을 가장 직접적으로 결정하는 영역
    ②선천적 능력, 유기체의 기능을 강화하는 요소 포함
    ③골격, 감각기관, 호흡기관, 내분비물, 순환, 찌꺼기 제거, 성적생식, 소화, 신경계 등이 포함
    ④성숙 및 노화과정과 연관되어 있기 때문에 이것의 정상적 기능은 수명에 따라 달라짐
    ⑤개인에게 생리학적 영역의 중요한 역할은 다음과 같다.
    생리학적 현상 및 과정은 인간행동 및 발달에 객관적 한계를 제공
    개인의 유전 형질은 개인적 심리학적 발달에 중요한 기능을 함

    참고자료

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