"bloom 지력발달"의 검색결과 입니다.

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bloom 지력발달 건강가정> 교육목표 분류학 김재복 1985 통합 내용선성 책읽기의 중요성 보육의 필요성 아동발달의 개념

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"bloom 지력발달" 검색결과 1-20 / 43건

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[건강가정론] 건강가정지원센터 프로그램 중 1개의 프로그램을 선정하여, 이에 대해 평가하여 보세요

성과 행복감, 안정된 성미, 기민한 예지력, 사려 깊은 사회적 행동, 그리고 유쾌하고 활발한 기질과 함께 세상과 타인에 대한 적응을 포함한다고 정의하였다. Thakeray ... 에 영향을 미치는 성격발달의 핵심요인인 자기-존중감에 대한 운동의 효과를 밝히려는 노력을 지속하고 있다. 이러한 관점에서 유진(1997)은 신체활동 상황에서 정신건강의 개념을 긍정적인 ... , 무용의 동작학습의 과정은 움직임의 형태와 리듬구조를 형성하여 신체적, 정신적, 미학적인 측면을 모두 충족시키고 있다. Bloom의 교육목표 분류의 원칙에 따라 무용의 효과를 다음

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.01

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동화책의 중요성과 동화책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 작성

과목 :주제: 동화책의 중요성과 동화책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 작성하시오.(11,3장)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동화책의 중요성과 동화책 읽기가 영 ... 유아 발달에 미치는 영향2. 동화책을 어떻게 읽어 줄 것인가?Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론첫째는 초등시절 3000권 책 읽어주는 것을 목표로 할 만큼 독서교육에 힘을 쏟았다. 거실 ... 에 자녀만큼은 독서습관을 잘 잡아주고 독서로 지력을 키우는 것이 모든 공부의 기본이라고 믿었다. 그러나 둘째는 첫째보다 교육열도 시들해졌고 퇴근 후 두 자녀를 돌봐야 하는 시간적인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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인간의 발달에 대한 개념을 정리하고 인간발달을 이해하는 것이 사회복지에 왜 필요한지 설명하세요

(Bloom)은 초기 환경의 결손은 8-17세 때의 그것보다 심각하다고 보았으며, 출생에서 6세까지 지력의 2/3가 발달한다고 주장하였다. 도이치(Deutsch)는 초기경험은 어린이 ... 인간의 발달에 대한 개념을 정리하고 인간발달을 이해하는 것이 사회복지에 왜 필요한지 설명하세요.I. 인간의 발달에 대한 개념 정리발달은 개체에 있어서 모든 변화의 연속적인 과정 ... 을 뜻한다. 즉, 발달이란 개체가 각각 선천적인 요인인 유전과 후천적인 요인인 환경의 작용에 의하여 변화되면서 점차 개성을 뚜렷이 나타내게 되는 것이다. 코프카(Koffka)는 유기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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[아동발달] 발달의 개념과 원리

의 자아실현, 또는 전인적 발달을 기하는 데 큰 비중을 차지한다(A. H. Maslow, C. Rogers, A. Combs 등).(2) 일반지능 및 지력, 남아의 공격성, 여아 ... 의 의존성 등의 상향 발달의 급속한 시기는 생의 초기의 5년 간이다(B. S. Bloom).(3) 지능은 단지 한 가지 요인에 의한다기보다는 많은 종속 요인들에 좌우된다(J. P ... [아동발달] 발달의 개념과 원리I. 발달의 개념발달이란 나이를 먹음에 따라 정상적으로 발생하여 증가하는 일련의 행동 변화라는 의미로 쓰여 왔다. 그러나 질병, 또는 노쇠 현상

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.21

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교육과정의 이론

의 전이이론 : 일반적 전이? 학습 ⇒ 도야된 정신능력 ⇒ 정신 능력이 필요한 상황에서는 내용에 상관없이 효율적으로 활용③ 양적 접근 방법 (인간 발달에 대한 전통적 관점)인간의 정신 ... 능력(지적 능력, 감정의 능력, 의지의 능력)⇒ 훈련 ⇒인간의 정신 능력 발달& 도야아동(미성숙)성인(발달 & 성숙)4) 교육원리⑴ 교육의 목적 : 정신도야, 심근 단련, 자유인 ... 을 기르는 것?정신도야를 통해 심근이 완전하게 발달된 사람.ex) 운동 → 신체적 근육 단련교육 → 정신의 근육 단련?심근⑵ 교육의 결과 : 정신도야 (6가지 능력)? 교육의 가치

