만 1세 11명 2학기 영아 관찰일지

목차

없음

본문내용

기본생활
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점심식사 시간이 되자 ㅇㅇ이는 교사가 식판을 놓자마자 손으로 숟가락을 잡고 밥을 퍼 올린다. 밥 한입을 먹고 나서 물컵을 손에 들고 마시려다 조금 흘린다. 교사가 닦아주자 미소를 짓고 다시 마신다. 반찬이 떨어지자 교사를 바라보며 손가락으로 식판을 가리킨다. 식사 후 물티슈를 건네주면 입가를 스스로 닦으려 한다.

신체운동
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놀이시간, 교사가 바닥에 큰 공을 굴리자 ㅇㅇ이는 두 손을 벌려 공을 잡으려 달려간다. 공을 잡고 위로 들어 올리며 “우!” 소리를 낸다. 공이 굴러가면 빠르게 따라가며 무릎을 굽혀 잡는다. 교사가 “던져볼까?”라고 하자 앞으로 힘껏 던진다. 공이 튀자 깔깔 웃으며 박수를 친다.

의사소통
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ㅇㅇ이는 교사가 “ㅇㅇ이, 신발 신을까?” 하고 말하자 바닥에 앉아 발을 내민다. 교사가 “이건 누구 신발일까?” 하자 “내꺼”라고 말한다. 신발을 다 신은 후 “이제 나가자”라고 하자 스스로 일어나 문 쪽을 가리킨다. 다른 교사가 인사하자 “안녕~” 하며 손을 흔든다.

사회관계
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놀이시간, 옆에서 친구가 블록을 쌓자 ㅇㅇ이는 그 모습을 바라보다가 작은 블록을 하나 가져와 옆에 놓는다. 친구가 무너뜨리자 놀란 듯 “앗!” 하고 외친다. 교사가 “다시 쌓아볼까?” 하자 친구를 바라보며 손에 든 블록을 내민다. 함께 쌓는 동안 친구를 따라 웃으며 손뼉을 친다.

예술경험
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음악이 흐르자 ㅇㅇ이는 리듬에 맞춰 몸을 좌우로 흔들며 손뼉을 친다. 교사가 북을 치자 눈을 크게 뜨고 소리에 맞춰 발을 구른다. 교사가 “빠르게~”라고 하자 손을 빠르게 움직이며 웃는다. 음악이 멈추면 가만히 서 있다가 다시 소리가 나면 즉시 움직인다.

자연탐구
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산책 중 잔디밭에 앉은 ㅇㅇ이는 손으로 잔디를 뜯어 손바닥에 올려놓는다. 잔디 조각이 바람에 날리자 손을 흔들며 따라간다. 작은 돌멩이를 집어 들고 “딱딱” 하며 손으로 두드린다. 교사가 “따뜻하네, 햇살이”라고 말하자 고개를 들어 하늘을 바라본다.

참고자료

· 없음