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동국대 대학원 문예창작2024.10.111. 『일의 기쁨과 슬픔』 독후감 1.1. 저자와 출판사 소개 저자 장류진은 1986년에 태어났다. 연세대 사회학과를 졸업하고, 동국대 국문과 대학원을 수료했다. 2018년 창비신인소설상을 받으며 작품활동을 시작했다. 소설집 『일의 기쁨과 슬픔』이 있다. 제11회 젊은작가상, 제7회 심훈문학대상을 수상했다. 출판사 창비는 1966년 창간된 계간지 『창작과비평』에서 시작되었다. 1974년 본격적인 단행본 출판을 시작으로 본격적인 활동을 시작하여 문학, 인문, 사회, 교양, 어린이·청소년, 교과서 등 각 분야의 양서들을 꾸준히 펴...2024.10.11
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슬픔은 물로 된 불인 것 같다 분석2024.10.121. 시에 대한 소고 1.1. 시의 본질 시는 많은 것을 압축하고 함축적으로 전달하는 문학 장르이다. 시에는 시인의 깊은 감정과 주변 경험이 담겨있으며, 이를 짧은 문장으로 표현하는 것이 시의 본질이라 할 수 있다. 김남조 시인은 "시라는 것은 미묘해서 작가 자신도 이것을 풀이하는 것이 불가능할 때도 존재한다."라고 말했듯이, 시에는 시인 자신도 온전히 해석하기 어려운 부분이 있다. 이렇듯 시는 단순히 문장을 읽는 것만으로는 이해할 수 없으며, 시인의 내면과 감정에 공감해야 그 의미를 온전히 파악할 수 있다. 따라서 시를 읽을 때...2024.10.12
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문학의 이해2024.11.241. 문학 작품 분석 1.1. 영화 "일 포스티노(The Postman, Il Postino, 1994)" 1.1.1. 작품 소개 마이클 레드포드 감독의 영화 "일 포스티노(The Postman, Il Postino, 1994)"는 칠레의 유명 시인 파블로 네루다와 우편배달부 마리오의 우정을 다룬 작품이다. 이 영화는 칠레와 이탈리아의 현대사에 얽힌 정치적 비극을 소재로 하지만, 전반적으로는 유머와 감동이 넘치는 작품이다. 아름다운 이탈리아 해안을 배경으로 펼쳐지는 이 영화는, 시에 대해 문외한이던 순박한 청년 마리오가 네루...2024.11.24
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장안의 봄을 읽고2024.11.151. 맹호연의 「춘효(春曉)」 1.1. 작가 소개 맹호연(孟浩然, 689년 ~ 740년)은 중국 당나라의 대표적인 시인이다. 이름은 호이며, 자는 호연이고 호(號)는 녹문거사(鹿門處士)였다. 양양(襄陽) 출신으로 절개와 의리를 존중하였다. 한때 녹문산(鹿門山)에 숨어 살면서 시 짓는 일을 매우 즐겼다. 40세 때 장안(지금의 시안)에 나가 시로써 이름을 날리고, 왕유·장구령 등과 사귀었다. 맹호연은 왕유의 시풍과 비슷하며, 도연명의 영향을 받아 5언시에 뛰어났다. 『맹호연집』 4권이 전해지고 있으며, 격조 높은 시로 산수의 아름다...2024.11.15
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그만떠2024.09.021. 마음(나쓰메 소세키) 서평 1.1. 작품 개요 나쓰메 소세키의 소설 「마음」은 1914년에 발간된 작품으로, 일본의 근대 소설 문학사에 큰 영향을 끼친 작품이다. 이 작품은 총 세 편의 챕터로 구성되어 있으며, 당시 무거운 사회적 분위기와 현재 우리나라의 상황이 유사한 느낌을 준다. 작품 속에서는 선생님과 나라는 인물이 중심이 되어 이야기가 전개되며, 이들의 내면에 대해 깊이 있게 다루고 있다. 특히 선생님의 과거 비극과 고독, 그리고 나의 외로움과 방황 등이 잘 드러나 있다. 선생님이 겪은 비극과 그에 따른 선택들은 독자...2024.09.02