리포트 | 5페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.09

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[교육심리학]교육심리학 5장 지적영역의 특성

제 5 장 지적 능력의 특성1. 지적능력의 분류교육에서 인지적 능력 또는 지력 리고 할 때 그것은 무엇을 의미하느냐 하는 것이 문제가 된다. 발달론적 입장에서는 지능을 발달 ... 의 결과이자 동시에 발달을 위한 소질 또는 원인으로 보는 반면 기초적인 소질로 보는 입장은 지능을 어떻게 발달, 형성된 것이냐에 문제를 둔다. 또는 결과적 능력으로 보려는 입장도 있 ... 다. 이러한 경우 흔히 우리는 지능 이라 하지 않고 지적 능력 이라는 말을 쓴다.교육의 결과로써 길러야 할 지력, 즉 교육목표로서의 지적 능력 또는 인지적 능력에 관해서 1950년

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.15

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Bloom 의 교육목표분류학

였다.인지적 영역정의적 영역심동적 영역그러므로 전인교육은 지력, 심력, 체력을 균형있게 기른다는 말이다.일반지능, 적성, 창의력 등 기본 능력과 재능을 포함운동능력, 신체적 발달과 건강 ... 을 준다. - 특정 교실에서의 학생이 하게 되는 특정 활동의 인지적 목표 달성의 의도를 분석하는 데 큰 도움을 준다.교육목표 분류학의 문제점- Bloom의 교육목표분류학은 가정된 발달 ... 교육심리학Bloom 의 교육목표분류학목차Ⅰ. 학자소개 Ⅱ. 배경 Ⅲ. 교육목표 분류학 분류 Ⅳ. 교육목표 분류학의 이점 Ⅴ. 교육목표 분류학의 문제점 Ⅵ. 참고자료학자 소개

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.24 | 수정일 2016.07.21

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교육의 향방 19장

19. 기억 사고 창의 : 지력관- 교육은 지식을 다루고, 그 지식은 사실, 개념, 법칙 이론들로 구성- 지적능력(지력) : 지식을 잘 이해하고, 해결에 활용하며, 새로운 지식 ... 을 발견→지력은 때로 이성, 지성, 오성, 지능, 인지력이라고도 불림- 사람이 사물의 이치를 어떻게 알아내느냐 → ‘인식론’을 낳음① 이성론 : 앎의 까닭을 인간의 내재적, 생득적인 ... 의 합작(1) 지력의 이론들1) 심리학에 지력, 지능에 관한 연구와 이론은 매우 많음① 지능에 관한 여러 이론은 1900년경 비네(A. Binet)가 정상아와 정신박약아를 구별하기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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[사회복지실천론] 예방적 사회복지실천 - 예방적 사회복지실천의 개관과 예방적 사회복지실천의 개념과 이론

에 관심을 가지면서 발달하였기 때문에 그러한 고통과 문제에 효과적인 대응방안으로서 치료적 노력이 집중적인 조명을 받게 되었다. 그리고 치료 지향적인 경향성은 사회복지실천의 주된 흐름 ... 의 실천가들은 예방적 노력에서 관심을 가지게 되었다. 하지만 예방적 접근은 사회복지실천의 초기 발달에서는 보편화되거나 본격화되지 목하였던 것으로 보인가. 초기에 있었던 예방적 노력 ... 년대 대빈곤전쟁이 일어나면서 당시까지 개인이나 가족을 주된 대상으로 개입하였던 사회복지실천은 또다시 위기를 맞게 되었다. 따라서 개별화된 서비스보다는 집단이나 지력사회를 대상

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.07

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창의성 오해와 발달과정

지능이 계발된다 Bloom 인간의 지능은 임신부에서 약 4 세까지 50% 가 발달하고 , 7~8 세경까지 나머지 중 30%, 그리고 17 세경까지 나머지 20% 가 발달된다 유아기 ... 창의성에 대한 오해와 창의성 발달의 장애요인CONTENTS 01. 창의성에 대한 일반적인 잘못된 생각들 02. 창의적인 사람이란 ? 03. 창의성과 지능 , 지혜 , 지식이란 ... ? 05. 창의성 기르기 04. 학교 교육에서의 창의성 교육1 창의성에 대한 일반적인 잘못된 생각들 창의성에 대한 오해와 창의성 발달의 장애요인 창의성이란 특별한 사람들이 가질 수

