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아동청소년 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영2025.01.131. 누구와 무엇을 하는가 경계선 지능, 심리적 문제, 학교 및 가정에서 일상생활 적응에 어려움을 겪는 사람들이 집단상담에 참여할 것 같습니다. 사회성 발달이 어려운 사람들이 주된 대상이 될 것 같습니다. 2. 사회성이란 무엇인가 사회성은 인간의 근본 성질로, 사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인관계의 원만성 등을 의미합니다. 사회성은 사회생활을 하려는 인간의 기본적인 특성이며, 개인마다 차이가 큽니다. 3. 집단상담이란 무엇인가 집단상담은 한 명 또는 두 명의 집단 지도자가 적정한 다수의 집단원을 대상으로 하여, 청소년들이...2025.01.13
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MZ 청년, 함께 진로역량 집단 상담 프로그램2025.05.041. 진로 집단상담 프로그램 개발 진로 집단상담 프로그램을 개발하여 취업준비중인 20~39세 남녀를 대상으로 5회기(총 10시간) 동안 진행하였습니다. 우연학습이론을 바탕으로 개발한 이 프로그램은 불확실한 직업환경 속에서 취업 실패로 인해 취업 의욕이 꺾이고 자신감이 낮아진 청년들이 만족스런 삶을 창조할 수 있게 새로운 희망과 자신감, 진로 좌표를 심어줄 수 있습니다. 2. 진로 집단상담 프로그램 목표 이 프로그램의 목표는 오랜 실직으로 구직 의욕을 잃은 청년들에게 자신감을 길러주고 구직 의욕을 고취시키며, 취업 후 직장 생활에 필...2025.05.04
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가족생활교육의 집단유형과 프로그램 사례 분석2025.11.161. 지지집단 지지집단은 같은 문제를 경험한 집단구성원들이 공통된 관심사와 체험담을 나눔으로써 조언, 제안, 위로, 지지를 제공하는 집단입니다. 심리사회적 결핍감을 채우는 것을 목적으로 하며, 개인적 경험 공유, 상호 비교를 통한 적응력 개발, 구성원 간 상호 원조 제공, 지역사회 자원 정보 공유, 피드백 제공 등의 기능을 합니다. 전문가 중심이 아닌 경험을 공유하는 집단구성원 중심으로 구성되며, 이혼가정 집단상담과 이태원 참사 집단상담이 대표 사례입니다. 장점은 감정적 상호 의지를 통한 심리사회학적 문제 완화이고, 단점은 전문가가...2025.11.16
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청소년 집단상담 프로그램 계획서 예시2025.05.041. 초등학생 분노조절 집단상담 이 프로그램은 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 자기공감과 타인공감 능력을 향상시키고, 폭력과 관련된 정서적, 인지적 측면을 이해하며, 자기통제력을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 회기별 주요 활동으로는 자아개념 확인, 피해자와 가해자의 입장 경험하기, 폭력에 대한 인지적 접근, 폭력의 연결고리 찾고 끊기 등이 포함됩니다. 2. 중학생 대인관계 향상 집단상담 이 프로그램은 중학교 1학년 학생들을 대상으로 집단상담 내에서 긍정적 대인관계와 의사소통을 경험하고, 보상체계를 활용하여 유익한 사회성 행동을 ...2025.05.04
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청소년 집단상담 프로그램과 사회복지사의 역할2025.11.181. 청소년 상담복지센터 청소년복지지원법에 의해 설치되는 청소년 상담복지센터는 청소년, 부모, 교사 등을 대상으로 전문적인 상담, 보호, 교육을 제공하는 기관입니다. 한국청소년상담복지개발원을 중심으로 전국 240개소가 운영 중이며, 지역의 특색에 따라 다양한 프로그램을 통해 청소년의 발달을 지원하고 올바른 인격 형성을 돕고 있습니다. 2. 집단상담 프로그램의 개념과 특징 집단상담은 비슷한 관심사를 가진 두 명 이상의 구성원이 공통된 주제를 함께 논의하며 문제 해결책을 모색하는 상담 방식입니다. 다양한 시각 제공, 경제성, 효율성 등...2025.11.18
