인적자원으로서의 나가 그간 '인력개발과활용'을 위해 노력한 것들을 HRD의 네 가지 구성요소에 입각하여 6하원칙에 맞게 서술해보고, 단기 계획(향후 3년간)과 장기 계획(10년 후 나의 포지션)을 수립해 보십시오.

소개

인력개발과활용
인적자원으로서의 나가 그간 '인력개발과활용'을 위해 노력한 것들을 HRD의 네 가지 구성요소에 입각하여 6하원칙에 맞게 서술해보고, 단기 계획(향후 3년간)과 장기 계획(10년 후 나의 포지션)을 수립해 보십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 역량 개발과 커리어 설계
2. 조직 경험과 성과 향상
3. 향후 3년간의 단기 계획
4. 10년 후 장기 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현대 사회는 기술 변화와 산업 구조의 재편이 빠르게 이루어지면서 인적자원 개발(HRD)의 중요성이 한층 부각되고 있다. 기업뿐 아니라 개인도 지속적인 역량 개발과 자기계발을 통해 변화에 대응해야 하는 시대이다. 실제로 최근 한 설문조사에서는 MZ세대 직장인의 상당수가 퇴근 후 자기계발에 몰두하고 있으며, 응답자 중 78%는 “자신의 가치를 높여 대체 불가능한 사람이 되는 것”이 가장 좋은 투자라고 여겼다. 이러한 인식은 개인에게 평생학습과 경력 개발이 필수가 되었음을 보여준다. 이에 따라 대학생인 나 역시 스스로를 하나의 중요한 인적자원으로 보고 능동적으로 개발하고 활용하려는 노력을 기울여왔다. 본 과제에서는 지금까지 나가 수행한 인력개발 및 활용 노력을 HRD의 네 가지 구성 요소에 맞추어 5W1H 방식으로 서술하고, 앞으로의 단기 계획(향후 3년)과 장기 계획(10년 후 목표하는 나의 포지션)을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 역량 개발과 커리어 설계

나는 대학 재학 기간 동안 학교 수업 외에 다양한 개인개발 활동을 통해 전문 역량을 키우고자 노력하였다. 누가: 경영학을 전공하는 학생인 나 스스로, 언제: 1학년 입학 이후 현재까지, 어디서: 교내외의 여러 교육 프로그램과 독학을 통해, 무엇을: 외국어 능력과 직무 지식을 향상시키기 위한 학습에 집중하였다.

참고자료

· 김진모, 박종선, 김민지, 김슬아, & 정지은. (2015). HRD 성과평가 준거에 대한 이론적 탐색: 목표 HRD 발전단계에 따른 접근방법을 중심으로. 한국인력개발학회, 17(1), 57-88.
· 임춘한. (2023). 미래 고민하는 MZ 직장인들…퇴근 후 자기계발 '열풍'. 아시아경제.
· https://www.asiae.co.kr/article/*************625421
· 최현길. (2022). [직장생활 어떻게 할 것인가] 10년 뒤 모습을 질문받는다면? 잡코리아.
· https://www.jobkorea.co.kr/goodjob/tip/view?News_No=19695