총 59개
-
만0세 관찰일지2024.10.281. 영아반(만0세) 발달관찰 및 놀이 1.1. 신체운동 발달 및 놀이 영아의 신체운동 발달 및 놀이는 매우 중요한 발달 영역이다. 이 시기 영아는 근육 발달과 자세 조절 능력이 점차 증진되어 다양한 신체 활동을 수행할 수 있게 된다. 영아의 신체운동 발달 과정과 그에 따른 놀이 활동을 관찰하고 지원하는 것은 전인적인 성장을 위해 필수적이다. 만 0세 영아의 신체운동 발달 및 놀이를 살펴보면 다음과 같다. 먼저 신체 운동 면에서 바닥에 있는 공을 발로 차는 모습을 보이며, 공을 보고 눈과 협응하여 움직일 수 있다. 또한 인형을 ...2024.10.28
-
만2세 관찰일지 평가제2024.11.301. 만2세 영아 관찰 및 평가 1.1. 기본생활습관 만2세 영아들의 기본생활습관은 매우 중요한 영역이다. 영아의 생리적 요구를 잘 충족시키고 건강한 일상생활을 영위하는 것은 전인적 발달의 기초가 된다. 만2세 영아의 경우 대부분 스스로 화장실에 가거나 배변을 할 수 있게 되며, 자신의 요구를 교사에게 언어적으로 표현할 수 있게 된다. 관찰 결과 OO는 등원 시 교사에게 화장실 가고 싶다고 말하며, 화장실에 가서 스스로 배변을 하는 모습을 보였다. 또한 낮잠 시간에도 깨어나면 교사에게 이불을 정리하고 싶다고 이야기하는 등 자신...2024.11.30
-
만0세 2학기 부모상담일지2024.11.021. 영유아 발달 현황 1.1. 기본생활습관 1.1.1. 식습관 영유아의 식습관은 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 부분이다. 제공된 문서에 따르면, 만 0세 영아들은 편식없이 골고루 잘 섭취하는 편이었다. 그러나 이유식을 시작한 초기에는 많은 양의 이유식을 먹지 못하는 경우가 있었다. 이는 이유식을 처음 접하는 영아들의 특성상 적응하는데 시간이 필요했기 때문으로 보인다. 일부 영아들은 집에서 거의 흰 우유만 섭취하고 단 음식만 먹으려 하는 등 편식하는 모습을 보였다. 이에 대해 교사들은 적극적으로 음식 맛보기를 격려하...2024.11.02
-
만0세 2학기 발달평가2024.11.021. 발달평가 1.1. 기본생활 만 0세 영아의 기본생활은 규칙적이고 안전한 일과로 이루어지고 있다. 영아들은 식사 시간에 스스로 자리에 앉아 음식을 먹으려 하며, 교사의 도움을 받아 손과 이를 씻고 양치하는 습관을 들이고 있다. 낮잠 시간에는 약 1시간 30분에서 2시간 정도 안정적으로 수면을 취하고 있다. 구체적으로 살펴보면, 영아들은 식사 시간에 자리에 앉아 음식을 먹으려 노력하고 있다. 특히 부모와 격리된 환경에서도 음식을 잘 섭취하며, 숟가락과 포크 사용도 점차 익히고 있다. 또한 배변 습관 형성을 위해 변기에 앉혀 보...2024.11.02
-
학부모상담일지 만2세2024.12.091. 영유아 발달평가 및 부모 면담 1.1. 기본생활 습관 기본생활 습관은 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 부분이다. 제공된 문서에 따르면 영유아들의 기본생활 습관은 전반적으로 잘 형성되어 있는 것으로 나타났다. 대부분의 영유아들이 기본적인 생활습관을 잘 지키고 있는 것으로 확인되었다. 대소변 가리기를 비롯하여 손씻기, 양말 벗기, 정리정돈 등의 습관이 잘 형성되어 있었다. 또한 식사 시 편식 없이 골고루 먹으려 노력하는 모습이 관찰되었다. 다만 일부 영유아들의 경우 아직 대소변 가리기나 스스로 식사하기 등이...2024.12.09
