법과 정치 평가 기준안

문서 내 토픽

1. 평가 목적 및 기본 방침

법과 정치 교과의 평가는 기본 개념의 이해, 체계적인 사고 능력과 탐구 능력을 평가하며, 법적·정치적 쟁점 및 문제 해결에 필수적인 기본 개념과 원리에 대한 이해 정도를 중점적으로 평가한다. 평가는 객관성, 신뢰성, 타당성, 공정성을 확보하도록 하며, 지필평가와 수행평가로 구분하여 70:30의 비율로 실시한다. 학기 초에 평가의 시기, 영역, 방법, 횟수, 기준, 반영 비율 등을 사전에 공개한다.
2. 지필평가 및 수행평가 계획

지필평가는 10월과 12월에 2회 실시하며, 선택형과 서답형을 혼합하여 각 100점 만점으로 진행한다. 서답형은 지필평가 배점의 30% 이상, 서술형은 20% 이상으로 출제한다. 수행평가는 9월의 기본권의 종류와 내용 조사 보고서(100점, 20%)와 11월의 민법 관련 법률용어 정리(100점, 10%)로 구성되며, 총 400점 만점으로 평가한다.
3. 수행평가 채점 기준

기본권의 종류와 내용 조사 보고서는 자유권, 평등권, 참정권, 사회권, 청구권의 의미와 내용 제시 및 기한 내 제출 여부를 평가하며, 6가지 평가요소 모두 충족 시 100점이다. 민법 관련 법률용어 정리는 계약 및 불법행위 관련 법률용어 10개의 정확한 의미 제시(80점)와 기한 내 제출(20점)로 평가되며, 기본 점수는 영역 만점의 60%를 초과할 수 없다.
4. 평가 결과 처리 및 이의 신청

평가 결과는 채점 완료 후 이른 시일 내에 학생에게 공개하며, 이의 신청 기간은 결과 공개 후 7일 이내이다. 학생 및 학부모의 이의가 있을 경우 해당 평가 결과물을 공개하고 다시 채점해야 한다. 지필평가 실시 후 문항 분석을 통해 정답률과 내용 타당도를 파악하여 교수학습 방법 개선 및 차기 평가의 참고 자료로 활용한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 주제1 평가 목적 및 기본 방침

평가의 목적과 기본 방침은 교육의 질을 보장하는 핵심 요소입니다. 명확한 평가 목적은 학생의 학습 성과를 객관적으로 측정하고, 교수-학습 과정을 개선하는 데 필수적입니다. 기본 방침은 공정성, 투명성, 신뢰성을 바탕으로 수립되어야 하며, 모든 이해관계자가 이해할 수 있도록 구체적이고 명확해야 합니다. 또한 평가 방침은 학생의 다양한 능력과 특성을 존중하면서도 일관된 기준을 유지해야 하므로, 정기적인 검토와 개선이 필요합니다.
2. 주제2 지필평가 및 수행평가 계획

지필평가와 수행평가의 균형잡힌 계획은 학생의 종합적인 역량을 평가하는 데 중요합니다. 지필평가는 이론적 지식과 문제해결 능력을 측정하는 데 효과적이며, 수행평가는 실제 상황에서의 적용 능력과 창의성을 평가할 수 있습니다. 두 평가 방식의 적절한 비율 설정과 일정 계획은 학생들이 충분히 준비할 수 있는 환경을 제공해야 합니다. 또한 평가 계획은 교육과정과 연계되어야 하며, 학생들의 부담을 고려한 현실적인 일정이어야 합니다.
3. 주제3 수행평가 채점 기준

수행평가 채점 기준은 객관성과 공정성을 확보하기 위해 매우 구체적이고 명확해야 합니다. 루브릭(rubric)을 활용한 다단계 평가 기준은 채점자의 주관적 판단을 최소화하고 학생들에게 명확한 기대치를 제시합니다. 채점 기준은 학생들이 사전에 충분히 이해할 수 있도록 공개되어야 하며, 이를 통해 학생들은 자신의 학습 목표를 명확히 할 수 있습니다. 또한 채점 기준의 신뢰도를 높이기 위해 교사 간 협의와 검증 과정이 필수적입니다.
4. 주제4 평가 결과 처리 및 이의 신청

평가 결과의 투명한 처리와 공정한 이의 신청 절차는 교육의 신뢰성을 높이는 중요한 요소입니다. 평가 결과는 학생과 학부모에게 명확하게 공지되어야 하며, 결과에 대한 설명과 피드백이 제공되어야 합니다. 이의 신청 절차는 명확하고 접근 가능해야 하며, 합리적인 기간 내에 공정하게 처리되어야 합니다. 또한 이의 신청 과정에서 학생의 권리를 보호하면서도 평가의 신뢰성을 유지하는 균형이 필요합니다.

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