
5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다
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5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정하고 그 내용을 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하시오.
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2023.01.03
문서 내 토픽
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1. 개방적 질문개방적 질문은 내담자가 "예", "아니오"또는 단답형의 답변을 하지 않고 자신의 생각을 구체적으로 묘사하도록 하는 질문기법입니다. 내담자에게 보다 자유로운 반응을 유도하게 되며, 효용성이 더 높은 방법입니다. 예시로는, "자녀의 학업성적을 올리고 싶으신가요?"가 폐쇄형 질문이라면, 개방형 질문은 "자녀에게 원하시는 모습은 어떤 것인가요?"가 될 것입니다.
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2. 간접적 질문간접적 질문은 의문문이 아닌 형태로 문맥상 답변을 요구하는 질문입니다. 의문부호로 끝나지 않는 서술적 평서문의 형태로써 실제 내용은 상대방에게 무엇인가를 묻는 구조의 질문입니다. 내담자를 존중하며, 관심을 표명하면서도 질문처럼 들리지 않는다는 특징이 있습니다. 예를 들어, 간접적 질문의 종결 어미는 "궁금하군요." "... 했겠군요." 등의 어투로 내담자의 반응을 유도하게 됩니다.
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3. 관계적 질문관계적 질문은 내담자가 존경하는 관계 또는 사랑하거나 중요한 관계에 놓여 있는 다른 사람들이 가지고 있는 생각, 견해, 인식 등에 대해서 묻는 것입니다. 내담자가 어떤 일에 대해서 실수, 실패하여 낙심하거나 좌절 상태에 있을 때 또는 자신이 무능력하다고 생각할 때, 내담자가 존경· 사랑하는 사람, 의미있는 타인을 상상하고 그들의 시각으로 자신의 일을 보도록 요구할 경우 긍정적 인식이나 가능성을 깨닫게 되고 실현의지가 발생하기도 하는 것이 그 예입니다.
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4. 반사적 질문반사적 질문은 내담자로부터 이미 진술된 이야기를 듣고 그 얻어진 정보를 기초로 그것을 확인하고 명료화하기 위해서 요약, 반복하여 묻는 것입니다. 재진술, 중복진술, 명료 질문이라고도 합니다. 내담자의 문제를 명료화하고 직면시키는 역할을 하며, 내담자가 한 말을 더욱 분명하게 이해하기 위하여, 확인하고 강조하기 위한 질문입니다.
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5. 척도 질문척도 질문이란 내담자 상태나 정도를 구체적으로 이해하기 어렵고 모호한 상황에서 그것을 수치로 나타내도록 요청하는 질문입니다. 자신의 상태를 정확하게 분석하고 다음 단계로 더 향상될 수 있도록 탐색하게 하는 질문기법입니다. 내담자의 증상을 수치로 나타내도록 하는 것은 내담자나 임상심리전문가에게나 모두 유익이 있습니다.
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1. 개방적 질문개방적 질문은 대화 상대방에게 자신의 생각과 의견을 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 상대방의 관점과 경험을 이해할 수 있으며, 보다 깊이 있는 대화를 나눌 수 있습니다. 개방적 질문은 상대방의 창의성과 문제 해결 능력을 자극하여 새로운 아이디어와 해결책을 도출할 수 있게 합니다. 또한 상대방의 감정과 욕구를 파악하는 데 도움이 되어 보다 효과적인 의사소통을 가능하게 합니다. 따라서 개방적 질문은 대화의 질을 높이고 상호 이해를 증진시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다.
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2. 간접적 질문간접적 질문은 상대방의 반응을 간접적으로 확인하는 방식으로, 상대방의 감정이나 생각을 더 잘 이해할 수 있게 해줍니다. 이는 상대방이 자신의 입장을 편안하게 표현할 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 간접적 질문은 상대방의 방어 기제를 낮추고 솔직한 대화를 이끌어낼 수 있습니다. 또한 상대방의 반응을 관찰하여 그들의 감정 상태나 태도를 파악할 수 있게 해줍니다. 이를 통해 상대방과의 신뢰 관계를 형성하고 보다 효과적인 의사소통을 할 수 있습니다. 따라서 간접적 질문은 대화의 질을 높이고 상호 이해를 증진시키는 데 중요한 역할을 합니다.
