
만3세 1학기 유아 관찰기록
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만3세 1학기 유아 관찰기록17
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2023.07.13
문서 내 토픽
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1. 신체운동건강유아는 다양한 신체활동을 통해 운동능력을 발달시키고 있다. 공 굴리기, 물풍선 날리기, 호루라기 만들기 등의 활동에 적극적으로 참여하며 신체 조절력과 균형감을 기르고 있다. 또한 손씻기, 옷 입기 등의 일상생활 기술도 점차 익히고 있다.
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2. 의사소통유아는 교사와의 대화를 통해 자신의 생각과 경험을 표현하고 있다. 동화책 읽기, 수수께끼 놀이, 전화 놀이 등 다양한 활동에서 언어 능력을 발달시키고 있다. 또한 또래와의 상호작용에서 의사소통 기술을 익히고 있다.
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3. 사회관계유아는 또래와의 놀이를 통해 사회성을 기르고 있다. 역할놀이, 협력 활동 등에서 친구들과 상호작용하며 갈등을 해결하고 배려심을 기르고 있다. 또한 교사와의 관계에서 신뢰감을 형성하고 있다.
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4. 예술경험유아는 다양한 미술, 음악, 극 활동에 참여하며 창의성과 심미성을 발달시키고 있다. 그림 그리기, 악기 연주, 역할 놀이 등을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있다.
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5. 자연탐구유아는 주변 환경과 자연현상에 대한 관심과 호기심을 보이며 탐구 활동에 참여하고 있다. 달팽이 관찰, 색깔 탐색, 수 세기 등의 활동을 통해 과학적 탐구 능력을 기르고 있다.
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1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라 스트레스 해소, 기분 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 현대사회에서 좌식생활이 증가하면서 운동의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 규칙적인 신체활동이 필수적이라고 생각합니다.
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2. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 타인의 감정과 입장을 이해하고 공감할 수 있게 해주며, 서로의 생각과 의견을 교환하여 문제를 해결할 수 있게 합니다. 또한 의사소통 능력은 교육, 직장, 가정 등 다양한 영역에서 성공적인 삶을 영위하는 데 필수적입니다. 따라서 효과적인 의사소통 기술을 습득하고 이를 실천하는 것이 중요하다고 생각합니다.
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3. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분을 차지합니다. 타인과의 긍정적인 관계 형성은 심리적 안정과 행복감을 제공하며, 서로 돕고 협력하며 살아갈 수 있게 해줍니다. 또한 사회관계를 통해 새로운 경험과 지식을 얻을 수 있고, 자신의 역량을 발휘할 수 있는 기회를 얻을 수 있습니다. 따라서 타인에 대한 이해와 배려, 소통 능력을 기르고 건강한 사회관계를 유지하는 것이 중요하다고 생각합니다.
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4. 예술경험예술경험은 개인의 창의성과 감수성을 발달시키고, 삶에 대한 새로운 관점을 제공합니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 탐색하고 표현할 수 있으며, 타인의 작품을 감상하며 공감과 이해의 폭을 넓힐 수 있습니다. 또한 예술 활동은 스트레스 해소와 정서적 안정에도 도움을 줄 수 있습니다. 따라서 개인의 성장과 삶의 질 향상을 위해 예술경험을 적극적으로 추구할 필요가 있다고 생각합니다.
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5. 자연탐구자연탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 새로운 지식과 경험을 얻을 수 있게 해줍니다. 자연 현상을 관찰하고 이해하는 과정에서 논리적 사고력과 창의성이 발달하며, 환경에 대한 관심과 보호 의식도 높아질 수 있습니다. 또한 자연 속에서 휴식과 치유를 얻을 수 있어 정신적 건강에도 도움이 됩니다. 따라서 자연에 대한 관심과 탐구 활동을 장려하고, 이를 통해 개인의 성장과 사회 발전을 도모할 필요가 있다고 생각합니다.
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관찰일지 (5명, 일상생활,놀이활동 중심, 만4세 1학기)1. 유아관찰일지 이 자료는 만 4세 1학기 유아의 관찰일지 및 관찰평가 내용을 담고 있습니다. 일상생활과 놀이활동으로 나누어 유아의 발달 상황을 자세히 기록하고 있으며, 전반적인 발달 평가도 포함되어 있습니다. 유아의 인지, 신체, 정서, 사회, 언어 발달 등 다양한 영역에서의 성장을 확인할 수 있습니다. 2. 어린이집 관찰일지 이 자료는 어린이집에서 작...2025.05.04 · 교육
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만2세 2학기 관찰일지와 총평 (영아 한명당 놀이4개,일상2개)1. 만2세 2학기 관찰일지 만2세 2학기 동안 OO 어린이의 일상생활과 놀이활동을 관찰한 내용을 정리하였다. OO는 등원 시 교사와 인사하고 스스로 정리하는 모습을 보였으며, 화장실에서 손을 씻는 등 자립적인 모습을 보였다. 놀이활동에서는 국악 음악에 맞춰 움직이거나, 모양 발판을 이용한 점프 놀이, 점토 찍기 등을 즐겼다. 일상생활에서는 정리정돈, 식사...2025.05.08 · 교육