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삶이힐링되는동요이야기2024.10.261. 숲 유치원과 유아교육 1.1. 숲 유치원의 등장 배경 숲 유치원의 등장 배경은 도시화와 산업화로 인해 변화된 현대 사회 속에서 자연과 동떨어진 삶을 살게 된 유아들을 위해 등장하였다. 과거에 비해 자연과 함께 지내는 기회가 크게 줄어들면서 유아들이 자연을 접할 수 있는 기회가 부족해졌기 때문이다. 또한 입시위주의 교육과 과도한 경쟁 환경으로 인해 유아들의 건강한 성장과 발달이 저해되고 있다는 우려에서 자연 친화적인 교육을 추구하는 숲 유치원이 대안으로 주목받게 되었다. 이에 따라 유아들이 자연 속에서 자유롭게 탐색하고 놀이할...2024.10.26
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황금비율과 기하학2024.08.251. 서론 1.1. 수학과 건축의 관계 수학과 건축의 관계는 매우 밀접하다. 과거부터 건물을 설계하고 건축하는 데 있어 수학적 원리와 지식이 필수적으로 활용되어 왔기 때문이다. 건축가들은 건물을 계획하고 설계할 때 기하학, 비례, 대칭성 등 수학적 개념을 깊이 있게 활용하고 있다. 고대 그리스의 파르테논 신전이나 인도의 타지마할 등 역사적 건축물들에는 황금비와 같은 균형 잡힌 수학적 비례와 기하학적 특징이 두드러진다. 또한 동양의 석굴암이나 부석사 무량수전과 같은 건축물에서도 독특한 수학적 비율과 기하학이 나타난다. 이처럼 과거...2024.08.25
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경북대 곤충생태학2024.10.121. 생태유아교육 1.1. 생태유아교육의 정의 생태유아교육이란 "자연친화 유아교육"을 의미한다. 생태유아교육은 생태학(ecology)과 유아 교육(early childhood education & care)의 합성어이다. 기존의 교육이 인간, 개인, 이성중심이었다면, 생태유아교육은 생명과 공동체, 감성을 향한 교육이라고 할 수 있다. 자연과 조화를 이루고 생명을 소중히 여기며 공동체 속에서 행복하게 어울려 살 수 있도록 하기 위한 프로그램인 것이다. 달리 표현하면 자연의 본성을 지닌 아이와 자연과의 신체적·정신적 교류와 교감을 통...2024.10.12
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생태교육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램을 설명하시고 24절기 중 한가지 절기를 선택하여2025.02.131. 서론 산업문명의 피해자인 우리 아이들은 산업화 이후'자연'과'놀이'그리고'아이다움'을 잃어버리고 있다. 그러므로 생태유아교육은 아이들에게 잃어버린 자연 및 놀이와 아이다움을 되찾아 주는 데 길을 모색하고 있다. 생태유아교육 중 세시풍속 프로그램은 세시풍속을 통해서 우리 겨레의 얼을 느끼고 아이들에게 계절의 변화에 따라서 생활 주기성을 알게 하며, 우리의 건강한 먹거리를 먹고 더불어 즐길 수 있는 놀이 및 조상들의 삶의 지혜를 알 수 있다. 세시풍속은 계절과 자연의 흐름 그리고 절기에 맞게 계획하고 준비하면 된다. 세시풍속은 학...2025.02.13
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교재교구계획안2024.09.051. 다람쥐에게 먹이를 주세요 1.1. 주제 및 활동 개요 다람쥐에게 먹이를 주세요 활동은 가을 교육과정의 탐구생활영역과 수·조작 영역에 해당하는 소집단 활동이다. 이 활동은 소근육 발달, 게임 규칙 이해 및 지키기, 동물에 대한 사랑하는 마음 기르기를 목표로 한다. 준비물로는 다람쥐 모형, 도토리, 호두, 밤 모형, 숫자 주사위, 먹이 주사위, 나무 모형 등이 사용된다. 제작 방법에는 다람쥐, 먹이, 주사위, 나무 모형 만들기 등이 포함된다. 활동 방법은 도입, 전개, 마무리 순으로 진행되며, 유아들이 규칙을 알고 지키며 다람쥐...2024.09.05
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