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아동, 청소년용 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영2025.01.131. 사회성 집단상담 프로그램 학교와 일상생활 적응에 어려움을 겪는 아동 및 청소년을 대상으로 하는 사회성 집단상담 프로그램에 대해 설명합니다. 이 프로그램은 참가자들이 자신의 사회성을 점검하고 새로운 행동을 배우며 연습할 수 있는 소규모 집단 형태로 운영됩니다. 2. 사회성의 정의 사회성은 인간의 근본 성질이자 개인별로 차이가 있는 능력이나 소질을 의미합니다. 인간은 생존 가능성을 높이고 삶에 유익을 위해 사회를 만들기 때문에, 사회성은 자신과 타인에게 이로워야 한다는 전제를 가지고 있습니다. 1. 사회성 집단상담 프로그램 사회성...2025.01.13
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청주시와 천안시 가족센터 부부상담 프로그램 비교분석2025.11.171. 현대가족의 변화와 건강가정지원센터의 역할 산업화와 4차 산업혁명으로 인해 현대가족의 형태가 다양화되고 있다. 핵가족화, 한부모가족, 재혼가족, 다문화가족 등 다양한 유형의 가족이 공존하면서 전통적 가족기능이 사회영역으로 이전되고 있다. 건강가정지원센터는 건강가정기본법에 근거하여 가정문제의 예방·상담·치료, 건강가정 유지를 위한 프로그램 개발, 가족문화 운동 전개 등 다양한 복지서비스를 제공하는 공식적 전달체계로서 사회적 차원에서 건강가정을 지원하는 중요한 기관이다. 2. 청주시 가족센터의 부부성장집단상담 프로그램 청주시 가족센...2025.11.17
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건강가정지원센터의 집단상담 프로그램 효과성 분석2025.11.131. 건강가정지원센터 건강가정지원센터는 현대사회의 다양한 가족 문제를 예방하고 일반가족 및 다양한 가족을 대상으로 통합적인 가족 지원을 수행하는 기관입니다. 요리 교실, 개인 상담, 집단상담 등 다양한 프로그램을 운영하며, 가족 구성원들이 서로 협력하고 문제를 해결하도록 돕습니다. 지역사회 곳곳에 설립되어 가정의 화목을 도모하고 가족 간 소통을 증진시키는 역할을 합니다. 2. 집단상담의 효과성 집단상담은 여러 가족이 함께 참여하여 저마다의 경험을 공유하고 상담사의 주도 아래 해결방안을 모색하는 상담 방식입니다. 주요 효과로는 경험 ...2025.11.13
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학교폭력 대처방안 및 또래상담 프로그램 계획2025.11.131. 집단따돌림의 원인과 특성 중학교 1학년 학생 A가 수학 우수반 배치 후 새로운 친구 E와 친해지자 기존 친구 B, C, D가 배신감을 느껴 집단따돌림을 시작했다. 가해자들은 또래 지지를 통해 지배력을 강화하려 하고 피해의식을 가지고 있으며, 피해자는 외향적 성향에서 위축되어 학교생활 부적응으로 진행되었다. 주변학생들은 방관적 태도를 유지하며 상황에서 거리를 두고 있다. 2. 또래상담 프로그램 운영 방안 Wee클래스에서 방과 후 또래상담 프로그램을 운영하여 피해자의 학교 적응을 돕고 교우관계 개선을 지원한다. 단기 프로그램으로 ...2025.11.13
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청소년집단상담의 실제와 사회복지사의 고민2025.01.121. 청소년집단상담의 목적과 개요 청소년집단상담은 상담가와 청소년 집단이 집단효과를 통해서 행동의 변화 및 문제해결을 추구하는 방법입니다. 집단상담의 목적은 자신의 문제와 감정 및 태도에 대해 정확한 자각을 개발하고 보다 바람직한 자기관리와 대인관계적인 태도를 터득하는 것입니다. 2. 청소년집단상담의 과정 청소년집단상담의 과정은 참여단계, 과도적 단계, 작업단계, 종결단계로 이루어집니다. 각 단계에서 상담자는 집단원들의 의존성, 저항, 갈등 등을 잘 다루어야 하며, 집단원들이 서로 신뢰하고 협력하는 분위기를 만들어 나가야 합니다. ...2025.01.12
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