[방통대][보건교육방법론]2025학년도 2학기 중간과제물

소개

"[방통대][보건교육방법론]2025학년도 2학기 중간과제물"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교육매체의 종류와 특징에 대해 설명하시오. (1 페이지 이내) 5점
2. 교재와 강의 내용을 참고하여 1900년대부터 현재까지 교육매체의 발전과정을 설명하시오. (1페이지 내외) 5점
3. 방송통신대학교에서 사용하고 있는 교육매체가 어떤 변화과정을 거쳤는지 1972년 설립 이후부터 시기별로 정리하시오. (1페이지 이상) 10점
4. 미래의 교육매체에 대해 조사하고, 우리 학교에 도입하면 좋을 교육매체에 대해 그 이유와 함께 설명하시오. (1페이지 이상) 10점

본문내용

1. 교육매체의 종류와 특징에 대해 설명하시오.

교육매체의 종류는 다양한데, 여기에서는 보건교육을 중심으로 살펴보고자 한다.
첫째, 모형 및 유사물로서 보건교육은 인체와 관련된 것이 많아 실물을 활용하기가 어렵기 때문에 실물과 비슷한 모형이나 유사물을 사용하는 경우가 많다(이혜재 외 4인, 2023),. 이 교육매체의 특징은 실물이나 실제 상황을 활용한 것과 거의 비슷한 효과를 주는데, 단점은 다수를 대상으로 하는 교육에는 부적합 하고, 파손 우려, 보관공간 확보 등이 우선적으로 필요하다(이혜재 외 4인, 2023).
둘째, 칠판이며, 이 교육매체는 오랫동안 사용해 오고 이는 칠판은 문자 또는 그림을 교수자가 직접 그려서 의사소통하도록 돕는 기본적인 매체이다(이혜재 외 4인, 2023). 소규모로 진행할 때 유용하지만, 전통적인 매체이기 떄문에 집중도를 제고하는데는 한계가 있다.
셋째, 인쇄물이다. 글과 그림, 글씨를 활용하는 인쇄물은 칠판과 더불어 아주 전통적인 교육매체이다. 어ᄄᅠᇂ게 제작하느냐에 따라 다르지만, 오리고 만들고 붙이는 것이 아니라 글 내용만 있으면 인쇄하는 것이 어렵지 않기 때문에 쉽게 제작할 수 있다(이혜재 외 4인, 2023). 인쇄물은 필요한 정보를 충분히 전달한다는 장점이 있지만, 학습자가 직접 읽어야 하는 매체이므로 쉬운 매체는 아닌 것이다.

참고자료

· 이혜재 외 4인(2023), 보건교육방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원
· 방송통신대학교(2022), 한국방송통신대학교 50년사, 지식의 날개
· 이범우(2023), AR/VR 기술을 활용한 철도전문인력 양성 기술교육 개선 방안, 동양대학교 박사학위논문
· 모준형(2020), 몰입요인을 활용한 청소년 전기안전 VR교육용 게임 디자인 연구
· 광운대학교 대학원 2020 국내석사