
지구온난화와 시를 활용한 연계수업 방법
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출대 유아교육3 교과교육론 지구온난화와 시를 활용한 연계수업 방법 수업계획안
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2024.10.22
문서 내 토픽
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1. 유아 대상 지구온난화 교육의 필요성유아기부터 지구온난화 문제에 대한 교육을 시작하면, 자연 감수성을 증진하고, 자연보호의 중요성을 인지하고 실천하려는 의지를 형성하는 데 도움이 된다. 유아기 지구온난화 교육을 통해 단순한 지식 전달이 아니라 자연 보호 활동에 참여하면서 자연과의 교감을 얻게 된다. 기후온난화로 인해 각 종 자연재해가 빈번하게 발생하고 있으며 점점 더 가속화되고 있다, 미래 세대들이 앞으로 살아가야 할 세상은 환경 문제 해결 능력을 갖춘 인재를 필요로 한다. 유아기부터의 환경 교육은 미래 사회를 짊어질 지속 가능한 사회를 만드는 데 큰 역할을 할 수 있다.
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2. 시를 활용한 유아 지구온난화 교육 내용 구성시는 유아들의 공감 능력 향상과 문제 해결 능력을 향상시켜 시를 통해 직면한 문제들을 다양한 시각으로 세상을 바라보게 하며, 해결 방안을 모색하는 능력을 갖출 수 있도록 한다. 시를 활용한 유아 지구온난화 교육 구성은 지구온난화를 주제로 한 시 선택, 시 낭송 및 감상하기, 시를 그림으로 표현하기, 탄소발자국 줄이기 놀이, 지구온난화로부터 지구를 구하는 동시 짓기, 지구온난화로부터 지구를 구하는 시 앨범 만들기, 지구 온도계 만들기, 날씨 달력 만들기, 지구 온도를 올리는 물건 찾기, 분리수거 놀이와 시 짓기, 지구온난화 시를 들려주고 아이들과 소통하기 등으로 구성할 수 있다.
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3. 시를 활용한 지구온난화 교육의 기대 효과시는 유아의 눈높이에 맞춘 쉬운 언어와 친근한 표현 방식을 사용하여 지구 온난화라는 다소 어려운 주제를 흥미롭게 전달할 수 있다. 복잡한 과학적 용어를 사용하는 대신, 유아들이 일상생활과 연결하여 지구 온난화를 설명하여 아이들의 이해도를 높인다. 또한 동식물들을 의인화하여 등장시켜 유아는 지구 온난화로 인해 고통받는 생명체에 공감하여 지구 온난화의 심각성을 자연스럽게 인지한다. 자연을 찬양하는 시는 유아의 감정에 호소하여 자연의 위대함과 존경심을 키워줘 더 나아가 자연의 소중함을 일깨워주고 환경 보호의 필요성을 느끼게 한다. 또한, 환경 보호를 위한 행동을 직접적으로 권유하는 시는 유아의 책임감을 길러주고 환경 보호를 위한 실천을 유도한다.
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1. 유아 대상 지구온난화 교육의 필요성유아 대상 지구온난화 교육의 필요성은 매우 크다고 생각합니다. 지구온난화는 우리 모두의 삶에 큰 영향을 미치는 중요한 문제이며, 이를 해결하기 위해서는 어린 나이부터 이에 대한 인식과 관심을 높이는 것이 중요합니다. 유아기는 가치관과 행동 습관이 형성되는 중요한 시기이므로, 이 시기에 지구온난화에 대한 교육을 실시하면 아이들이 환경 보호의 중요성을 깨닫고 실천할 수 있게 됩니다. 또한 유아기 지구온난화 교육은 부모와 가족들의 인식 제고에도 도움이 될 것입니다. 따라서 유아 대상 지구온난화 교육은 반드시 필요하며, 이를 통해 미래 세대가 지속 가능한 사회를 만들어 나갈 수 있을 것입니다.
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2. 시를 활용한 유아 지구온난화 교육 내용 구성시를 활용한 유아 지구온난화 교육 내용 구성은 매우 효과적일 것으로 생각됩니다. 시는 아름다운 언어와 이미지를 통해 아이들의 감성을 자극하고 환경 보호의 중요성을 쉽게 전달할 수 있습니다. 예를 들어 자연의 아름다움과 소중함을 노래한 시, 지구온난화로 인한 환경 파괴를 표현한 시, 작은 실천으로 지구를 지킬 수 있다는 메시지를 담은 시 등을 활용하면 아이들이 쉽게 공감하고 이해할 수 있습니다. 또한 시를 읽고 토론하거나 직접 시를 쓰는 활동을 통해 아이들의 창의성과 표현력도 기를 수 있습니다. 이처럼 시를 활용한 유아 지구온난화 교육은 아이들의 흥미와 관심을 끌어내면서도 교육적 효과를 높일 수 있을 것입니다.
