교수설계의 절차 과정(단계)

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문서 내 토픽

• 1. 교수설계의 절차 과정(단계)

  교수설계(instructional design)는 학습자들에게 어떻게 수업을 전개할 것인지를 다루는 전문활동이며, 특정한 학습내용과 특정대상 학습자들을 위하여 어떠한 교수방법을 언제 사용할 것인가를 처방해 주는 청사진과 같다. 교수설계의 절차는 1단계 교수-학습 철학, 2단계 요구 분석, 3단계 피드백 과정, 4단계 프로그램 설계, 5단계 프로그램 개발, 6단계 평가, 7단계 책무성으로 구성된다.

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• 1. 교수설계의 절차 과정(단계)

  교수설계의 절차 과정은 학습자의 요구 분석, 학습 목표 설정, 교수 전략 수립, 교수 자료 개발, 실행 및 평가의 단계로 이루어집니다. 이 과정은 체계적이고 순환적인 특성을 가지고 있어 학습자의 특성과 학습 환경을 고려하여 최적의 교수-학습 경험을 제공할 수 있습니다. 각 단계에서 교수자는 학습자의 요구와 특성을 면밀히 분석하고, 이를 바탕으로 적절한 교수 전략을 수립해야 합니다. 또한 개발된 교수 자료를 실제 수업에 적용하고, 지속적인 평가와 피드백을 통해 교수 설계를 개선해 나가는 것이 중요합니다. 이러한 체계적인 교수설계 과정을 통해 학습자의 학습 효과를 극대화할 수 있을 것입니다.