독서치료의 개념, 특징, 실제

소개

독서치료란 무엇인지에 대해서 그리고 독서치료의 개념과 특징, 독서치료 상담가의 자세와 독서라는 것의 기능과 특징, 장점을 설명하였습니다.
또한 독서치료의 실제적 시연과 실제적 현황, 훈련과정등에 대한 정보도 함께
실려있습니다. 발표로 좋은 점수받을 수있는 자료입니다.
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목차

1.독서치료의 개념과 어원
2.독서치료의 정의: 접근별 정의의 개념차이

3.독서치료의 특징 및 기능
4.독서라는 매체의 기능
5.독서치료의 효능 및 기능
6.독서치료의 특징
7.독서치료 상담사의 자질 및 특징

8.독서치료의 실제
9.독서치료의 현황, 훈련과정, 독서치료의 실제모습
10.독서치료 관련 연구기관및 관련자료

본문내용

Biblion :책, 문학
1. 독서치료의 개념
Therapeia :도움이 되다,
의학적으로 돕다, 병을 고쳐주다
EWHA UNIVERSITY EDUCATION COUNSELING
*
‘biblion(책, 문학)`과 ‘therapeia(도움이 되다, 의학적
으로 돕다, 병을 고쳐주다)’라는 그리스어의 두 단어에서 유래되었다.
▶ 정신의학 관점
Dorland`s Illustrated Medical Dictionary
: ‘독서치료는 신경정신병의 치료를 위해 도서들을 선정하고 그 도서를 읽는 행위이다.’
Webster`s Third New International Dictionary
: ‘독서치료란 정신의학과 심리학분야에서 치료의 보조수단으로 읽기자료를 선정하고,
지시 받은 대로 읽음으로써 개인적인 문제를 해결하도록 안내하며, 적응을 잘 못하는
사람들을 사회에 복귀시키기 위한 치료이고, 사회적인 긴장을 없애기 위한 활동이다.’
▶ 문헌정보 관점
ALA의 문헌정보학 용어사전
: ‘독서치료는 정신적, 정서적 장애와 사회적 부적응을 치료하는 데 있어서 계획되고
수행되는 직접적인 독서 프로그램의 하나의 보조물로써, 도서 자료와 다른 읽기 자료의 이용’
▶ 교육학적 관점
Dictionary of Education
: ‘전반적인 발달을 위해 책을



8. 독서치료의 시연
EWHA UNIVERSITY EDUCATION COUNSELING
*
관련질문>
전반적인 인식을 돕는 질문
: 이 이야기를 읽고 어떤 생각이 나니? / 가장 기억에 남는 장면은 무엇이니?
이해 및 고찰을 돕는 질문
: 음식점 주인이 음식을 반 인분만 더 준 이유는 무엇일까?
/ 가족에게 우동 한 그릇이 어떤 의미일까? / 너는 의사가 되어 음식점을 찾은 아들을 어떻게 생각하니?
기존의 해결방법에 대한 다각적인 평가와 새로운 접근을 시도해 보게 하는 질문
: 음식점을 찾은 어머니와 아들에게 음식점 주인이 선뜻 3인분의 우동을 내주었다면 어떤 일이 일어났을까?
자기적용을 돕는 질문
: 만약 네가 음식점 주인이었다면 이 책에서와 같이 하였을까?
주인공처럼 경제적으로 힘든 친구가 있으면 어떤 이야기를 해 주고 싶니? 어떻게 할꺼니?
너도 돈이 없어서 먹고 싶은 것을 마음껏 먹지 못했던 적이 있니?
/ 너는 혹시 도움을 받아 본 적이 있니? 너에게 도움을 주었던 사람에게 어떤 마음이 들었니? 네가 만일 도움을 주는 입장이었다면 어떻게 도와주었을 것 같니?
<관련활동>
등장인물에게 편지쓰기
가난을 주제로 한 책을 찾아보고 이야기 나누기: <괭이부리말 아이들>, <상계동 아이들>등
역할극 하기
가장 인상적인 장면 그림 그리기
독서치료의 실제모습

참고자료

· <참고도서>
· 이영식 저/ “독서치료 어떻게 할 것인가”/ 학지사
· 김현희 외 공저/ “독서치료의 실제” / 학지사
· <인터넷 홈페이지>
· 독서치료 홈페이지 / http://www.bibliotherapy.pe.kr/
· 한국독서치료학회 / http://www.bibliotherapy.or.kr/
· 한국문학치료 상담연구소 / http://www.munhaktherapy.co.kr/
· <관련논문>
· 국내 독서치료 연구동향 분석 연구/ 황금숙 / 2006
· 중학교 국어교과에 기초한 독서치료 프로그램이 교우관계에 미치는 효과 / 전미라 / 2006