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서울대한국어2A 한국어 참관 배론 참관보고서 모의수업지도안 세종한국어 발음 아서/어서/여서 한국어발음교육론 아요 어요

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"서울대한국어2A" 검색결과 1-20 / 276건

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한국어교육실습 서울대 한국어 1A 2과 수업지도안 8차시 교안

한국어교육실습 3강 과제※ 서울대 한국어1 2과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명2과 이거는 뭐예요?학습자 수준초급차시1/8 차시 50‘수업 ... 에 그 단어들을 판서해 학습한다.마무리1. 배운 문법을 확인하기 위해 주요 문장을 복습하며마지막으로 연습하고 정리하는 기회를 가진다.2. 차시 수업에 대해 간단한 소개.5‘교재서울대 ... 한국어 1A단원명2과 이거는 뭐예요?학습자 수준초급차시4/8 차시 50‘수업 목표■ 목표 문법 ‘N 주세요’를 사용해 상대에게 무엇을 달라는 표현을 할 수 있다수업 자료교재

리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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제2과 여행을 가고 싶어요(서울대 한국어 2A) V는 것을 활용하여 실제 생활에서 자신의 취미를 말할 수 있다.

모의수업 교안단원명제2과 여행을 가고 싶어요(서울대 한국어 2A)차시2학습 목표‘V-는 것’을 활용하여 실제 생활에서 자신의 취미를 말할 수 있다.급/반초급2A학습 내용기능 ... : 취미에 대해 말하기 문법: ‘V-는 것’준비물교사서울대한국어 2A 교과서, 활동지, PPT 자료.학습자교과서, 필기구, 활동지단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의 ... ; 2) 날씨가 좋으면 산책을 가요.S: 3) A1. 수업이 끝나면 숙제를 해요.A2. 숙제가 끝나면 밥을 먹을 거예요. 등등PPT5예시를 다 같이 연습해보고, 지난 시간 배웠

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27

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국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 2-서울대 한국어1B 12과 여보세요(점수: A+)

18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표전화 대화를 들을 수 있고 이유를 표현할 수 있으며 문자를 읽고 답장을 쓸 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심으로 쓸 ... 세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16

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A+한국어 교원 한국어발음교육론 과제 [한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해 기술해 보자.]

연구: 한국어, 영어, 일본어, 중국어를 대상으로, 서울대학교 비교문화연구소, P733-738 김주연, 2013, 중국인 학습자가 발음한 한국어 단모음에 대한 종단 연구, 말소리와 음성과학, P72-73 해커스 원격평생교육원, 한국어로서의 발음교육론 ... [?] 오[o] 저모음 아[a] (표1. 현실 발음 기준의 한국어 단모음 체계) 2. 중국어의 단모음 체계 중국어의 모음 체계도 [표1]과 같이 혀의 높낮이와 혀의 전후 위치 ... 를 살펴보면 아래와 같다. 혀의 전후 전설모음 중설모음 후설모음 입술 모양 혀의 높이 평순 원순 평순 원순 고모음 i y u 중모음 ? 저모음 a (표2. 중국어 모음 체계) 3. 한국어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.17

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외국어로서의한국어교육실습 1차 참관보고서

학습주제 ‘-더니’의 문법적 용법과 주의해야 할 점 학습학습목표 ‘-더니’의 '-더니'를 활용하여 여러 가지 상황에서 적용해 이야기할 수 있음교육자료 서울대학교 한국어3A 교재 ... 하네요. • 구조: 과거 상태 + 더니 + 현재 상태2. 원인과 결과 표현• 선행절의 사건이 후행절의 결과에 영향을 줌. • 예) 학생들이 열심히 연습하더니 발음이 좋아졌어요. • 구조: 원인

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.04

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안 모의수업지도안(초급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원14과 : 여기서 사진을 찍어도 돼요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 2B(서울대학교 언어교육원 ... 로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013.최은규 외. 서울대 한국어, Workbook 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013. ... 학습생의 출석을 확인한다)[전시 복습](이전 시간에 워크북 page.87의 연습 3을 과제로 내주었다. 서울대 한국어 2B, 2013)T: 여러분, 과제를 확인합니다. 화면을 보

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고 어떤 문제점이 있는지 분석해봅시다.

