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(대중문화와영화비평) 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마를

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최초등록일 2024.02.29 최종저작일 2024.01
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(대중문화와영화비평) 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마를
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    • 📚 대중문화와 영화비평에 대한 심층적인 학술적 분석 제공
    • 🎬 영화 『박하사탕』의 상세하고 전문적인 해석 포함
    • 🧠 인지이론과 문화연구의 비교 분석으로 학문적 통찰력 제공
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    소개

    교과목명: 대중문화와영화비평
    [과제명]
    1. 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마를 퍼스가 언급한 지표, 도상, 상징 개념을 바탕으로 분석하시오. (30점)(교재 10장 참고)
    2. 인지이론과 문화연구에 대해 각각 설명하고, 그 둘의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. (20점)

    목차

    1. 1번문제
    1) 선택한 영화
    2) 지표, 도상, 상징을 통한 영화 분석

    2. 2번문제
    1) 인지이론과 문화연구의 특징
    2) 인지이론과 문화연구의 공통점과 차이점

    3. 참고문헌

    본문내용

    1) 선택한 영화
    이창동 『박하사탕』 (p.224)

    2) 지표, 도상, 상징을 통한 영화 분석
    영화 『박하사탕』은 주인공 김영호에게 발생한 사건들이 어떻게 인간다움, 순수한 사랑을 파괴하게 되었는지를 스토리를 역행하는 역순의 플롯를 가진 매우 독특한 영화이다. 1999년 야유회를 떠났던 청년 영호가 20년이 흘러 중년이 되어 왜 권총 자살을 하려고 하는지, 구체적 설명 없이 무심하게 툭 몇 개의 장면들을 던져주며 영화는 시작된다. 그 때문인지 『박하사탕』에 등장하는 소품들을 그냥 지나치지 못하고 계속 곱씹게 된다. 대표적인 것이 ‘총과 사진기’, ‘박하사탕’, ‘기차’이다.

    (1) 총과 사진기
    『박하사탕』총은 죽음의 지표이며, 첫사랑 순임이 유품으로 영호에게 남겨준 사진기는 사랑과 추억의 지표이다. ‘사진기 사흘 전 봄’ 영호는 자신의 전 재산을 털어 총 한 자루를 구입한다. 총을 산 이유는 자신을 이렇게까지 망가뜨린 딱 한 사람을 찾아 죽이기 위해서였다. 가구사업을 했던 영호는 동업자에게 사기를 당하고, 아내에게 이혼도 당하여 이젠 아무것도 남지 않은 상태이다. 절망적인 상황에서 그는 권총 자살하려고 하는데 실패하고 자신의 거처로 돌아온다. 낯선 남자는 첫사랑 윤순임의 남편이다.
    처음에는 순임을 기억하지 못하던 영호는 이내, 그 이름을 기억해 낸다. 순임은 이미 혼수상태로 병문안을 온 영호를 알아볼 수 없는 상태이다. 영호는 순임에게 박하사탕을 건네고, 순임의 남편은 영호에게 순임이 남긴 사진기를 준다.
    총과 사진기는 서로 대치되는 지표라고 할 수 있다. 총은 살상무기로 만들어 진 것으로 어떤 이유로 사용하더라도 해가 되는 물건이다. 심지어 영웅이 악당을 처단하는 용도로 총을 쏘더라도, 한 생명의 목숨을 앗아가거나 장애를 남기는 역할을 한다는 것에는 차이가 있다.

    참고자료

    · 장일 , 윤상길, 『대중문화와 영화비평』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021.
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 영화 『박하사탕』 분석
      영화 『박하사탕』은 1999년 한국 영화로, 감독 이창동이 연출했다. 이 영화는 한국 사회의 어두운 면모를 잘 보여주는 작품이다. 주인공 영희의 삶을 통해 당시 한국 사회의 가부장제, 계층 간 갈등, 그리고 개인의 소외와 고립 등을 잘 표현하고 있다. 특히 영희가 겪는 성폭력과 가정폭력, 그리고 이로 인한 심리적 고통은 매우 생생하게 그려져 있다. 이 영화는 한국 사회의 어두운 단면을 잘 보여주면서도, 영희의 내면 세계를 섬세하게 묘사하여 관객들에게 깊은 공감을 불러일으킨다. 이를 통해 우리 사회가 해결해야 할 문제들을 성찰하게 한다는 점에서 의미 있는 작품이라고 볼 수 있다.
    • 2. 인지이론
      인지이론은 인간의 정신 과정, 즉 지각, 기억, 학습, 사고 등을 연구하는 학문 분야이다. 이 이론은 인간의 마음이 정보를 처리하고 표상하는 방식을 탐구한다. 인지이론은 행동주의 심리학의 한계를 극복하고자 등장했으며, 인간의 내적 정신 과정에 주목한다는 점에서 중요한 의미를 갖는다. 특히 컴퓨터 과학과 신경과학의 발달로 인해 인지이론은 더욱 발전하고 있다. 인간의 지적 능력을 이해하고 설명하는 데 기여하며, 교육, 인공지능, 언어 처리 등 다양한 분야에 적용되고 있다. 인지이론은 인간 행동과 정신 과정에 대한 깊이 있는 통찰을 제공한다는 점에서 중요한 학문적 의의를 지닌다.
    • 3. 문화연구
      문화연구는 문화의 다양한 양상을 탐구하는 학문 분야이다. 문화연구는 문화를 단순한 예술이나 전통의 집합체가 아니라, 사회적 실천과 권력 관계가 반영된 역동적인 장으로 이해한다. 이를 통해 문화가 개인과 집단의 정체성 형성, 사회적 갈등과 변화에 미치는 영향을 분석한다. 문화연구는 기존의 엘리트 문화 중심적 관점을 비판하고, 대중문화와 하위문화에 주목한다. 또한 젠더, 인종, 계층 등 다양한 사회적 차이와 불평등의 문제를 문화적 관점에서 탐구한다. 이처럼 문화연구는 문화와 사회의 상호작용을 심도 있게 분석함으로써, 우리 사회의 복잡한 문화적 역동성을 이해하는 데 기여한다.
    • 4. 인지이론과 문화연구의 공통점과 차이점
      인지이론과 문화연구는 모두 인간의 행동과 정신 과정을 탐구한다는 점에서 공통점이 있다. 그러나 접근 방식과 초점에서 차이가 있다. 인지이론은 주로 개인의 정보 처리 과정, 지각, 기억, 사고 등의 보편적인 메커니즘에 주목한다. 반면 문화연구는 문화적 맥락 속에서 개인과 집단의 행동과 정체성 형성 과정을 분석한다. 인지이론이 보편성과 일반화에 초점을 맞추는 반면, 문화연구는 특수성과 다양성에 주목한다고 볼 수 있다. 또한 인지이론은 주로 실험 연구와 계량적 분석을 활용하지만, 문화연구는 질적 연구 방법을 더 많이 활용한다. 이처럼 두 분야는 인간 행동과 정신 과정에 대한 이해를 추구한다는 점에서 공통점이 있지만, 접근 방식과 초점에서 차이가 있다. 이러한 차이는 두 분야가 상호보완적으로 발전할 수 있는 가능성을 보여준다.
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      이 문서는 대중문화와 영화비평에 대한 깊이 있는 분석을 제공하며, 특히 '박하사탕' 영화와 인지이론, 문화연구 이론의 비교 고찰이 돋보입니다.
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