쉐마‘와 유대인의 신앙교육(신명 6:4-9)

소개

`쉐마‘와 유대인의 신앙교육(신명 6:4-9) 입니다

목차

1. 유대인 역사와 신앙 교육의 중요성
2.‘쉐마’란 무엇인가?
3. 유대교에서 ‘쉐마’의 위치와 중요성
4. ‘쉐마’의 내용과 구조
5. ‘쉐마’에 나타난 신앙교육의 방법론

본문내용

1. 유대인 역사와 신앙 교육의 중요성
유대인들의 역사는 지구상 어느 누구도 경험하지 못한 고난의 연속으로 점철되어 왔다. 그러한 사실은 4천년이 넘는 민족의 역사 속에서 제대로 나라를 유지하였던 시기는 다윗과 솔로몬의 100여년 정도의 통치기간에 불과하다는 점에서 확인이 되고 있다. 지난 2천여 년의 역사는 나라를 상실한 채 100여개 나라에 흩어져 사는 유랑민족의 역사이었다. 그러나 유대인들은 그러한 고난 속에서도 민족을 상실하지 않고 끊임없이 유대인의 정체성을 지켜왔다. 그 뿐만 아니라 그들은 어느 민족도 이루어내지 못한 위대한 문화적 유산을 인류에게 남겨놓은 민족으로 평가받고 있다.
무엇이 그들로 하여금 그런 고난의 역사를 견디어내며 인류에게 위대한 문화적 업적을 남겨놓을 수 있었을까? 물론 그들에게는 다른 민족이 소유하지 못한 독특한 유산이 있었다. 그것은 조상으로부터 물려받은 위대한 책 곧 성경과 유일신 하느님을 믿는 민족적 신앙이었다. 그러나 그들에게 아무리 위대한 신앙과 문화적 유산이 있었다 하더라도 그것을 실제 생활에서 실천하지 않고 또한 그것을 후손들에게 제대로 전수하지 않았더라면 그 효용성과 영향력은 분명히 한 시대에 제한되고 말았을 것이다. 무려 수 천년이 지난 오늘에 이르기까지 유대인들은 엄연히 현실 역사 속에 존재하고 있으며 그들의 문화적 유산 역시 더욱 돋보이는 것은, 자신들이 물려받은 신앙과 경건한 삶을 후손들에게 성실히 전수하였기 때문이다. 그런 면에서 유대인들의 신앙고백서이면서 자녀들을 위한 신앙교육의 대강령인 ‘쉐마’의 중요성을 강조하지 않을 수 없다.

2.‘쉐마’란 무엇인가?
‘쉐마’는‘듣다’라는 의미를 가진 히브리어 동사‘사마아’의 명령형으로서‘들어라’라는 뜻이다. "쉐마"는 " 이스라엘아, 들어라!"로 시작되는 신명 6,4의 첫 단어다. 유대인들은 책이나 어느 귀절의 제목으로 처음 나오는 단어를 사용하는 것이 일종의 관습이었는데, 그런 점에서 ‘쉐마’는 단순히‘들어라’라는 뜻이 아니라,

참고자료

· 없음