소개글
"언어발달 이론 특징과 장단점 비교"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 유아의 언어발달
3. 언어발달의 3가지 이론
3.1. 행동주의 이론
3.1.1. 개념
3.1.2. 특징
3.1.3. 단점
3.2. 생득주의 이론
3.2.1. 개념
3.2.2. 특징
3.2.3. 단점
3.3. 상호작용 이론
3.3.1. 인지적 상호작용주의
3.3.2. 사회적 상호작용주의
4. 이론 비교 및 시사점
5. 결론
6. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
언어는 인간이 의사소통을 하기 위한 기본적인 수단이요 도구이며, 또한 인간 활동의 매우 중요한 근간이 되기도 한다. 이러한 언어를 습득하는 결정적 시기가 바로 영유아기이다. 울음이나 몸짓, 얼굴 표정 등의 자연스러운 신호로써 의사소통을 꾀하던 유아기 초기에서부터 글자나 상징으로 이루어진 문자를 통한 의사소통에 이르기까지, 언어의 일차적인 목적은 우선 자기 자신의 생각이나 느낌, 의사를 누군가에게 표현하고 전달하고 이해시키게 하는데 있다고 보아야 할 것이다. 따라서 영유아기의 언어지도는 매우 중요하다. 영유아의 언어 발달 과정을 설명하는 주요 이론들은 환경과 유전의 영향 중 어느 쪽에 비중을 두고 이해하느냐에 따라 3가지로 분류한다. 환경의 영향에 의해 언어 발달이 이루어진다는 행동주의 이론, 생물이 나타내는 생명 현상의 하나로 선천적인 언어 능력에 의한 것으로 보는 생득주의 이론, 그리고 개인의 정신적과정은 사회?문화적인 기원을 가지며, 개인의 변화는 역사적?사회적 변화의 영향을 받는다는 상호작용주의 이론이 그것이다. 복잡한 언어 습득의 과정을 이해하기 위해서는 다양한 발달 이론들을 종합적으로 이해하는 것이 바람직할 것이다. 이에 본론에서는 언어지도의 가장 기본이 되는 언어발달의 3가지 이론인 행동주의 언어발달 이론, 생득주의 언어발달 이론, 상호작용주의 언어발달이론의 특징과 장단점에 대해 서술해 보고자 한다.
2. 유아의 언어발달
유아의 언어발달은 이해의 수준이 높아지는 것이 가장 큰 특징이다"" 언어를 받아들이고, 언어를 표현하는 기술이 모두 유아기에 빠르게 발달하게 된다"" 이 시기 유아는 인지능력과 감각적 능력이 증가하는데, 이는 언어, 기억, 그리고 의사결정 능력으로 드러나게 된다"" 모든 언어 능력이 빠르게 발달하는데, 특히 상대방의 말을 이해하는 능력이 크게 증가한다"" 유아가 일단 말을 하기 시작하면, 이에 따라 사회적 상호작용도 보다 활발해지면서 언어발달이 가속화된다"" 이 시기에 유아가 배워 습득한 단어의 수는 1세 때 4개 단어 정도에서 2세에는 약 300개 단어로 현저하게 증가되며, 이해할 수 있는 단어가 말할 수 있는 단어보다 월등하게 많아진다""
3. 언어발달의 3가지 이론
3.1. 행동주의 이론
3.1.1. 개념
행동주의 이론은 유아의 언어습득이 선천적 능력에 의한 것이 아니라 경험적인 훈련과 강화작용, 모방, 반복에 의해서 후천적으로 이루어...
참고 자료
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