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3. 관계적 질문관계적 질문은 대화 상대방과의 관계를 형성하고 유지하는 데 도움이 됩니다. 이를 통해 상대방의 관심사, 가치관, 경험 등을 이해할 수 있으며, 상호 신뢰와 존중의 관계를 구축할 수 있습니다. 관계적 질문은 상대방의 감정과 욕구를 파악하고 공감하는 데 도움이 되어, 보다 깊이 있는 대화를 나눌 수 있게 합니다. 또한 상대방의 입장에서 생각해볼 수 있게 하여 상호 이해를 증진시킵니다. 이는 대화 참여자 간의 유대감을 형성하고 협력적인 관계를 만드는 데 기여합니다. 따라서 관계적 질문은 대화의 질을 높이고 상호 이해를 증진시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다.
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4. 반사적 질문반사적 질문은 상대방의 말을 다시 질문의 형태로 되돌려 주는 방식으로, 상대방의 생각과 감정을 더 깊이 있게 탐색할 수 있게 해줍니다. 이를 통해 상대방의 관점과 경험을 보다 잘 이해할 수 있으며, 상대방 스스로 자신의 생각과 감정을 명확히 표현할 수 있도록 돕습니다. 반사적 질문은 상대방의 자기 인식과 자기 성찰을 촉진하여 새로운 통찰을 얻을 수 있게 합니다. 또한 상대방과의 신뢰 관계를 형성하고 유지하는 데 도움이 됩니다. 따라서 반사적 질문은 대화의 질을 높이고 상호 이해를 증진시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다.
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5. 척도 질문척도 질문은 상대방의 생각, 감정, 행동 등을 수치화하여 측정할 수 있게 해줍니다. 이를 통해 상대방의 현재 상태와 변화 정도를 파악할 수 있으며, 목표 달성을 위한 구체적인 계획을 수립할 수 있습니다. 척도 질문은 상대방의 자기 인식과 자기 평가를 돕고, 변화의 동기를 부여할 수 있습니다. 또한 상대방과의 합의된 기준을 바탕으로 의사소통을 할 수 있게 해줍니다. 이는 상호 이해와 협력을 증진시키는 데 도움이 됩니다. 따라서 척도 질문은 대화의 질을 높이고 상호 이해를 증진시키는 데 중요한 역할을 합니다.
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[임상심리학 A+] 5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다1. 기적 질문 기적 질문은 내담자가 자신의 미래를 부정적이거나 절망적으로 바라보고 있을 때, 내담자에게 희망을 제시하고 긍정적인 변화를 상상하도록 유도하는 질문기법입니다. 해당 질문은 내담자에게 현재의 문제가 기적적으로 해결된다면 어떤 변화가 일어날 것인지에 대해 생각하여, 내담자 스스로 그 변화를 구체적으로 묘사하게 함으로써 자신의 삶에서 실질적이고 긍...2025.01.14 · 심리/행동
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[A+과제] 임상심리학_5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다.1. 개방적 질문 개방적 질문은 내담자가 "예", "아니오" 또는 단답형의 대답이 아닌 자신의 생각이나 상황을 구체적으로 설명하도록 하는 형태의 질문 기법이다. 내담자는 상황이나 자신의 심리상태를 자유롭게 대답할 수 있게 되고, 상담자는 대답을 통해 폐쇄형 질문보다 내담자의 내면을 보다 심층 있게 들여다볼 수 있고 내담자를 깊이 있게 이해할 수 있는 방법이...2025.05.10 · 심리/행동
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아동미술교육에서 교사의 역할1. 진단자로서의 역할 교사는 아동에 대한 관련정보를 수집하며, 계속적으로 아동 행동을 관찰하고, 유아의 작품을 분석하며 아동에 대한 정보를 수집하며 개인의 차를 이해하고 진단해야 한다. 예를 들어, 같은 주제를 가지고 그림을 그려도 발단단계가 빠른 아동은 쉽게 그림을 그려낼수 있지만, 발달이 늦은 아이나 경험이 부족한 아이는 그림을 시작하는 것 조차 어려...2025.05.11 · 교육
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아동미술교사의 역할1. 진단자로서의 역할 교사는 아동의 개별적 발달 단계에 차이가 있음을 인지하고 저마다의 발달 수준을 파악해 개인차를 이해해야 한다. 그래서 아동별로 어떤 미술 활동에 흥미를 보이는지, 어느 정도의 관심을 보이는지, 적성에는 맞는지, 현재 정서 상태는 어떤지에 대해서 진단하며 아이가 미술 활동에 관심을 가질 수 있도록 도와주는 역할을 해야 한다. 2. 계획...2025.05.14 · 교육
