핀란드 보육제도의 변천사 및 특성과 시사점

소개

핀란드 보육제도의 변천사 및 특성과 우리나라 보육제도에 시사하는 점

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 핀란드 보육제도의 역사적 배경 및 변천사
1. 핀란드 보육제도의 역사적 배경
2. 핀란드 보육제도의 변천사

Ⅲ. 핀란드 보육제도의 체계 (ECEC 시스템)
1. ECEC 시스템의 체제
2. ECEC 시스템의 보육정책
3. ECEC 시스템의 현황

Ⅵ. 핀란드 보육제도의 특징

Ⅴ. 결론

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
핀란드 교육에 대한 관심이 어느 때보다 뜨겁다. 이는 우리나라뿐 아니라 전 세계적 현상이라 해도 과언이 아니다. 핀란드는 국제학업성취도 평가인 PISA에서 2000년대 이후 최상위권의 성취를 보이는 국가다. 특기할 사항은 학교 간, 계층 간 편차가 매우 낮다는 점이다.
`모두를 위한 교육`을 목표로 평등성을 실현하기 위해 노력해온 핀란드 교육의 중요한 성과라고 하겠다. 얼마 전 EBS에서 핀란드와 우리나라의 교육을 비교한 프로그램을 본 적이 있다. 그 때부터 핀란드란 나라에 관심이 생겨서 핀란드 교육에 관한 책을 읽기 시작했다.
마침 보육역사에 대한 과제가 나와서 교안에서도 다루지 않은 핀란드란 나라의 보육의 역사, 특성들을 체계적으로 알아보고 우리가 배울 점이 무엇인지 생각해보고자 한다.
Ⅱ. 핀란드 보육제도의 역사적 배경 및 변천사
1. 핀란드 보육제도의 역사적 배경
핀란드는 인구 530만의 작은 나라이다. 12~19세기 초까지 스웨덴의 지배를 받았고, 1809년부터는 자치 지역으로 제정러시아의 영향을 받았다. 1890년대 러시아의 대외확장 정책이 본격화함으로써 자치 지역인 핀란드에도 제국주의적 압박이 가해져 복잡한 현대사 속으로 들어가게 된다. 볼셰비키 혁명에 의한 제정러시아의 붕괴로 핀란드는 완전한 독립국이 되었지만 제1차, 제2차 세계대전을 겪으며 정치적이념적 혼란을 겪게 된다. 특히 독일과 소련의 압박 속에서 대내외적 갈등이 심화되었고, 복잡한 전쟁의 무대가 되기도 했다.
제2차 세계대전 종결 후 핀란드는 소련 및 동구 공산권, 사민주의적 북구, 자본주의적 서구 국가들 사이에서 경계국가적 성격을 지니고 있었다. 특히 냉전체제하에서 소련과의 균형적 관계는 매우 중요한 의미를 지니고 있었다. 냉전 시기 소련과의 인접성에도 불구하고 핀란드는 동구 사회주의가 아닌 북구 사회민주주의를 국가 정치이념으로 천명해왔고, 사회민주주의적 강령에 근거한 보편교육 이념은 20세기 초부터 등장하고 있다.

참고자료

· 왜 핀란드 교육인가?핀란드 교육혁명(2010), 한국교육연구네트워크 총서기획팀 엮음, 살림터
· 핀란드 교육의 성공:경쟁에서 벗어나 세계 최고의 학력으로(2008), 후쿠타세이지 저,북스힐
· 핀란드 교실 혁명(2009), 박재원 저, 비아북
· 아동수당제도의 국제비교 및 도입방안에 대한 연구(2007),한국여성개발원(이선주, 박선영, 김은정)
· 2005년 4월세계여성 정책보고, 여성부 국제협력담당관실
· 여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
· 보건복지부 http://www.mw.go.kr/