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바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라

바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라 반기문 유엔 사무총장이 세계의 청소년에게 전하는 꿈과 희망의 메시지 신웅진 저, 명진출판사 2007.01.03 유엔사무총장 반기문이 세계의 청소년에게 전하는 꿈과 희망의 메시지, 『바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라』. 50여 년 전, `외교관`이라는 꿈을 품고 있던 한 소년이 외교통상부 장관을 거쳐 유엔사무총장이 된 과정을 사진과 함께 담고 있다. 우리 시대의 새로운 희망과 자부심을 보여준다. 지금 우리 교육은 경쟁 의식만을 독려하고 있다. 공부의 목적을 탐구에 두지 않는 뒤틀린 교육 현실에서 청소년은 꿈과 열정, 그리고 도전 정신을 말살당한 채 우리 사회가 요구하는 공부만 하도록 내몰리고 있다. 또한 격변의 시대를 겪어오면서 진정으로 존경하고 따라갈 만한 어른을 갖고 있지 못하다는 것도 청소년의 안타까운 현실이다. 이 책은 이처럼 안타까운 현실을 극복하고자, 실력과 인품으로 세계적 인정을 받은 반기문의 이야기를 들려주고 있다. 50여 년 전, 영어 학습 환경이 척박함에도 영어 공부에 열정을 보인 반기문의 공부 이야기는 영어 등을 공부하는 데 원동력을 주며, 우리나라에서도 충분히 영어 실력을 키울 수 있다는 자신감을 준다. 아울러 크든 작든 상관 없이 꿈을 품을 것을 권하고 있다. 그리고 반기문의 삶을 들려줌으로써, 청소년이 자신의 꿈을 이루어나가도록 격려해준다. [네이버 제공]
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최초등록일 2011.11.15 최종저작일 2011.09
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    소개

    바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라
    반기문 유엔 사무총장이 세계의 청소년에게 전하는 꿈과 희망의 메시지
    신웅진 저, 명진출판사 2007.01.03

    유엔사무총장 반기문이 세계의 청소년에게 전하는 꿈과 희망의 메시지, 『바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라』. 50여 년 전, `외교관`이라는 꿈을 품고 있던 한 소년이 외교통상부 장관을 거쳐 유엔사무총장이 된 과정을 사진과 함께 담고 있다. 우리 시대의 새로운 희망과 자부심을 보여준다.

    지금 우리 교육은 경쟁 의식만을 독려하고 있다. 공부의 목적을 탐구에 두지 않는 뒤틀린 교육 현실에서 청소년은 꿈과 열정, 그리고 도전 정신을 말살당한 채 우리 사회가 요구하는 공부만 하도록 내몰리고 있다. 또한 격변의 시대를 겪어오면서 진정으로 존경하고 따라갈 만한 어른을 갖고 있지 못하다는 것도 청소년의 안타까운 현실이다.

    이 책은 이처럼 안타까운 현실을 극복하고자, 실력과 인품으로 세계적 인정을 받은 반기문의 이야기를 들려주고 있다. 50여 년 전, 영어 학습 환경이 척박함에도 영어 공부에 열정을 보인 반기문의 공부 이야기는 영어 등을 공부하는 데 원동력을 주며, 우리나라에서도 충분히 영어 실력을 키울 수 있다는 자신감을 준다. 아울러 크든 작든 상관 없이 꿈을 품을 것을 권하고 있다. 그리고 반기문의 삶을 들려줌으로써, 청소년이 자신의 꿈을 이루어나가도록 격려해준다.
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    목차

    없음

    본문내용

    반기문은 944년 6월 3일 충북 음성에서 태어났다. 어린시절의 반기문은 아버지의 직업 때문에 이곳저곳 전학을 다녀서 학교에 적응하기 힘든 환경속에서 자랐다. 반기문은 보통 남자 아이들처럼 운동에 관심이 없어 잘 하지는 못했지만 공부에는 관심이 많고 누구보다도 진지하고 재미있어 해서 잘하였다. 무엇이든 착실하고 성실하게 했기 때문에 친구들이나 선생님들에게 사랑을 독차지 했을 것이다. 반기문은 친구들과 놀 때에는 수학 계산을 누가 더 빨리 하는 대결놀이를 했다. 지더라도 다음날 또 하면서 순수하게 공부와 관련된 모든 것을 잘하고 싶어 했다. 정말 공부에 대한 열정이 이때부터 남달랐던 것 같다. 그렇게 초등학교를 지나 충주중학교에 입학을 하였다. 주위에선 사범계 학교를 추천했지만 반기문의 부모님은 아들의 생각을 더 중요시 했기에 그 뜻을 따랐다. 만약 부모님이 반기문의 의사를 존중하지 않았으면 지금의 자리에 있지 않았을 것이다. 중학교에서 반기문은 처음으로 영어와 만나게 되었다. 평소 반기문은 미국이란 나라에 대한 관심이 많아서 영어라는 것이 반기문에겐 특별하게 다가와서 영어에 푹 빠지게 되었다. 그렇게 중학교 3학년때 그 수준을 훨씬 넘어서게 되었다. 영어와의 만남 또한 특별한 일인 것 같다. 고등학교는 충주고등학교에 입학을 했다. 고등학생이 된 반기문은 중학교를 입학했을 때와는 다르게 주위 누구보다 영어를 월등히 잘했다. 선생님의 부탁으로 반기문은 당시 비료공장에 외국인 기술자를 직접 찾아가서 영어로 대화를 하면서 영어 리스닝 교재를 만들기도 하며 외국인과 대화를 자주 하게 되었다. 만약 나였다면 직접 외국인을 찾아가서 대화를 시도조차 하지 못하였을 것이다. 이런점 또한 대단하다는 생각이 든다. 반기문은 영어에는 누구 못지않게 탁월했지만 예체능 과목에는 아주 약했다. 만약 예체능 과목도 잘했다면 영어에 관심이 이만큼 없었을지도 모른다. 반기문은 고2때 김성태라는 선생님을 만나게 되면서 큰 도약을 할 수 있게 되었다. 그 당시 지방에선 흔치 않은 패기 넘치는 젊은 교사였다. 반기문이 확고한 의지를 가지고 앞으로 나아갈 수 있게 해준 중요한 사람이다.

    참고자료

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