한국어1서울대 한국어 1A1. 한국어와 한글1) 한국어2) 한글2. 한글 자모1) 자모와 음절12) 자모와 음절23) 받침과 음절4) 종합 연습1. 한글 개관1) 한글 소개2) 자음 ... 순서로 이루어진다. 또한, 각 차시별 자모 학습이 끝난 후 응용 학습이 진행되는데 「세종 한국어1」은 ‘음절’ 학습, 「서울대 한국어 1A」는 ‘한글1 종합연습, 한글2 종합연습 ... 다. 모음의 제시 순서세종 한국어1서울대 한국어 1A1단계ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ2단계ㅐ, ㅒ, ㅔ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅚ, ㅝ

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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한국어교육실습 모의수업 지도안 과제1

A+ 한국어교육실습모의수업 지도안모의수업 지도안급수초급 □ 중급단원5과 : 어디에 가면 좋을까요?수업시간1시수 50분교재명(출판사)서울대 한국어 2A(서울대학교 언어교육원)쪽수 ... :120) (PPT 슬라이드 5를 보여준다.) 1번 예를 봅니다. XX 씨, A를 읽어 주세요. 제가 B를 읽습니다.S2: 여행 일정이 어떻게 돼요?T: 여기 자세한 일정이 있으니까 한 ... 번 보세요. (읽을 때‘있으니까’와 ‘보세요’를 강조한다.) XX 씨, A는 무엇을 봐요?S2: 브로셔요.T: 네, 맞아요. OO 씨, 왜 브로셔를 봐요?S5: 자세한 일정이 있

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| 리포트 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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[배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)

문법 A/V+-더니 학습과 표현학습목표A/V+-더니 문법을 이해하고 자연스럽게 이야기 할 수 있다.교육자료서울대 한국어3A Student’s Book.7과, ppt수업전개주요내용도입 ... 이야기 할 수 있다.인터넷 상담 게시판 글을 읽고 조언하는 글쓰기를 할 수 있다.교육자료서울대 한국어3A Student’s Book.7과(P177~P180)수업전개주요내용도입· 도입 ... -의견, 행동, -질 등 을 넣어 이야기 할 수 있다.A/V-더라도 문법을 이해하고 상황에 대한 의견을 표현할 수 있다.교육자료서울대 한국어4A Student’s Book.7

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.01.13 | 수정일 2024.03.07

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배움사이버평생교육원 한국어교원실습 과제 교재 및 문형선정

교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명서울대 한국어 플러스 2A Student’s Book저자서울대학교 언어교육원(장소원/김현진/김슬기/이정민 ... )출판사서울대학교출판문화원출판년도2022년 12월 28일3. 문형정보단원명6. 하루 일과선택문형동사 ―(으)ㄴ 후에선택문형의 용법동사 어간에 붙어서 뒤에 오는 행동이 나중에 일어남

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.11

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[한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명

에 대한 비교 이러한 특징의 차이를 보다 명확히 파악하기 위해 본 과제에서는 서울대학교 언어교육원에서 발행한 《서울대 한국어 3A》와 《한국어와 한국문화 중급1》을 비교 대상으로 삼 ... 3) 서울대 한국어 3A, 서울대학교 언어교육원 저, 서울대학교 출판문화원, 2023, p.40-55 4) 한국어와 한국문화, 이상억, 2008, p.154-165 5) 한국어 ... 는다. 《서울대 한국어 3A》는 문화 언어 통합 접근 방식의 대표 사례로 꼽히며, 《한국어와 한국문화 중급1》은 문화 중심 교재의 전형으로 분류된다. 《서울대 한국어 3A》의 구성

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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한국어 어휘 교수법 -어휘 목록,어휘 교안

"한국어 어휘 교수법 -어휘 목록,어휘 교안"에 대한 내용입니다.

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| 서식 | 13페이지 | 4,700원 | 등록일 2022.03.17

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안_모의수업지도안 (중급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□초급 중급단원9과 : 한글날에 대해 들어 봤어요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 3A(서울대학교 언어교육원 ... Slide 7Slide 8Slide 9참고 자료 :교안. 외국어로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 3A. 서울대학교 ... 언어교육원, 2015.최은규 외. 서울대 한국어, Workbook 3A. 서울대학교 언어교육원, 2015.

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

1A (개정판). 서울: 서울대학교출판문화원.이화여자대학교 언어교육원. (2018). 이화 한국어 1-1 (2판). 서울: 박이정.국립국어원. (2020). 세종한국어 1 ... 과 난이도를 반영한 발음 교육의 방향이 지속적으로 논의되고 발전되기를 기대한다.Ⅳ. 참고문헌해커스원격평생교육원- 외국어로서의 한국어교육개론서울대학교 언어교육원. (2019). 서울대 한국어 ... 소리 → 어려운 소리부담 감소, 오류 예방필수 자모 학습 지연 가능(1) 서울대학교 언어교육원 시리즈사용 대상: 대학(원) 진학 준비 학습자, 유학 준비생 등자모 제시 순서 (1

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.26

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[한국어교재론] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

