(동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다

소개

교과목명: 동서양고전의이해
[과제명] 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 3쪽 분량, 50점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원문을 인상 깊게 읽은 이유
2. 느낀점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

며칠 전 일본의 기시다 총리가 방한하였다. 총리방한은 12년만의 일이며, 일본과의 관계 회복은 매우 긍정적인 일이며 현 정부의 외교성과라고 자화자찬한다. 단지 총리방한만 놓고 보면 외교회복의 긍정적 신호탄이라고 할 수 있지만, 이 방한을 이끌어내기 위해 우리 대통령과 외교부장관이 국제 회의장에서 보여준 수많은 굴욕적인 장면들은 과연 기시다 총리의 방한에서 우리에게 유리하고 도움이 되는 회담을 끌어낼 수 있겠는가 하는 의문을 갖게 한다.
일본이 우리나라에 대한 침략에 대한 사과도 없이, 후쿠시마 오염수를 방류한다고 선언하고, 독도 영유권 문제도 끊임없이 도발하고 있는 상황에서 나는 다시금 우리의 독립운동가들을 떠올릴 수밖에 없었다. 이번 과제를 수행함에 있어 독립운동가이며 사학자였던 신채호 선생의 『조선상고사』를 읽으면서, 현재 우리나라가 처한 상황을 돌아보고 우리의 대응이 어떻게 이루어져야 할 것인지 생각해 볼 문제라 여겨, 본 과제에서는 제4장 신채호의 『조선상고사』를 주제로 삼았다.

참고자료

· 류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.