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.18

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교육의 향방(11~21장)

을 높게 늘릴 수 있는 교수 방법-부진아, 저능아의 학생을 줄이는 교수 방법-블룸(B. Bloom), '완전학습 이론‘ 응용② 방법㉠ 형성평가 : 세 개 소단원의 하나가 끝날 때 ... 친자시간을 늘일 수 있는 창의적인 정책의 계속적인 개발② 학교의 교사: 고도로 발달해가는 현대세계의 문화문명 속에서 개인 및 국가의 생존과 번영에 그 문화문명의 정수를 소화해내 ... 그저 호기심으로 진리를 찾으려 해야 그 깊은 곳에 있는 오묘한 진리를 엿볼 수 있음19. 기억 사고 창의 : 지력관- 교육은 지식을 다루고, 그 지식은 사실, 개념, 법칙 이론

리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.26

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창의력 지능 관계

- 지능에 대한 연구 ① 심리 측정적 접근 : 지능을 양적으로 측정, 얼마나 지능이 높은지 측정 ② 피아제식 접근 : 지적 능력의 질적 접근, 인간이 단계별 발달과정에서 무엇을 할 ... ③Torrance : 유추를 통해 표현2) 창의적인 사람의 특징① D.W.MacKinnon : 독립적, 개성적, 자신의 감정정서에 개방적, 민감한 지력, 지각과 경험에 몰두, 개방 ... ) 창의력과 학교교사의 역할 - Torrance : 창의력은 교육과 훈련을 통해 개발 가능 교사의 중요성 강조 - Bloom : 각 단계에 맞는 선생님들의 다양한 역할의 중요

리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.19 | 수정일 2016.07.22

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영유아 보육의 필요성, 보육이론

강력하게 요구된다.넷째, 아동 발달의 특성을 들 수 있다. Bloom에 의하면 지능 발달의 약 50%가 임신부터 4세 사이에, 30%가 4-8세, 20%가 8-17세 사이 ... 에 일어난다고 지적한다. Piaget도 지적 발달에 있어서 아동기에 다진 지적 기초가 그 뒤에 이루어지는 지력에 중대한 영향을 끼치고 있음을 강조하고 있으며, Hunt는 아동의 초기 발달 ... 와 양육의 기능에 교육적 의미를 강조하는 개념이 도입되기 시작하였다.Fein과 Clark-Stewart(1973)는 보육은 영유아에게 있어서 반드시 필요한 교육과 발달이라는 넓

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.05

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5장.교육환경과교사 정리+바람직한교사상

된 환경에서 자란 아동들에게 철저한 학령전 경험을 시킴으로써 그들의 발달을 촉진시킬 수 있다는 결론을 내렸다.? Hunt와 Bloom : 모두 아동이 도달한 지적 발달의 단계 ... )과 개인의 지각과 해석에 따라 다른 압력(b압력)으로 분류하였다.3) Lewin과 Murray의 개념환경 연구에 빈번히 등장하는 개념, 심리적 환경이란 말의 유래4) Bloom환경 ... 사실을 알려주는 반면, 적절한 환경적 조건을 찾도록 유도하는 것이기도 하다.3) 환경과 정서발달? 초기경험이 장차의 정서적 발달과 성숙한 뒤의 원만한 정서적 인간관계를 형성

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.02

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교육과정!!

), 실현된 교육과정(학습성과 교육과정)3. 접근 방법->행동주의적, 합리적 접근방법=>Bobbitt, Tyler, Bloom=>가장 전통적인 접근방법, 논리적 실증주의자, 개념적 경험 ... 분석==>전개계획==>평가계획7. 교육과정의 분류분류에 따른 정의방식-전통주의-교과중심과점, 교육의 목적은 문화유산의 전달, 교과내용강조,-경험주의-교육적 경험을 통한 아동의 발달 ... 은 지력의 개발. 교과는 역동적으로 진화하는 것이다. 단일교과내에는 단일학문으로 제한하여 조직, 학문적 탐구활동을 시범보여주는 사람이 교사-행동주의어떤 교육과정을 마쳤을 때 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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내용선정의 기준