의 의견을 결론에서 제시해 보십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 서울대 한국어 1A (1) 해당 교재의 특징과 단원 구성 (2) 교재의 장단점 2) 문화 속 한국어 1 (1) 해당 ... 가 어떻게 반영하고 있는지 살펴보도록 하겠다. 2. 본론 1) 서울대 한국어 1A (1) 해당 교재의 특징과 단원 구성 「서울대 한국어 1A」 교재는 한국어에 대한 지식이 전혀 없 ... 교재와 교사의 기능과 역할도 계속 변하고 있다. 본론에서는 「서울대 한국어 1A」와 「문화 속 한국어 1」 교재 두 가지를 비교 분석함으로써, 다양한 학습자의 요구와 배경을 교재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술하세요

모형(2단계), 김중섭, 국립국어원, 2011년. 중국인 학습자의 한국어 단모음 발음 양상 연구 - L1 영향으로 인한 단모음 조음 위치 변화를 중심으로 -, 웬신, 서울대학교 국어 ... 학습자의 한국어 단모음 발음 양상 연구 - L1 영향으로 인한 단모음 조음 위치 변화를 중심으로 -, 웬신, 서울대학교 국어교육연구소, 2019, 214면. 3) ?音??程, 林? 외, 북경대학출판사, 2018, 45면. ... 에서 조음 방식이 비슷한 중국어 단모음으로는 a(ㅏ), i(l), u(ㅜ)가 있었다. Ⅳ. 중국인의 한국어 단모음 교육 방안 정리된 중국어 단모음과 한국어 단모음의 체계를 비교해 보

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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외국어로서의 한국어 능력 평가론 ) 한국어 교재를 하나 선정해 부교재와 학습자용 워크북을 구성해 보십시오.

한국어 교사를 위한 한국어교육실습, 이금회 외, 한국문화사, 2024. 한국어 교육과정론. 강현화 외, 한국문화사, 2024. 한국어 교육의 이론과 실제 1, 서울대학교 한국어문학 ... , 2024. 21-44쪽. 4) 한국어 교육의 이론과 실제 1, 서울대학교 한국어문학연구소 외, 아카넷, 2017. 111-129쪽. 5) 위의 책. 6) 한국어교육학개론, 강현화 외, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 25-35쪽. ... 가능한 학습 동기를 부여하는 중요한 역할을 할 수 있다. 4. 참고문헌 New 서강 한국어 Student's Book 2A, 서강대학교 한국어교육원, 서강대학교 출판부, 2008

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다 (분량은 A4 2쪽 이내)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론「이화 한국어 1」, 「서울대 한국어 1」의 공통점「이화 한국어 ... 이상의 공간이 확보되어 충분한 연습이 필요하다고 본다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어발음교육론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.서울대학교 언어교육원, 「서울대 한국어 1A, 1B ... 에 관해 설명과 예를 표기했다. 「이화 한국어 1」의 발음 교육「서울대 한국어 1」「서울대 한국어 1」의 구성은 1A(한글 배우기, 1~8과), 1B(9~16과)로 구성되어 있으며, 각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한

다. 이러한 작업을 통해 지금보다 더 다양한 지역에 한국어 교재가 닿길 바라며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 『서울대 한국어』1A, 1B, 서울대학교 언어교육원. - 정한네 ... . - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 『서울대 한국어』1급(초급) 외적 구성 2. 『서울대 한국어』1급(초급) 내적 구성 3. 『서울대 한국어』1급(초급) 교재의 장단점 Ⅲ ... 의 내용은 한국 문화 이해에 큰 도움을 주며 일상생활에서의 유익함도 준다. 더불어 『서울대 한국어』1급은 문법 연습문제에도 삽화를 포함한다는 특징이 있다. 2. 『서울대 한국어』1급

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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국내에서 다문화를 지원하고 있는 정책조사하고 그에 따른 문제점 및 개선방안

수 있는 최선의 복지라고 생각한다.구체적으로 서울대학교 내에 있는 한국어교육센터의 경우 높은 교육의 질, 기숙사, 비자 등외국인이 한국에서 한국어를 배우기에 가장 최적화 된 시스템 ... 지원, 다문화자녀 지원 등등 )글자 포인트 11p, 줄 간격 160, A4 1장 내외 )한국어 교육에 대한 정책재한외국인이 우리나라에서 거주할 때 가장 문제가 되는 것은 언어라고 ... 하고 있는 실용한국어 및 소통한국어 교실은 소통한국어 반부터국적취득반, 직장인 주말 반까지 매 주 1회~2회 2시간씩 60차례에 걸쳐 있는 체계화 된 프로그램임에는 분명하다. 하지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.06

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