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학교폭력의 위험요인과 보호요인에 대해 설명하고, 학교폭력의 결과에 대해 논하시오2024.10.201. 서론 1.1. 환경의 개념과 청소년 환경 환경이란 생물에게 직접적 혹은 간접적으로 영향을 주는 자연적 조건이나 사회적 상황을 의미한다. 청소년환경이란 청소년의 발달적 맥락에서의 환경을 말하며, 청소년을 둘러싼 환경이면서 동시에 청소년의 발달에 직접적 혹은 간접적으로 영향을 주는 환경을 의미한다. 청소년 환경에 포함되는 요소로는 사회적 요소, 문화적 요소, 자연적 요소 등이 있다. 2. 학교폭력의 위험요인과 보호요인 2.1. 학교폭력의 위험요인 2.1.1. 개인적 위험요인 개인적 위험요인에는 충동성과 공격성, 자존감 부족,...2024.10.20
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성적2024.10.221. 학업성적과 행복감의 관계 1.1. 연구 배경 및 목적 이 연구는 청소년의 학업성취에 대한 관심과 기대가 매우 높은 한국사회에 있어서 성적이 청소년의 행복에 미치는 영향을 알아보기 위해 수행되었다." 우리나라 학생들의 지적 역량은 세계 최고 수준으로 알려져 있지만, 2014년 우리나라 청소년의 행복지수 국제비교 결과에 따르면 우리나라 학생들의 주관적 행복지수는 OECD 회원국 중 6년 연속 최하위에 머물고 있다. 이는 명문 학교 진학을 위한 입시 위주의 공부에 매몰되어 자신의 꿈과 끼를 탐색하고 성찰할 수 있는 충분한 시간적...2024.10.22
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청소년의 온라인게임중독에 대하여 설명하고 게임중독예방을 위한 고려사항들에 대해 기술해보세요2025.03.061. 서론 청소년의 게임중독은 현대사회에서 점점 더 주목받고 있는 문제이다. 게임은 청소년에게 기능적인 즐거움과 사회적 상호작용을 제공하는 매력적인 활동이지만, 과도한 게임 사용은 청소년들에게 신체적, 정신적, 학업적 문제를 초래할 수 있다. 이에 따라, 청소년의 게임중독 예방과 조기 개입이 중요한 과제로 대두되고 있다. 본 레포트의 목적은 청소년의 게임중독 예방대책을 탐구하고, 이를 위한 객관적인 방안을 제시하는 것이다. 이를 통해 청소년들과 관련된 문제를 인식하고, 조기에 개입하여 게임중독으로부터 보다 건강하고 안전한 환경을 조...2025.03.06
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청소년지도방법론 생태학적 체계모형 관점 면담 분석 및 인성교육 감사 활동 적용2025.04.111. 서론 1.1. 청소년지도방법론 생태학적 체계모형의 개요 생태학적 체계모형은 인간 발달이 개인과 환경 간의 상호작용을 통해 이루어진다는 관점을 제시한다. 이 모형은 미시체계(직접 상호작용하는 환경), 중간체계(미시체계 간 연결), 외체계(간접적 환경), 거시체계(문화적 맥락), 시간체계(시간 흐름에 따른 변화)로 구성되며, 청소년 발달은 이러한 다층적 체계와의 상호작용을 통해 형성된다. 따라서 청소년 지도에서도 개인 특성뿐만 아니라 다양한 환경체계를 종합적으로 고려하는 통합적 접근이 필요하다. 이 모형은 청소년기가 인간 발달 ...2025.04.11
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졸업논문 경찰행정학과2024.10.141. 서론 1.1. 연구 목적 소년범죄를 성인범과 차별화된 사법절차로 다루는 이유는 소년은 신체적·정신적으로 미성숙하여 환경에 따라 쉽게 범죄를 저지르기도 하지만 적절한 보호 및 교육을 통해 범죄로부터 벗어나 교화나 개선될 가능성이 크다고 인정되기 때문이다. 그러나 오늘날의 소년범죄는 실상 소년들이 저지른 범죄라고 믿을 수 없을 정도로 성인 범죄와 유사한 성격을 가지고 있다. 이에 본 논문에서는 사회적으로 논란이 되는 소년범죄의 실태를 분석해보고 그 문제점을 파악하여 소년범죄를 효과적으로 예방하기 위한 대응방안을 제시하고자 한다....2024.10.14
