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긍정적 강화2024.10.211. 강화의 개념 1.1. 반응의 가능성을 증가시키는 과정 반응의 가능성을 증가시키는 과정이란 특정한 행동이나 반응을 증가시키기 위해 관련된 자극을 제공하는 과정을 의미한다. 스키너(Skinner)의 조작적 조건 형성이론에 따르면, 강화(reinforcement)는 행위와 결과의 연결관계를 통해 바람직한 행동을 촉진하고 바람직하지 않은 행동을 억제하는 영향력 과정이다. 스키너는 조작적 조건화의 기본 원리가 '강화'라고 보았는데, 강화란 어떤 특수한 반응이 일어날 확률을 증가시키는 요인을 의미한다. 강화는 긍정적 강화와 부정적 ...2024.10.21
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아동기 발달이론 고찰2024.11.031. 서론 아동 발달은 일정한 순서와 진행 방향이 존재하며, 계속적으로 나타나는 과정이지만 그 속도는 일정하지 않다. 또한, 발달에 있어 아동들 사이에 차이가 존재하며, 발달의 영역인 인지적 발달, 생물학적 발달, 사회 정서적 발달은 서로 상호작용을 하며 영향을 미치는 관계다. 아동 발달의 연구가 갖는 의의는 연령에 따른 아동들의 평균적인 발달 수준과 개인차를 알 수 있는 지표를 마련할 수 있으며, 아동복지의 증진과 아동의 삶의 질을 높이는데 도움이 된다는 것에 있다. 또한, 연구 결과는 하나의 영역이 아닌 다양한 영역의 연구가 이...2024.11.03
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교사 상호작용 관찰 및지원2024.11.011. 아동관찰 및 행동 연구 1.1. 서론 사건 표집법은 시간 표집법과는 달리 관찰 단위는 시간이 아니며, 어떤 행동 및 사건 그 자체가 된다. 그러므로 사건 표집법은 관찰하고자 하는 사건이 발생할 때 이를 기록한다. 사건 표지법은 영유아에 초점을 맞추고 아동에서 일어난 사건을 기록하지만, 때때로 사건 자체에 초점을 두어 여러 아이들을 관찰하기 위해 사용되기도 한다. 사건표집법은 즉, 유아의 관찰 및 기록 그리고 이를 통한 발달상태 파악이나 적절한 교수법 설정을 위해 필요한 표집법이다. 따라서 본론에서는 사건표집법에 대한 간략한 ...2024.11.01
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투약거부2024.11.011. 효과적인 의사소통 분석 1.1. 망상과 환각으로 투약을 거부하는 간호대상자 조현병을 앓고 있는 정신씨(남/25세)는 환청, 피해망상, 독약망상을 보이며 음식물을 전혀 먹지 않아 병원에 입원했다. 정신씨에게 항정신병약이 처방되어 투약을 해야 한다. 정신씨는 침대에 누워서 꼼짝앉고 있다. 약을 권하자 엄마를 포함한 가족이 자신을 죽이기 위해 여기에 보냈다고 하며, 간호사나 의사나 모두 자기를 감시한다고 하면서 투약하러 온 간호사 역시 자신을 죽이러 온 킬러라고, 독약을 가지고 왔다면서 약을 거부한다. 그러면서 갑자기 "너 죽어...2024.11.01
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스키너의 행동주의와 상자 실험2024.11.051. 스키너의 조작적 조건화 1.1. 조작적 조건화의 개요 인간 행동을 과학적이고 객관적으로 설명하는 행동주의 학습이론에서 조작적 조건화는 대표적인 이론 중 하나이다. 파블로프의 고전적 조건화와 달리, 스키너의 조작적 조건화는 유기체가 외부 환경이나 자신의 욕구에 따라 행동이 다르게 나타난다는 것을 설명한다. 스키너는 유기체가 자신의 행동을 통해 얻을 수 있는 자극, 즉 강화물을 조정할 수 있다는 점에서 고전적 조건화와 구분된다. 스키너에 따르면 조작적 조건화는 S-O-R 반응, 즉 자극(stimulus)과 유기체(organi...2024.11.05
