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2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법 설명2025.01.251. 2019년 개정 누리과정 2019 개정 누리과정은 3세에서 5세 간 연령 별 누리과정의 과다한 세부 내용을 교육과정의 대강화 취지에 의한 간략화하자는 요구를 만족시키고자 했다. 학습자가 가지는 부담을 줄이고 학습경험의 질을 개선하는 것에 중점을 두었다. 이를 바탕으로 3세 – 5세 연령 별 누리과정에서 제시했던 세부내용(269개)를 연령과 관계없이 총 59개의 세부내용으로 간략화했다. 2019 개정 누리과정은 실천적인 측면에서 교사에게 자율성을 부여하고 최대한으로 발휘할 수 있도록 했으며 유아에게는 배움을 지원하는 역할을 위하...2025.01.25
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집단사회복지실천의 치료적 효과2025.11.181. 집단치료의 개념과 특징 집단사회복지실천에서 집단치료는 개인치료와 달리 여러 구성원이 함께 참여하여 문제를 공유하고 상호작용하며 지원과 공감을 받는 과정이다. 집단 구성원들은 서로의 경험을 공유하고 이해하며 지원함으로써 자신의 문제를 해결하고 삶을 개선한다. 이러한 상호작용을 통해 자아존중감 증진과 사회적 관계 형성에 도움이 되며, 개인치료보다 비용 효율적이고 참여도를 높일 수 있다. 2. 집단치료의 치료적 효과 집단치료는 사회적 지지와 관계, 스트레스 관리, 자기효능감 향상에 효과적이다. 연구 결과 집단치료가 개인치료보다 우수...2025.11.18
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사회심리학의 개념과 집단주의, 개인주의의 장단점2025.01.181. 사회심리학의 개념 사회심리학은 인간 집단과 그 구성원들 사이의 복잡한 상호작용을 체계적으로 분석하는 학문이다. 이 분야는 개인이 사회적 맥락 속에서 어떻게 생각하고 느끼며 행동하는지, 그리고 그러한 행동들이 왜 발생하는지에 대해 깊이 있게 탐구한다. 2. 집단주의 집단주의는 개인보다는 공동체의 이익과 가치를 우선시하는 문화적 특성이다. 이러한 사고 방식에서는 집단의 조화와 연대감이 중요하며, 구성원들의 사고와 행동에 깊은 영향을 미친다. 집단주의적 문화에서는 개인의 의사결정과 행동이 집단의 이익을 반영하도록 유도된다. 3. 개...2025.01.18
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대인관계 욕구 저하와 관련된 사회적 상호작용장애2025.01.121. 대인관계 욕구 저하 대상자는 타인과의 상호작용이 부족하고 질이 낮은 것으로 나타났습니다. 대상자는 집단 프로그램에 참여하지 않고 혼자 있는 시간이 많았으며, 타인과 눈을 마주치거나 대화를 시도하지 않는 모습을 보였습니다. 간호사는 대상자의 현재 감정을 수용하고 격려하며, 타인과의 상호작용을 위해 동기부여와 지지를 제공하였습니다. 또한 집단 프로그램의 장점과 대인관계의 중요성에 대해 교육하였습니다. 이를 통해 대상자가 타인과 긍정적인 상호작용을 경험하고 대인관계 발전에 대한 욕구를 향상시키고자 하였습니다. 2. 사회적 상호작용장...2025.01.12
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집단상담 및 치료 - 지금-여기에서 작업하기2025.01.031. 지금-여기에서의 작업 집단상담 및 심리치료에서 지금-여기에서의 작업의 중요성을 설명합니다. 지금-여기에서의 경험과 과정 명료화가 함께 이루어져야 하며, 이를 위한 치료자의 역할과 기법들을 제시합니다. 지금-여기에 초점을 맞추면 집단원들의 상호작용과 관계 양식을 이해하고 변화시킬 수 있습니다. 2. 과정 명료화 과정 명료화는 집단원들이 자신의 행동과 상호작용 방식을 인식하고 이해하도록 돕는 것입니다. 치료자는 집단원들의 비언어적 행동, 생략된 부분, 언어와 행동의 불일치 등을 관찰하여 과정을 명료화하고 이를 집단에 피드백합니다....2025.01.03