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[유아관찰일지] 만 3세(5명) 관찰일지 및 평가 (12월-2월)1. 유아 관찰일지 이 관찰일지는 만 3세 유아 5명의 12월부터 2월까지의 관찰 내용과 평가를 담고 있습니다. 놀이, 일상활동, 신체활동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관 등 다양한 영역에서의 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 유아의 발달 특성과 변화를 파악할 수 있도록 상세히 작성되었습니다. 2. 어린이집 관찰일지 이 관찰일...2025.04.28 · 교육
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만1~2세 발달평가 (1학기)1. 유아관찰일지 유아관찰일지는 만 1~2세 유아의 발달 상황을 관찰하고 기록하는 것입니다. 이를 통해 유아의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 정도를 파악할 수 있습니다. 관찰일지는 유치원이나 어린이집에서 작성되며, 유아의 성장과 발달을 지원하는 데 활용됩니다. 2. 평가인증 평가인증은 유치원과 어린...2025.01.20 · 교육
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관찰일지 1학기1. 유아관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰...2025.05.13 · 교육
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영유아 관찰기록법 실습1. 일화기록법 일화기록법은 영유아의 한 가지 행동이나 상황에 초점을 맞추어 행동 패턴의 변화, 발전, 특이 사항을 정해진 범주에 따라 관찰하고 기록하는 방법이다. 장점은 간편하고 풍부한 기록을 얻을 수 있으며 교사가 개별 영유아에 대한 특정 발달 패턴, 변화, 흥미, 능력, 필요 등을 정확하게 이해하는데 도움을 준다. 단점은 관찰자의 주관이 반영될 위험성...2025.04.30 · 교육
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만3세 1학기 관찰일지 5명 (만3세 유아관찰기록,유아관찰일지) 1페이지
3월일상생활시소를 타다가 몸을 거꾸로 돌아앉아서 시소를 타며 놀이하였다. 교사가 바르게 앉아 시소 타기를 지도하며 거꾸로 앉다가 발생할 수 있는 사고들을 자세하게 알려 주었다. 그러자 바른자세로 앉아서 시소를 탔다. 다른 친구들이 시소를 타려고 하자 “거꾸로 앉으면 안돼 선생님이 넘어져서 꿍다치며 병원에가서 주사 맞은다고 했어, 조심히 타”라고 말하며 교사가 지도한 안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천할 수 있었다. 더불어 미끄럼틀도 거꾸로 타지않고 거꾸고 타는 친구가 있으면 가서 “이렇게 타면 너 넘어져서 다친단 말이야! 똑바로 앉...2022.11.13· 1페이지 -
1학기 유아 관찰기록일지 만 3세 15 15페이지
1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)관찰기간: 3월~ 8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0친구들보다 더 많은 공을 던지고 싶었는지 친구가 주우려는 공을 먼저 달려가 공을 줍는다. 친구가 “내가 먼저 주우려고 했어”라고 이야기를 하자 색깔 게이트로 가져가서 그 공을 던진다. 점심을 먹은 뒤에 화장실에서 양치질을 하고 있다. 옷을 걷지 않은 뒤에 손을 씻어 손목부분이 젖는다. 교사가 옷을 걷고 손을 씻도록 하자 손을 걷고 칫솔을 세척하고 얼굴을 씻는다. 얼굴을 씻은 뒤에도 물을 잠그지 ...2023.11.06· 15페이지 -
만 4세 1학기 (3-9월) 유아관찰기록 17명 / 2023 4월 평가인증통과 / 총평(영유아발달평가)포함 17페이지
유아 관찰기록결재담당원장이름△△성별여생년월일구분놀이 / 일상관찰내용3월놀이[3/15]△△이가 미술영역에 있는 물감을 들여다보고 있다. ★★이가 다가가서 ??△△아 뭐해???하자 △△이는 ??이 물감 우리 집에도 있는 건데, 물 위에다가 그리는 물감이야.??라고 말한다. ★★이가가 ??이 물감 해봤어? 해보고 싶다.??라고 말하자 △△이는 ??우리 선생님한테 물어보자.??라고 말하며 교사에게 온다. ??선생님, 우리 이거 써도 돼요???라고 묻고 교사가 ??당연하지.??라고 한다.4월일상[4/4]△△이가 교사에게 다가와 이야기한다. ...2024.01.26· 17페이지 -
2학기 관찰일지(만3세) 8페이지
만 3세유아관찰종합평가2학기 분 : 9월 ~ 2월만3세영역별 유아관찰종합평가 7명 분량(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)유아 관찰기록 (2학기)ㅇㅇ반ㅁㅇㅇ관찰 교사△□□관찰 기간20ㅇㅇ.09.01~20ㅇㅇ.02.28유아구분일상생활(기본생활습관)신체운동*건강사회관계관찰내용(9/15) 등원시간 중 가방을 메고 교실에 들어와 “선생님 안녕하세요~”라고 말하며 고개숙여 인사한다. 가방을 벗고 겉옷을 벗는다. 행거에서 자신의 옷걸이를 꺼내 겉옷을 스스로 걸어본다.(12/22) 자유놀이 활동 중 친구 00이에게 ...2025.02.12· 8페이지 -
1학기 유아 관찰기록일지 만 3세 19명 19페이지
1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)관찰기간: 3-8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0바구니에 있는 볼링 세트를 모두 매트로 꺼낸다. 매트 위에 쓰러져있는 볼링 핀을 하나씩 일렬로 세운다. 볼링핀을 모두 세운 뒤 공을 들어 핀을 향해 굴린다. 공이 볼링핀 두 개를 쓰러뜨리자 쓰러진 볼링핀 두 개를 양손에 잡은 뒤 핀으로 공을 굴려 서 있는 핀 하나를 쓰러뜨린다. 볼링핀 세 개가 쓰러지지 않자 다시 볼링핀으로 공을 굴린다.의사소통0/0교실에 있는 생활도구 이름 맞추기를 하던 00는 *...2023.12.12· 19페이지