
만5세 1학기 관찰일지
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2024.12.28
문서 내 토픽
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1. 일상생활OO는 식사 후 손 씻기를 중요하게 생각하며 깨끗하게 씻는다. 책을 좋아하고 자주 읽으며 교사에게 질문을 한다. 점심 시간에 음식을 맛있게 먹고 친구들과 나누며 자리를 깨끗이 정리한다. 옷을 스스로 고르고 입는 등 독립적인 모습을 보인다.
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2. 놀이활동OO는 지문에 대한 호기심을 보이며 탐구 활동을 즐긴다. 자동차 장난감으로 길을 만들며 친구들과 협력하여 놀이한다. 역할 놀이에서 엄마 역할을 맡아 상상력과 창의력을 발휘한다. 다양한 신체 움직임을 보이며 균형을 유지하려 한다. 수수께끼 놀이와 글자 맞추기에 관심을 보인다.
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3. 상반기 종합발달평가OO는 위생 습관이 잘 자리잡혀 있으며, 친구들과 협력하여 위생을 지키려 한다. 탐구 활동과 미술 활동에서 창의력과 상상력을 발휘한다. 역할 놀이에서 사회적 기술을 발전시키고 있다. 신체 활동에서 균형을 유지하고 협력하며 즐겁게 참여한다. 언어 표현력과 읽기 능력이 향상되고 있다.
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1. 일상생활일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생활에는 기본적인 자기관리 활동부터 가족, 친구, 지역사회와의 상호작용까지 다양한 요소가 포함됩니다. 이러한 일상생활을 통해 우리는 자아정체성을 형성하고, 타인과의 관계를 발전시키며, 삶의 질을 높일 수 있습니다. 일상생활에서 겪는 작은 일상적 활동들이 누적되어 우리의 성장과 발전에 큰 영향을 미치기 때문에, 이를 의미 있게 관리하고 개선해 나가는 것이 중요합니다. 일상생활에 대한 긍정적인 인식과 실천은 개인의 행복과 사회 전체의 발전으로 이어질 수 있습니다.
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2. 놀이활동놀이활동은 아동의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 요소입니다. 놀이를 통해 아동은 신체적, 인지적, 사회정서적, 창의적 능력을 골고루 발달시킬 수 있습니다. 자유롭고 즐거운 놀이 경험은 아동의 호기심과 탐구심을 자극하고, 문제해결력과 의사소통 능력을 기르는 데 도움이 됩니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 협력심을 기를 수 있습니다. 따라서 아동의 발달 단계와 흥미에 맞는 다양한 놀이 활동을 제공하고, 이를 통해 아동이 즐겁게 성장할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다.
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3. 상반기 종합발달평가상반기 종합발달평가는 아동의 전반적인 발달 상황을 점검하고 이를 토대로 개별화된 교육 및 지원 계획을 수립하는 데 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 아동의 강점과 약점을 파악하고, 발달 영역별 목표와 지원 방안을 마련할 수 있습니다. 특히 영유아기는 급격한 성장과 변화가 일어나는 시기이므로, 정기적인 종합발달평가를 실시하여 아동의 발달 상황을 면밀히 모니터링하고 적절한 개입을 제공하는 것이 중요합니다. 이러한 과정을 통해 아동의 건강한 성장과 발달을 도모할 수 있으며, 부모와 교육기관 간의 협력 관계 구축에도 기여할 수 있습니다.
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만5세 관찰일지 1학기1. 일상생활 OO는 매일 아침 어린이집에 도착하면 빠르게 가방을 정리하고 실내화를 신은 뒤 친구들을 찾아가서 먼저 놀이를 시작한다. 종종 자기가 좋아하는 장난감을 먼저 가지고 놀며, 친구들에게도 '이거 같이 하자!'라고 말한다. OO는 친구들과 함께 어울리기를 즐기며, 활동을 시작할 때 항상 긍정적인 태도를 보인다. 점심시간에는 음식을 보며 '오늘은 뭐가...2025.01.29 · 교육
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만5세 1학기 일상놀이 관찰일지 및 총평 (5명 10페이지)1. 일상생활 손을 씻고 교실로 들어온 OO가 책상 앞에 앉는다. 교사가 개인 접시에 간식을 담아 주자 영OO가 감사 인사를 한다. 간식을 쳐다만 보고 있는 OO에게 '오렌지가 정말 달고 맛있어요'하며 맛을 표현해주자 OO가 오렌지에 살짝 포크를 대어 맛을 본 후 간식을 맛있게 먹는다. 2. 놀이활동 운동하는 내 모습 콜라주 활동을 한다. 잡지를 보던 OO...2025.05.07 · 교육
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관찰일지 (5명, 일상생활,놀이활동 중심, 만4세 1학기)1. 유아관찰일지 이 자료는 만 4세 1학기 유아의 관찰일지 및 관찰평가 내용을 담고 있습니다. 일상생활과 놀이활동으로 나누어 유아의 발달 상황을 자세히 기록하고 있으며, 전반적인 발달 평가도 포함되어 있습니다. 유아의 인지, 신체, 정서, 사회, 언어 발달 등 다양한 영역에서의 성장을 확인할 수 있습니다. 2. 어린이집 관찰일지 이 자료는 어린이집에서 작...2025.05.04 · 교육
