만0세 관찰일지

소개

만0세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 20명 40Page분량 (1학기 발달평가 첨부)

짜깁기하거나 기계적으로 작성된 내용이 아닙니다. 아이들의 발달 특성과 개별성을 세심하게 관찰하고 기록하였으며 아이들의 놀이 속에서 나타나는 상호작용, 행동 하나하나에 의미를 부여하며, 개별적인 특성을 정확하게 짚어냈습니다.

부모상담이나 평가 시에도 전문적이고 구체적인 근거 자료로 활용하실 수 있습니다.

목차

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 발달평가

본문내용

영역 구분
관찰내용
일상생활
기저귀 갈 때는 기저귀를 갈 준비가 됐다고 손을 흔들며 "가자! 가자!"라고 말하며 교사가 기저귀를 가져오는 걸 기다린다. 기저귀를 갈 때 아무런 불만 없이 가만히 있지. 대신, 기저귀를 다 갈고 나면 금방 일어나서 다른 친구들을 찾아다니며 “놀자!”라고 하며 놀자고 손을 흔든다.
놀이활동
휴식영역 매트에 누워있던 OO가 커다란 쿠션을 보고 몸을 일으켜 쿠션 옆으로 다가간다. 양손으로 쿠션을 잡고 얼굴을 묻어 비비다가 고개를 들어 교사를 본다. 교사가 ʻʻ쿠션이 부드러워서 기분이 좋은가봐요~ʼʼ라고 하면서 웃어주니 OO가 소리를 지르며 쿠션 위에 누워 몸을 움직인다. 잠시 뒤 쿠션에 올라가 앉아서 엉덩이를 튕기며 움직인다.
놀이활동
OO는 바구니에 담긴 마라카스 중 하나를 선택하여 꺼내 본다. 교사가 “OO가 솔방울이 담긴 마라카스를 흔드네요.”라고 말하자 마라카스를 유심히 바라본다. 그러더니 솔방울 마라카스를 흔든다. 이후 OO는 솔방울 마라카스를 내려놓고 바구니에 담긴 마라카스를 가만히 바라보더니 조약돌이 담긴 마라카스를 꺼낸다. 교사가 “오! 이번엔 돌멩이 마라카스네요.”라고 말하자 고개를 끄덕이며 “으으~”라고 말한다. 교사가 “돌멩이는 어떤 소리가 들릴까요?”라고 말하자 OO는 돌멩이가 담긴 마라카스를 흔든다.
일상생활
익힌 소면 국수를 활용한 미술놀이를 즐긴 OO는 국수가 잔뜩 묻은 자신의 옷을 보고 국수를 손으로 털어낸다. 교사가 ʻʻ국수가 많이 묻어서 불편하구나. 선생님이랑 옷을 갈아입을까요?ʼʼ라고 말하자 OO가 교사에게 다가온다. 교사의 도움을 받아 옷을 갈아입은 후 거울에 OO의 모습을 비춰보며 ʻʻOO가 정말 깨끗해졌네요~ʼʼ라고 말하자 OO는 웃음을 보인다.

참고자료

· 없음