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교과별 세특 기재 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.1. 과학 탐구실험 1 아이오딘-바이타민C 산화환원 반응 실험에서 바이타민C와 녹말을 섞은 용액에 아이오딘을 넣을 때 들어간 아이오딘의 양을 정확하게 기록하여, 실험 결과를 정확히 도출해 내었으며 실험이 끝난 뒤, 실험에 쓰인 물품들을 성실히 정리했으며, 본인의 정리가 끝난 뒤에 아직 끝나지 못한 다른 조의 정리도 도와줌. 특히 프로젝트 수업으로 트러스 구...2025.05.11 · 교육
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5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요. 4페이지
[임상심리학]? 주제 : 5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요.Ⅰ. 서론질문기법은 환자 및 내담자의 문제를 이해하고 파악하기 위한 중요한 기술 중 하나이다. 먼저 질문을 통해 관계 형성을 유도할 수 있을 뿐만 아니라 환자 및 내담자가 구체적인 진술을 진행하기 어려워할 경우에 적절히 활용될 수 있기 때문이다. 단, 정보만을 얻기 위한 단순한 목적보다는 대상의 상황과 특성을 고려해 질문의 필요성...2025.06.09· 4페이지 -
5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요. 3페이지
[임상심리학]? 주제 : 5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요.Ⅰ. 서론임상면접의 현장에서는 임상 면접자가 존재하며, 임상면접자의 구체적 행동과 면접에서 발생하는 라포, 그리고 다양한 질문기법을 이용하여 면접이 진행된다.임상심리 전문가는 이러한 상황에서 내담자가 가지고 있는 정보에 접근하게 된다.Margaret, Hearn, Uhlemann & Jvey(2004)의 저서 “상담의 필수기술” ...2024.09.19· 3페이지 -
5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요. 3페이지
[ 임상심리학 ] ? 주제 : 5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요. < 이름: > Ⅰ. 서론 [ 임상 면접에서 질문은 환자의 정보를 얻기 위함도 있지만, 환자 자신을 돌아보게 한다. 효과적인 질문은 상황을 자세히 파악하면서도 환자가 자신의 이야기를 충분히 할 수 있도록 도와준다. 환자의 상태와 면접의 목적에 따라서 질문의 방식이 달라지기도 해, 어떤 이야기를 어떤 방식으로 질문할지 중요하다...2025.01.23· 3페이지 -
5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요. 4페이지
임상심리학주제: 5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요.【 목 차 】Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개방적 질문2. 척도 질문3. 기적적 질문4. 반사적 질문5. 관계적 질문Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론임상심리학에서 상담자는 내담자의 심리적 어려움을 깊이 이해하고, 효과적인 치료적 개입으로 이끌기 위해 다양한 질문기법을 활용한다. 질문기법은 단순히 정보를 얻기 위한 도구를 넘어, 내담자가 자신의 감정...2025.07.09· 4페이지 -
5주 1차 시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요. 4페이지
5주 1차 시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요. 과 목 임상심리학 이 름 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 기적 질문 2. 척도 질문 3. 관계성 질문 4. 대처 질문 5. 가지치기 질문 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 사회구조적 변화에 따라 가족 간 갈등 및 문제들이 점차 다양해지고, 그 심각성 또한 커지고 있음을 새삼 느낀다. 아마 이런 실상들이 뉴스와 금쪽 상담소 같은 유명 TV 프로...2025.02.22· 4페이지