-
만0세 상담일지2025.04.131. 만0세 상담일지 1.1. 연령 만0세 상담 만0세 영아의 전반적인 발달은 매우 안정적이다. 이유식을 잘 섭취하며, 배변 습관과 수면 습관도 규칙적으로 형성되고 있다. 특히 신체 운동 발달과 의사소통 발달이 두드러지게 나타나고 있다. 영아는 식사 시간에 교사의 목소리나 익숙한 소리에 반응하며 즐거운 표정을 짓는다. 이유식을 먹을 때도 집중하여 잘 먹는 편이며, 손으로 음식을 만지거나 잡으려 하는 등 적극적인 모습을 보인다. 배변 시에도 불편함을 표정으로 표현하다가 배변을 마치면 안도감과 만족감을 나타내며 활동을 시작한다. ...2025.04.13
-
만1세 까꿍놀이를 해요 일지2025.07.021. 만1세 까꿍놀이를 해요 일지 1.1. 영아의 기본생활습관 향상 영아의 기본생활습관 향상은 보육 현장에서 매우 중요한 부분이다. 영아는 일상적인 활동에서 스스로 할 수 있는 능력을 기르며, 이를 통해 자신감과 독립심을 기를 수 있다. 보육교사는 영아의 발달수준을 고려하여 기본생활습관 형성을 위한 다양한 활동을 계획하고 지원해야 한다. 보육일지 내용을 살펴보면, 만 1세 영아인 OOO는 이불 개기, 손 씻기 등의 일상적인 활동을 스스로 할 수 있는 모습을 보였다. OOO가 자신의 이불을 예쁘게 개어 보이며 "선생님, 이불장에도...2025.07.02
-
0세1학기발달평가2025.07.261. 개요 1.1. 0세1학기발달평가 소개 0세1학기발달평가는 생애 초기 영아의 발달 상황을 종합적으로 관찰하고 평가하는 것이다. 이를 통해 영아의 전반적인 성장과 발달 특성을 파악하고, 향후 필요한 지원 계획을 수립하는 데 활용된다. 영아의 신체운동 및 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 발달 영역을 종합적으로 평가하여 균형 잡힌 발달을 도모하고자 한다. 또한 영아의 가정 내 발달 상황과 부모의 의견을 함께 수렴하여 통합적인 지원 방안을 마련하고자 한다. 이를 통해 영아의 건강한 성장과 발달을 도모하고자 ...2025.07.26
-
만0세 관찰일지2025.08.051. 서 론 영유아기는 개인의 발달 과정에서 매우 중요한 시기이다. 특히 만 0세 영아는 신체와 정신 건강의 기초가 형성되는 결정적 시기에 있다. 이 시기의 발달을 이해하고 체계적으로 지원하는 것은 향후 전인적인 성장을 도모하는 데 필수적이다. 본 연구에서는 만 0세 영아의 관찰일지를 분석하여 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등의 발달 특성을 파악하고, 이를 토대로 영아 발달을 지원하기 위한 교육적 시사점을 도출하고자 한다. 영아의 발달 과정에 대한 심층적인 이해와 구체적인 교육적 제언을 통해 만 0세 영아의 건...2025.08.05
-
0세1학기발달평가2025.07.151. 0세1학기 발달평가 1.1. 기본생활 0세 1학기 기본생활 발달 0세 영아는 기본적인 생리적 욕구와 신호를 다양한 방식으로 표현한다. 울음, 몸짓, 표정 등을 통해 배고픔, 불편함, 졸림 등을 알리며, 성인의 도움을 통해 안정감을 경험한다. 수유 시간이 가까워지면 입술을 빠는 등 배고픔을 나타내고, 젖병을 받아 편안히 먹으며 만족감을 느낀다. 기저귀가 젖으면 몸을 뒤척이거나 눈을 마주치는 등 불편함을 표현하며, 교사가 기저귀를 갈아주면 안정된 표정을 짓는다. 수면 시간이 되면 손가락을 빨거나 몸을 뒤척여 졸림을 알리고, 안...2025.07.15
5 / 6