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3. 시를 활용한 지구온난화 교육의 기대 효과시를 활용한 지구온난화 교육의 기대 효과는 매우 크다고 생각합니다. 첫째, 시를 통해 지구온난화의 심각성과 환경 보호의 중요성을 쉽고 재미있게 전달할 수 있습니다. 아이들은 시의 아름다운 언어와 감동적인 메시지에 쉽게 공감할 수 있으며, 이를 통해 환경 문제에 대한 관심과 이해도를 높일 수 있습니다. 둘째, 시를 활용한 교육은 아이들의 창의성과 표현력을 기를 수 있습니다. 아이들이 직접 시를 쓰거나 시를 해석하는 활동을 통해 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현할 수 있습니다. 셋째, 시를 활용한 교육은 아이들의 정서 발달에도 도움이 될 수 있습니다. 아름다운 시를 접하면서 아이들은 감수성과 공감 능력을 기를 수 있으며, 이는 타인과의 관계 형성에도 긍정적인 영향을 미칠 것입니다. 이처럼 시를 활용한 지구온난화 교육은 아이들의 인지적, 정서적, 창의적 발달을 모두 이끌어 낼 수 있을 것으로 기대됩니다.
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특성화교육실천사례연구대회 환경부문 보고서 25페이지
2022학년도 특성화교육실천사례연구대회환경분야(환경부문) 보고서주 제심사번호2022학년도 특성화교육실천사례연구대회주제지도실적? 탄소중립학교365운동 및 농촌체험학습 학교텃밭동아리 운영? 학교환경 교육계획 수립 및 학교환경동아리 운영(창의적체험활동 연계 10차시)? 초록발자국 우수학교 및 우수 학생 3명 선정(2~6학년 초록발자국 앱활용 교육 및 참여)? 충청남도과학교육원 환경교육 수업꾸러미 신청 및 활용 수업 운영? 국가환경교육센터 ‘내가 GREEN 환경일기 쓰기’ 신청 및 환경수업 운영(15차시)? 세계 물의날 그림공모전 및 사진...2023.11.18· 25페이지 -
지구과학 1, 2 세특 작성법 예문입니다. 지구과학 1 예문 9개, 지구과학 2 예문 6개로 구성되어 있습니다. 대학이 요구하는 기준에 따라 작성된 예문입니다. 8페이지
지구과학 1, 2 세특 작성 예시지구과학 1 예문 1기상학 분야에 관심이 매우 많은 학생임. 특히 기압의 변화 원리와 상승 및 하강 기류, 기단의 특징, 전선의 발생과 소멸과정 등 기상학 전반에 대한 이해가 높음. 이 같은 호기심을 해결하기 위해 기상청 날씨 누리 홈페이지에 들어가 과거 기후 데이터를 가지고 직접 일기도를 그려보는 등의 노력을 진행함. 행성의 겉보기 운동을 성도에 표기하여 순행과 역행의 원리를 이해하는 탐구활동에서 꼼꼼한 성격을 엿볼 수 있었음.지구과학 1 예문 2지구 환경 지키기 신문활용교육에서 ‘화력발전소, 초미...2022.07.11· 8페이지 -
[평가계획서] 세계문제와 미래사회 평가 계획서 예시입니다. 18페이지
세계문제와 미래사회 평가 계획대 상3학년지도교사○○○ (인)결재계부 장교 감교 장세계문제와 미래사회 평가계획1평가의 목적가. 세계문제와 미래사회는 사회과 교과군에서 학습한 세계 사회에 대한 올바른 인식과 이해를 바탕으로 지구촌 사회의 문제 해결에 필요한 지적 안목을 기르며, 문제 해결에 앞장서는 소양을 함양하는 기회를 제공하는 과목이다. 이에 따라 인류의 삶을 풍요롭고 의미 있게 만들어 갈 수 있는 세계시민으로 성장하도록 돕는 것을 목적으로 한다.나. 지필평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 세계문제와 미래사회 성취기준에 대한 지식...2024.02.26· 18페이지 -
특성화교육사례실천연구대회 환경분야 월별 자기실적 확인서 8페이지
환경분야 연간 계획소속 : 00초등학교 성명 : 000)월계 획4?위시티 환경동아리 활동 전개 ?초록발자국 앱 활용 지도 및 탄소중립 365운동 실천?에너지 절약 스티커 붙이고, 실천하기 캠페인 ?올바른 분리수거 방법 교육(논산시 환경교육 강사)?리사이클링 친환경 화분제작, 1인1식물기르기 ?소룡산 환경정화 봉사활동 ?지구의 날 행사 참여?학교텃밭 모종심기, 농촌체험활동(과학, 실과 연계) ?국립생태원 체험학습(생물다양성 및 기후 환경-사회)5?찾아가는 기후환경 교육(기후변화교육센터) ?2022 함께 쓰는 GREEN 하루 일기(환경...2023.11.18· 8페이지 -
STEAM 융합교육 수업모형의 실제적 사례(과학교과와 미술교과) 14페이지
융합교육(STEAM)교수-학습과정안[과학-미술과 통합사례]빛과 드론을 매체로 환경 픽토그램 제작하기드론, 빛으로 지구를 지켜라!주 제 명드론, 빛으로 지구를 지켜라!수업 목표1. 드론의 활용분야를 조사하고 새로운 활용방안을 탐색할 수 있다.2. 빛의 기본 속성을 이해하고 다채로운 색으로 혼성하여 나타낼 수 있다.3. 환경문제 메시지를 전달하기 위한 픽토그램을 제작할 수 있다.적용 권장 학년자유학년제 중학교 1학년총 수업시수7차시적용 모형STEAM 표현 제작 모형차시소주제주요 내용관련 교과1드론의 현재와 미래도입드론이 활용된 장면 제...2022.04.03· 14페이지