융합학습

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문서 내 토픽

• 1. 융합학습의 의의

  융합학습은 학습목표를 융합의 관점으로 접근하여 다양성이 주는 지혜와 창의성을 높이는 학습활동입니다. 융합은 다른 종류의 것이 녹아 서로 구별이 없게 하나로 합해져서 새로운 것이 창출되는 창의가 강조된 의미로, 문제와 해결방법을 개별 학문의 관점에서 확대하여 복합적 관점으로 접근하고 해결한다는 의미를 지니고 있습니다.

• 2. 융합학습의 활용

  융합학습을 통해 이루어내는 융합학문은 학문과 학문의 연계 및 통합뿐만 아니라, 문제해결에 학문 간의 경계를 뛰어넘는 관점과 접근으로 시너지를 내기 위해 연구하는 학문입니다. 최근에는 STEAM(Science, Technology, Engineering, Arts, & Mathematics) 학습이 시행되고 있으며, 기술과 인문학의 중요성이 강조되고 있습니다. 융합학습은 학습의 만족도를 높이고 문제를 보다 쉽고 빠르게 이해하고 해결할 수 있게 합니다.

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• 1. 융합학습의 의의

  융합학습은 다양한 학문 분야를 통합하여 새로운 지식과 통찰력을 창출하는 교육 방식입니다. 이는 학생들이 복잡한 문제를 해결하고 창의적인 사고를 발전시킬 수 있도록 돕습니다. 융합학습은 학생들이 실제 세계의 문제를 이해하고 해결하는 데 도움이 되며, 이를 통해 학생들은 비판적 사고력, 의사소통 능력, 협력 능력 등 21세기 핵심 역량을 기를 수 있습니다. 또한 융합학습은 학생들의 흥미와 동기를 높여 학습 효과를 높일 수 있습니다. 따라서 융합학습은 교육의 질을 향상시키고 학생들의 전인적 발달을 도모하는 데 매우 중요한 역할을 합니다.

• 2. 융합학습의 활용

  융합학습은 다양한 분야에서 활용될 수 있습니다. 예를 들어, 과학과 예술의 융합을 통해 창의적인 과학 프로젝트를 수행할 수 있습니다. 또한 경영학과 공학의 융합을 통해 혁신적인 기술 기반 비즈니스 모델을 개발할 수 있습니다. 의학과 사회복지학의 융합을 통해 지역사회 건강 증진 프로그램을 운영할 수 있습니다. 이처럼 융합학습은 학생들에게 다양한 관점과 경험을 제공하여 문제 해결 능력과 창의성을 향상시킬 수 있습니다. 또한 융합학습은 교육 현장에서 교사와 학생 간의 상호작용을 증진시키고 학습 동기를 높일 수 있습니다. 따라서 융합학습은 교육의 혁신을 위한 중요한 방안이 될 수 있습니다.