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만2세 2학기 관찰일지와 총평 (영아 한명당 놀이4개,일상2개)1. 만2세 2학기 관찰일지 만2세 2학기 동안 OO 어린이의 일상생활과 놀이활동을 관찰한 내용을 정리하였다. OO는 등원 시 교사와 인사하고 스스로 정리하는 모습을 보였으며, 화장실에서 손을 씻는 등 자립적인 모습을 보였다. 놀이활동에서는 국악 음악에 맞춰 움직이거나, 모양 발판을 이용한 점프 놀이, 점토 찍기 등을 즐겼다. 일상생활에서는 정리정돈, 식사...2025.05.08 · 교육
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[유아관찰일지] 만 3세(5명) 관찰일지 및 평가 (12월-2월)1. 유아 관찰일지 이 관찰일지는 만 3세 유아 5명의 12월부터 2월까지의 관찰 내용과 평가를 담고 있습니다. 놀이, 일상활동, 신체활동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관 등 다양한 영역에서의 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 유아의 발달 특성과 변화를 파악할 수 있도록 상세히 작성되었습니다. 2. 어린이집 관찰일지 이 관찰일...2025.04.28 · 교육
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만1~2세 발달평가 (1학기)1. 유아관찰일지 유아관찰일지는 만 1~2세 유아의 발달 상황을 관찰하고 기록하는 것입니다. 이를 통해 유아의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 정도를 파악할 수 있습니다. 관찰일지는 유치원이나 어린이집에서 작성되며, 유아의 성장과 발달을 지원하는 데 활용됩니다. 2. 평가인증 평가인증은 유치원과 어린...2025.01.20 · 교육
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만 5세 1학기 관찰일지 10페이지
만5세 1학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용일상생활.OO는 자기 물건을 정리하는 데 있어 아직 선생님의 도움이 필요하지만, 요즘은 자기가 쓸 물건을 기억하고 손에 쥐고 다닌다. 예를 들어, 점심시간 전에 물통을 챙기거나, 책을 읽고 나서 본인이 쓰던 책을 정리하는 걸 잊지 않는다. 가끔 다른 친구들이 물건을 두고 가면, 본인의 물건처럼 자기가 정리하려고 시도하는 모습도 보인다.놀이활동친구가 컵에 떨어지는 공 받기를 성공하는 것을 보고 “나도 해볼래”라고 말하며 컵을 잡고 공을...2025.01.16· 10페이지 -
1학기 관찰일지(만5세) 11페이지
만 5세유아관찰종합평가1학기 분영역별 유아관찰종합평가 10명 분량(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)유아 관찰기록 (1학기)ㅇㅇ반□□□관찰 교사○○○관찰 기간20ㅇㅇ.03.01.~08.31유아구분일상생활(기본생활습관)신체운동*건강사회관계관찰내용점심 식사 전, ㅇㅇ가 화장실에 다녀와 세면대로 향한다. 비누를 집어 손에 거품을 내며 손등과 손바닥, 손가락 사이를 꼼꼼히 문지르는 모습이다. 옆에서 손을 대충 씻는 친구를 보더니, "선생님이 세균은 꼭꼭 숨어있다고 했잖아! 비누로 구석구석 문질러야 해."라고 말...2025.06.08· 11페이지 -
만5세 관찰일지 1학기 10페이지
만5세 OOO 관찰기록 (1학기)반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활아침에 OO는 교실에 들어오자마자 다른 친구들에게 먼저 "안녕하세요!"라고 밝게 인사한다. 자기가 할 일을 정리하며 "오늘은 내가 책을 먼저 읽을 거예요!"라고 말한다. 준비물을 정리하고, 자리를 깔끔하게 정리하며 하루를 시작한다. OO는 매일 아침 밝게 웃으며 인사하고, 모두에게 좋은 에너지를 전달한다.놀이활동블록으로 OO와 친구의 키만큼 쌓은 후 교사에게 “선생님 블록 누가 더 높아요?”라고 질문한다. 교사가...2024.12.28· 10페이지 -
만5세1학기관찰일지 20페이지
담임교사 원장 유아 관찰 및 평가 유아 관찰 및 평가 반 이름 : 생년월일 : 구분 표준보육과정 (누리과정) 관련영역 관찰내용 및 평가 3월 예술경험영역 3/5 개구리 종이 접기에 관심을 보이며 교사에게 “선생님 이거 뭐예요?”하고 물어봄. 교사가 개구리 접기라고 알려주고 설명서를 보며 따라 해보도록 함. 교사가 “먼저 세모를 접어볼까?”라고 말하자 채은이가 색종이를 세모로 접음. 꼭지점을 맞춰 세모를 반듯하게 접음. 설명서를 보며 개구리를 접어봄. 개구리를 완성한 후 색종이 하나를 더 꺼내 연못을 만들고 개구리를 풀로 붙여 완성함...2023.12.07· 20페이지 -
만5세 1학기 관찰일지 10페이지
만5세 OOO 관찰기록 (1학기)반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활.OO는 화장실을 가고 싶다고 말할 때, 아직은 선생님의 도움을 받는 경우가 많다. 화장실에서 나올 때는 혼자서 손을 씻고 돌아오지만, 가끔 씻지 않고 돌아오는 일이 있어 선생님이 주의를 주면 잘 따르고 실수를 반복하지 않는다. 손씻기 후, 물이 떨어지지 않도록 깨끗하게 닦으려는 습관을 가지려고 노력하는 모습이다.놀이활동.OO와 OO가 봄 소풍 놀이를 한다. OO가 OO에게 ??너 봄 소풍 갈 때 어떤 거 가지고...2025.01.26· 10페이지