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올바른 식습관 지도 영유아 편식 및 식사예절2024.11.121. 서론 올바른 식습관 형성은 영유아기의 건강과 발달에 매우 중요한 요소로 작용한다. 이 시기는 신체적, 정서적, 인지적 발달이 급격히 이루어지는 단계로, 적절한 영양소의 섭취가 필수적이다. 그러나 많은 영유아가 편식 문제를 겪고 있으며, 이는 다양한 식품군에서 필요한 영양소의 결핍을 초래할 수 있다. 편식은 종종 특정 식품에 대한 부정적인 경험이나 미각 발달의 미흡함에서 비롯되므로, 이를 해결하기 위해서는 올바른 편식 지도가 필요하다. 본 연구에서는 영유아의 올바른 식습관을 위한 편식 지도 방법을 살펴보고, 이를 통해 영유아의 ...2024.11.12
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학교폭력 행동수정모델 한계2024.11.111. 서론 최근 학교폭력 문제가 매우 심각한 사회적 문제로 대두되고 있다"."학교폭력은 단순한 개인 간의 문제로 보기 어렵다."학교폭력은 가해자뿐만 아니라 피해자와 가해자 모두의 건강과 안녕에 부정적인 영향을 미친다."따라서 학교폭력을 예방하고 가해행동을 감소시키기 위해서는 체계적인 대응이 필요하다."이에 본 보고서에서는 학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대해 논해보고자 한다." 2. 행동수정모델의 개념 및 기법 2.1. 행동수...2024.11.11
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언어유희가 들어간 광고를 분석해줘2024.10.261. 배달 앱 시장 개관 1.1. 배달 앱 시장 현황 배달 앱 시장은 최근 들어 크게 성장하고 있는 추세이다. 코리안클릭에 따르면 지난 1월 기준 배달의 민족의 시장점유율이 55.7%, 요기요가 33.5%, 배달통이 10.8%를 차지하고 있다. 배달 앱 시장 자체는 수 백 개가 넘지만 통계가 잡히지 않을 정도로 점유율이 미미한 수준이다. 배달통 다음으로 이용자 수가 많은 배달365를 제외하면 다른 배달 앱들은 수 년째 앱 업데이트가 멈춘 상황이다. 배달의 민족, 요기요, 배달통이 사실상 점유율 100%에 가까운 독점 체제를 구축하...2024.10.26
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스키너 조작적 조건화 평가 및 맞춤형 복지 발전 방향2024.10.271. 스키너의 조작적 조건화 1.1. 조작적 조건화의 개요 조작적 조건화는 행동주의 심리학자 스키너가 제시한 개념으로, 유기체의 행동이 자극에 의해 수동적으로 유발되는 것이 아니라 유기체 자신의 능동적 조작에 의해 형성된다고 보았다. 즉, 조작적 조건화는 유기체가 자신의 욕구에 따라 행동을 적극적으로 조절할 수 있다는 것을 의미한다. 스키너는 파블로프의 고전적 조건화와는 달리, 강화의 시간적 선행 관계가 학습에 중요하다고 보았다. 파블로프의 경우 무조건 자극과 조건 자극의 시간적 선행 관계가 중요했지만, 조작적 조건화에서는 유...2024.10.27
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부모상담에서 아동에 대한 이해가 중요하다2024.10.241. 발달지체의 이해와 지원 1.1. 발달지체의 정의와 특성 발달지체는 유아가 기대되는 발달 단계에 도달하지 못하는 상태를 말한다. 이는 신체적, 언어적, 인지적, 사회적, 정서적 발달 영역에서 나타날 수 있으며, 아동이 또래에 비해 이러한 영역에서 현저히 뒤처지는 경우를 의미한다. 발달지체는 일시적인 현상이 아니라 지속적인 발달적 문제가 발생할 가능성이 있기 때문에, 이를 조기에 발견하고 개입하는 것이 매우 중요하다. 발달지체는 한 가지 발달 영역에서만 나타날 수도 있지만, 대개는 복합적인 발달 문제로 나타나는 경우가 많다. 예...2024.10.24
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