총 36개
-
학생2024.11.201. 학생인권 1.1. 학생인권의 의의 1.1.1. 인권의 의의 인권(human rights)이란 사람이라면 누구나 태어나면서부터 당연히 가지는 기본적인 권리이다. 인권은 각 개인이 '오로지 인간' 이라는 이유 하나만으로 인정되는 권리로 국가와 실정법이 인정하는가와 상관없이 누릴 수 있는 권리라는 점에서 자연권(natural rights) 또는 도덕적 권리(moral rights)라고도 한다. 이러한 인권은 근대시민혁명을 계기로 하여 정립된 것으로 다음과 같은 특징이 있다. 즉 인권은 모든 사람이 누려 하는 권리라는 점에서 보편...2024.11.20
-
가르친다는것의 의미 독후감2025.06.241. 소개 서론 - 깊이 있는 자기 성찰과 삶의 태도에 대한 고찰 이 책 『가르친다는 것의 의미』는 교사가 되는 길에 들어선 저자의 고민과 성찰을 담고 있다. 저자는 교사가 되기 전부터 가졌던 의문과 불안감을 토대로, 교육 현장에서 겪게 되는 다양한 경험과 깨달음을 진솔하게 전달한다. 특히 이 책은 좋은 교사란 무엇인지, 교육이란 무엇인지에 대한 저자의 깊이 있는 탐구 과정을 보여준다. 단순히 교수법이나 지식 전달에 그치지 않고, 교사의 역할과 자세, 학생에 대한 이해와 공감에 초점을 맞춘다. 이를 통해 교육의 본질에 대한 통...2025.06.24
-
가르칠 수 있는 용기2025.06.251. 가르칠 수 있는 용기 1.1. 교육기술과 방법 이전의 가르침의 전제들 가르친다는 것은 단순히 교사 자격증을 소지하고, 대중 앞에서 강연과 강의를 하며, 교실이라는 공간에 있을 때만을 의미하는 것이 아니다. 많은 교사가 교직을 이수하고 직업적 교사가 되지만, 가르침은 인간의 내면에서 자연스럽게 흘러나오는 것이다. 인간은 어떤 면에서는 모두 가르치는 자이다. 나 자신을 안다는 것은 가르침과 배움의 필수적인 사항이다. 교육에 중요한 통찰을 얻기 위해서는 '무엇이', '어떻게', '왜'라는 질문이 필요하며, 이를 위해서는 지성, 감...2025.06.25
-
신교육사회학 관점에서 학교부적응 이해 및 노년기 학습 비교2025.05.011. 서론 1.1. 신교육사회학과 학문적 입장 신교육사회학에서는 지식사회학에 기반하여 지식이 보편적이고 객관적인 것이 아닌 사회구조가 그대로 반영된 사회적 산물이다. 따라서 사회의 모든 지식을 체계화한 교육과정 또한 보편적이면서 객관적인 것이 아닌 해당 사회의 불평등 구조가 그대로 반영될 수밖에 없다. 또한, 교사와 학생 사이에서의 상호작용도 사회적 영향을 받게 되어 교사가 자기 나름의 기준을 정하여 학생들을 분류하고 이에 따라 학생들을 대하게 되는데, 이러한 교사의 태도가 학생들의 평가에 영향을 준다. 문제는 이러한 교사의 학생...2025.05.01
-
현대 우리사회 청소년들이 자아정체감을 확립할 수 있도록 돕기 위해서는 무엇이 필요하다고 생각하는가2025.08.201. 서론 1.1. 청소년기 자아정체감의 중요성 청소년기 자아정체감의 중요성은 자아개념이 보다 발달한 구체적인 의식으로 자신의 독특성을 자각한 상태를 의미하기 때문이다. 청소년기는 신체적, 성적인 측면에서 급격한 변화가 일어나 내적 불균형 상태를 조장하고, 이러한 변화는 외적인 자극을 유발시킨다. 이 시기에 청소년들은 자신의 과거에 미래에 대한 가능성을 상상할 수 있게 되고, 주변과의 관계 속에서 방황과 갈등을 경험하며 자신을 탐색하고 재정립하는 과업인 자아정체감을 발달시킨다. 자아정체감의 형성은 성인기의 과제를 해낼 수 있게 만...2025.08.20
-
반성2025.08.211. 반성적 사고와 반성적 저널쓰기 1.1. 반성적 사고의 개념 반성적 사고의 개념이란 자신의 실천행위에 대해 개인적인 관심을 가지고 성찰하며 이를 통해 자신을 객관적으로 진단하고 분석하여 미래에 발생할 수 있는 문제들에 대한 해결책을 고안하는 과정이다. 이는 자신과의 대화를 통해 이루어지며, 단순히 감정을 드러내는 것이 아닌 실천행위에 대한 비판적 검토와 성찰을 포함한다. 반성적 사고는 교사 자신의 전문성 향상을 위한 핵심적인 기제로 작용하며, 이를 통해 교사는 실천적 지식을 형성해 갈 수 있다. 1.2. 반성적 저널쓰기의 의의...2025.08.21
4 / 4