성: 학습자의 특성에 타당한 내용(발달수준, 특성, 사회/문화적 배경 등)? 교육계획에의 타당성: 내용과 학교의 교육목적, 기간, 환경, 사회적 필요 등에 비추어 타당성? 교육방법 ... 성 강조? 자기보존에 직접적으로 관련된 생리학? 자기보존에 간접적으로 관련된 물리학, 화학, 수학, 사회학? 자녀 양육과 교육에 관련된 심리학? 지적/도덕적 발달, 사회/정치적 관계 ... 도야: 인간의 정신 또는 마음은 6가지 능력(지각, 기억, 추리, 상상, 감정, 의지)으로 이루어진다 = 심근(마음의 근육)? 목적: 지력의 개발? 심근을 도야할 수 있는 교육내용

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.16

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창의력과 학교

은 교육은 훈련을 통해 개발Bloom(1985)각 단계에 맞는 선생님들의 다양한 역할의 중요성을 강조Getzels과 Jackson(1962)학교는 규칙과 규율, 절차를 중시확산 ... 잘 할 수 있는 한 가지를 계발시켜라. 좋아하는 일을 지속적으로 자극해줘라. 다른 아이와 상호보완하게 해라학교 교육에서의 창의성 개발창의력 발달 저해 요인 ①정답을 강조 ... 개방적 질문을 통해 아동의 사고를 확장Ⅲ창의적인 사람의 특징① D.W.MacKinnon : 독립적, 개성적, 자신의 감정정서에 개방적, 민감한 지력, 지각과 경험에 몰두, 개방

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.01

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교육과정의 유형

)을 바탕으로 하여 고대로부터 현대에 이르기까지 초등, 중등, 고등 교육과정에 폭넓고 뿌리 깊게 활용돼 왔음.2)전통주의 관점을 계승한 학자들 : 블룸(Allan Bloom ... : 학습은 경험으로부터 직접 일어남·루소 : 어린이들의 자연스런 발달과 경험을 보호하는 교육 옹호.②19세기 페스탈로찌와 프뢰벨(Froebel) : 아동중심 교육③20세기 초 ... ·19세기 말 미국 교육혁명의 촉매역할 : 실용주의 철학의 발달과 진보주의 교육운동·듀이의 사상이 경험중심 교육과정과 일치하는 것으로서 실용주의 철학의 발달과 진보주의 교육운동에 주요

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.03.26

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초등학교 수학과(수학교육)의 단계형수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육)의 단계별학습내용, 초등학교 수학과(수학교육)의 지도과정과 지도방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 개선방안 분석

적인 논리적인 명제에 의해 표현하는 상징적 표현으로 발달 수준에 따르는 인지 과정을 밝히고 있다.3. 개인차를 존중하는 수학 학습Bloom은 교수의 질에 있어서 가장 강조하는 것 ... 이 학습의 개별화라고 했다. Piaget에 의하면 학습을 인지발달에 종속되는 것으로 보고, 보존 개념 발달 수준에 적절한 학습이 이루어져야만 일반화 가치가 있고 전이 효과가 있 ... 으며 파지력이 생긴다고 했다. 따라서 보존 개념의 형성 시기에 개인차가 인정된다면 당연히 획일적인 학습에서 개인차를 중시하는 학습으로 전환되어야 할 것이다.4. 귀납적 사고 과정이 중심

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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교육심리-교육환경과 교사 정리

- 목차 -제5장 교육환경과 교사1. 환경의 개념2. 환경이 인간특성형성에 미치는 영향-유전과 환경-환경과 지능발달-환경과 정서발달-결정기-유전, 환경, 그리고 교육-자연성숙 ... 의 압력(press)으로 개념화하고, 실제로 존재하는 압력(α압력)과 개인의 지각과 해석에 따라 다른 압력(β압력)이라고 분류.Bloom(1964)환경을“개인에게 주어지는 조건 ... 적 요인의 영향을 많이 받는 다는 사실을 증명하고 있다. 그러나 아주 다른 수준의 교육적 경험을 가진 쌍둥이는 IQ상으로 24점 정도의 차이가 있었다. 따라서 환경이 지능발달에 영향

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.12

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