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규칙위반행동 연령대가 낮아지는 원인과 국가적 차원에서 노력해야 할 부분2024.11.031. 청소년 비행의 개념과 현황 1.1. 청소년 비행의 개념 1.1.1. 일반적인 비행의 의미 일반적인 비행의 의미는 사회적으로는 사회의 여러 가지 규범을 위반한 행위를 의미하며, 법률적으로는 실정법을 위반한 행위를 의미한다. 또한 도덕적 차원에서는 도덕적으로 규범을 어긴 것을 의미하고, 교육적인 차원에서는 교육기관의 규칙을 위반한 것을 의미한다. 결국 비행이란 다양한 각도에서 일정한 사회문화적 잣대에 비추어 보았을 때 자신과 타인의 안녕을 위협하는 일체의 일탈행위를 의미하는 것이다. 1.1.2. 청소년 비행의 의미 청소년 비행...2024.11.03
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학교 폭력 자신의 성찰을 중심으로 영화 우아한 거짓말 감상 보고서2024.11.031. 서론 오늘날 우리 사회의 학교폭력은 나아지지 않고 시대가 변할수록 더욱 심해지는 측면이 있다. 학생의 인성과 사회성 함양을 위한 공교육의 시스템 부족과 학부모의 자녀교육 관여에 대한 부족, 그리고 인터넷과 같은 영상 매체 등이 발달하며 청소년의 학교폭력 문제는 나날이 심해지는 형국이다. 이러한 학교폭력에는 코로나19 사태와 같은 팬데믹도 통하지 않는다. 교문밖 사이버폭력이 학교폭력을 대신하고 있기 때문이다. 이처럼 학교폭력의 심각성은 오늘날 개인이나 학교에 그치지 않고 사회로 확장되어 사회적 문제를 낳고 있다. 이러한 관점에서...2024.11.03
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통학거리 및 시간이 성적에 미치는 영향2024.11.041. 청소년의 학업성취도에 영향을 미치는 요인 1.1. 시간관리 우리나라 청소년들은 자신에 대한 성찰과 자아개발 보다는 대부분의 시간을 학습에 투입하고 있다. 청소년기는 삶의 목표를 계획하여 달성하도록 노력하는 가운데 현실적으로 요구되는 학업 및 발달과업의 성공적인 성취가 요구되는 시기이다. 통계청(2004)에 따르면 고등학생의 경우 하루의 43%나 되는 10시간 24분을 학습과 통학하는데 사용하고, 순수학습만을 위한 시간으로는 하루 8시간 2분을 사용하는 것으로 나타났다. 이는 청소년기 학업에 대한 과중한 부담감을 잘 보여준다....2024.11.04
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학교사회복지 사례 개입2024.10.301. 서론 학교교육의 근본적 목적은 자라나는 아동 및 청소년들에게 자신의 잠재적 능력을 최대한 개발하여 올바른 인성발달과 성장을 이룰 수 있도록 사회화시키는 것이다. 특히 현대사회는 급속한 산업화, 정보화 및 핵가족화로 인해 종래에 가족과 이웃에 의해 이루어지던 사회화과정이 학교로 이전되면서 학교의기능과 역할이 더욱 중요시되고 있다. 따라서 오늘날의 학교는 교과과정이나 학습방법의 개발 외에 학생들의 심리, 사회적 기능을 향상시키며 이들의 총체적인 삶의 질을 함양시킬 수 있어야 한다. 그러나 이렇게 중요한 학교라는 기관이 사회화로부터...2024.10.30
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학교폭력의실태및해결방안2024.12.051. 학교폭력의 정의와 유형 1.1. 학교폭력의 정의 학교폭력은 「형법」을 비롯한 형사법이 적용되며, 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」에 근거하여 다루어진다. 이 법에서는 학교폭력 피해 학생의 보호, 가해 학생의 선도·교육 및 분쟁조정에 관한 사항을 규정하고 있다. 또한 학교폭력의 피해 학생은 가해 학생, 그 감독의무자 및 학교 등을 상대로 손해(치료비 및 위자료 등)에 대한 배상을 청구할 수 있다"". 1.2. 학교폭력의 유형 1.2.1. 신체폭력 신체폭력은 학교폭력의 대표적인 유형 중 하나이다. 신체폭력의 정의는 "신체와...2024.12.05
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