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[집단사회복지실천] 집단사회사업의 모델(접근방법)2025.05.071. 사회적 목표모델 사회적 목표모델(social goals model)은 '집단 활동을 통해 더욱 광대한 지식 기반을 창출할 수 있고 능력 있는 시민을 배출 시킬 수 있다'는 개념에서 도래하였다. 사람들은 어떤 사회적 이득을 획득하기를 희망하기 때문에 집단에 참여하게 된다. 이 모델은 집단사회사업이 시작한 초기의 형태이며, 이웃이나 지역주민을 대상으로 개인의 성숙과 민주시민의 역량개발에 초점을 두었다. 2. 상호작용모델 상호작용모델(reciprocal model)은 사회적 목표모델과 치료모델이 조합된 형태로 문제해결 위한 상호원조...2025.05.07
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[예시]미술치료 집단프로그램일지 단회기2025.05.081. 미술치료 집단프로그램 이 자료는 미술치료 집단프로그램의 단회기 진행 내용을 기록한 것입니다. 프로그램의 목표는 흥미유발, 긴장완화, 자기소개이며, 이름표 꾸미기와 퍼니콘 만다라 활동으로 구성되어 있습니다. 집단원들의 상호작용과 집단역동이 기술되어 있으며, 프로그램 진행 과정과 결과물에 대한 설명이 포함되어 있습니다. 1. 미술치료 집단프로그램 미술치료 집단프로그램은 개인의 정서적, 심리적 문제를 해결하고 자아 성장을 돕는 효과적인 방법입니다. 집단 내에서 참여자들은 서로의 작품을 공유하고 피드백을 주고받으며, 이를 통해 자신의...2025.05.08
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집단상담에서의 변화촉진 요인2025.04.271. 자기개방 자기개방은 개인적인 부분들, 즉 배경 혹은 개인사를 포함하는데 이런 개인사에는 아동학대, 근친상간, 약물의 오남용을 비롯하여 도벽과 범죄, 자살시도 그리고 각종 정신장애와 관련한 병력들 까지, 대부분의 사람들이 타인에게 보이기 꺼려하는 스스로의 가장 깊은 부분을 의미한다. 자기개방을 시도하기 위해서는 우선 자신이, 혹은 자신이 속한 집단이 결정한 목표와 스스로의 문제에 관련이 있는 것을 개방하고자 하는지 생각해 보는 것이 반드시 필요하다. 또한 자기개방을 할 때는 스스로 그 속도를 조절하는 것이 중요하다. 자신을 개방...2025.04.27
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대인관계에서 나타나는 나의 특성 정리2025.05.121. 대인관계 인간은 사회를 살아가며 타인과 상호작용을 하며 살아간다. 이러한 상호작용이 부재한 상태로 살아갈 수 있는 사람은 없으며, 누구나 대인관계 속에서 살아가며 타인과의 접점을 맺으며 살아가야 인간답게 살아갈 수 있다. 이러한 측면에서 대인관계 자체가 타인과의 상호작용을 뜻하는 말이라고 할 수 있으며, 대인관계는 개인으로서의 인간이 가지고 있는 여러 가지 성격적 변인의 상호작용의 결과라고 할 수 있다. 2. 인간관계 보통 대인관계의 경우 인간관계와 혼용되기도 하지만, 인간관계는 어떠한 집단을 형성하는 구성원이 개인의 사회적,...2025.05.12
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리더십에서 내집단(In-group)과 외집단(out-group)의 특징과 차이점2025.01.241. 내집단(In-group)의 정의와 특징 내집단(In-group)은 리더와 구성원 간의 신뢰와 호의적인 관계가 형성된 그룹을 의미한다. 내집단에 속한 구성원들은 리더로부터 더 많은 자원, 정보, 기회 등을 제공받으며, 리더와의 상호작용이 빈번하고 긍정적이다. 이들은 리더에게 중요한 역할을 부여받거나, 중요한 의사결정 과정에 참여하는 기회를 얻는 경우가 많다. 또한, 내집단 구성원들은 리더의 기대에 부응하기 위해 더 높은 책임감을 느끼며, 리더에게 신뢰를 받는 만큼 성과를 내기 위해 노력한다. 2. 외집단(Out-group)의 정...2025.01.24
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