음률 우리모두다같이 새노래 지도 활동계획안 나와가족 나의몸 성장

소개

새노래 지도 활동계획안 `우리 모두 다 같이` 노래 입니다.
손뼉치는 부분에 다른 신체부위로 소리를 낼 수 있도록 바꿔불러보았습니다.
신체표현, 신체활동으로도 활동할 수 있습니다.
새노래 지도 가사띠도 사진으로 첨부하였습니다.

목차

손유희-박수손유희

도입-이야기나누기

전개-새노래 배우기, 바꿔불러보기

마무리-평가

본문내용

*지글보글 박수를 조금 더 빠르게 한다.
T : 정말 잘했어요. 이번에는 조금 더 빨리 해볼까? 지글보글 박수 빠르게 시작!
C : 지글지글 짝짝 보글보글 짝짝 지글 짝 보글 짝
*박수에 대하여 이야기 한다.
T : 정말 잘 해주었어요. 그런데 친구들 지글보글 박수를 할 때 박수는 어디를 부딪쳐서 소리를 낸 거지요?
C : 손바닥이요.
T : 맞아요. 손바닥을 부딪쳐서 이렇게 짝짝 소리가 나는거지요.
*우리 몸으로 소리를 낼 수 있는 곳에 대하여 이야기를 나눈다.
T : 그럼 손바닥 말고도 우리 몸으로 또 소리를 낼 수 있는 방법은 없을 까요? 손들고 발표해줄 친구? 00이가 말해볼까요?
C : 발바닥을 부딪혀요.
T : 아 00이 말처럼 발바닥을 부딪혀서 소리를 내 볼 수도 있겠군요. 그럼 또 다른 방법이 있어요 하는 친구 있나요? 00가 말해볼까요?
C : 혀로 똑딱 소리를 낼 수 있어요.
T : 맞아 00 말처럼 혀로 똑딱 소리를 낼 수도 있겠군요. 또 다른 방법은 없을까요?

*노래의 제목과 가사를 소개 한다.
T : 00반 친구들 이번 시간에 어떤 활동을 한다고 했죠?
C : 새노래요~
T : 맞아 새노래를 배워보기로 하였지요. 오늘 배울 노래는? (가사판에 제목을 붙인다)
<우리 모두 다 같이>. 다 같이 읽어 볼까요? 시작
T&C : 우리 모두 다같이
T : 잘 읽어주었어요. 오늘 배워볼 노래는 ‘우리 모두 다같이’ 라는 곡이이에요. 먼저 노랫말을 읽어 주실게요. 여러분은 따라 읽어 보세요.

참고자료

· 없음