"외국어로서한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법 제2 언어 학습 한국어문법교육론 외국어습득론 한국어문법교육 발음 오류> 아서 어서 여서 문법구조교수요목

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"외국어로서한국어문법교육론" 검색결과 1,881-1,900 / 3,884건

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[A+] 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

[ 과목명 ] 외국어로서의 한국어표현교육론[ 과 제 ] 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980 ... 적 능력을 갖추는 것이다. 그러므로, 한국어를 제2외국어로 배우는 학습자들의 ‘실생활에서의 원활한 한국어 의사소통’을 목표로 한다면 위의 사항들을 고려해서 교육하는 것이 중요 ... 의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형 식으로 작성하시오.[ 목 차 ]Ⅰ. 들어가며 - 말하기 교육의 필요성과 기능적 의사소통 과제Ⅱ. 초급 말하기 수업1. 과제2. 목적3

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.26

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(과제 점수 98점) Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제 주제: Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영 ... 하나요?? ○○씨는 어떤 메뉴를 추천하나요?? ○○씨는 그 메뉴를 왜 추천하나요?- 다른 학생들은 발표에 주의를 기울이며 모르는 단어 또는 문법에 대해 질문하게 한다.- 발표가 끝나면 학습 ... 자를 칭찬하고, 오류를 수정한다.4) 말하기 후 단계- 학습자와 발표 내용에 관해 이야기해본다.? 오늘 처음 알게 된 어휘 또는 문법이 있나요?? 더 알고 싶은 어휘 또는 문법이 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06 | 수정일 2024.10.09

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한국외국어대학교 일반대학원 몽골어과 연구계획서

을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국 대학에서의 몽골어 교육을 위한 학생들의 필요 분석 연구, 한국어 부정문과 몽골어 부정문 비교 연구, 몽골어-영어 관광번역 ... 의 문제점과 대안 연구, 몽골어, 만주어의 한계부동사 어미비교 - 司譯院蒙學書, 淸學書를 중심으로 한 연구, 한국내 학부 몽골어 통번역 교육과정 고찰 및 개선 방안 연구, 한국어 어원 ... 와 몽골어의 외래어에 대한 음운론적 대조 연구 : 영어 외래어를 중심으로 한 연구, 한국어와 몽골어의 문법 용어 비교 연구 - 정의 및 분류 중심으로 한 연구, 현대몽골어 정서법 구성

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.05

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(외국어로서의한국어학개론 - 과제) 현대 국어에 나타나는 경음화 현상을 유형화하여 논의하시오.

외국어로서의 한국어학개론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :현대 국어에 나타나는 경음화 현상을 유형화하여 논의하시오.- 국립국어원 ‘한국 어문 규정집’을 참조.- 규칙 ... 로 분류되고, 다른 경우는 형태론적으로 조건 된 경음화로 분류된다. 형태론적 조건이란 문법단위나 어휘의 특수자질에 의해 조건 되는 음운 현상을 의미한다.또 다른 방면에서 ‘통사적 합성

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토

[외국어로서의한국어교재론]학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토Ⅰ. 서 론대학에서 강의를 수강하고 강의 내용을 이해할 수 있는 수학능력의 배양을 비롯하여 학위취득 ... 학문 목적 한국어 교육과정의 구체적 내용은 우선 관련 주제를 선정하고 주제와 관련하여 학습자가 조사하고 탐구한 보고서를 작성하는데 필요한 상호작용 능력, 지식 구성 능력, 자료 ... 교재 개발 연구의 필요성최근 한국어 교육이 질적인 면에서 뿐만 아니라 양적인 면에 있어서도 급격하게 팽창함에 따라 일반 목적 뿐만 아니라 교육기관, 학습 대상, 학습 목적 등

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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인간과언어

를 발음하거나 한국어에 맞지 않는 외국어의 음절을 발음할 때에 첨가되는 모음이다. 이 소리를 교육할 때에는‘bus, tent, print, Christmas’등의 단어를 우리말 식 ... . [10점]4. 혼성어, 두음절어를 각각 교재에 없는 예와 함께 설명하시오. [5점]5. 한국어에는 어순을 바꾸면 비문법적인 문장이 되는 경우가 있는데, 교과서에 없는 예문 ... . [10점]4. 혼성어, 두음절어를 각각 교재에 없는 예와 함께 설명하시오. [5점]5. 한국어에는 어순을 바꾸면 비문법적인 문장이 되는 경우가 있는데, 교과서에 없는 예문과 함께

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.18

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외국어로서의 한국어 표현 교육론

외국어로서의 한국어 표현 교육론 - 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.I. 서론언어는 문맥에 따라 다르게 사용되며, 특히 글말 ... 은 말하기 교육에서 다양한 목표와 과정을 필요로 하게 한다.글말의 특성은 주로 형식적이고 명확한 표현을 중시한다. 문장은 완성도 있게 정리되어야 하며, 문법과 맞는 어휘를 사용하는 것 ... , 의도, 태도 등을 미세하게 전달할 수 있어야 하며, 이는 간결하고 정확한 표현이 아닌 톤, 억양, 강세 등의 비언어적인 요소에 의존한다. 입말에서는 문법적인 엄격함이 상대

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04

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3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

A+ [외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보 ... 세요.[외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론읽 ... 수 있다. 필자는 한국어교육에서 상향식 접근이 초급 단계인 L2학습자에게 효과적이라고 생각한다. 목표어를 습득하는 초급 단계에서 가장 중요한 언어기호 지식은 어휘와 문법, 그리고

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.16

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한국어 교재에서 문학작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

등이 담겨 있기 때문이다. 즉, 문학 작품을 통해 한국어 교육을 하게 된다면 한국어 문법이나 어휘뿐만 아니라, 비언어적인 한국의 문화와 역사까지도 자연스럽게 알 수 있게 되는 것이 ... - 최효원, 문학 작품을 활용한 한국어 교재 개발 : 국문학 전공 예비 유학생을 중심으로, 이화여자대학교 외국어교육특수대학원, 2016. - 도혜민, 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 방안14. ... 시간을 넘어 일상생활 중에서도 그를 즐겁게 읽고 사랑하는 마음을 갖도록 유도하는 것이 바로 해당 모형의 목표이다. 1. 한국어 교재 내 문학작품 활용 현황 서울대학교 한국어 교육원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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경희대학교 일반대학원 러시아어학과 학업계획서

소고 연구, 러시아어 조건 의미에 대한 인지언어학적 연구, 비교문화언어학 측면에서 외국어로서의 러시아어 교육실천에 있어서 한국어의 민족지향적 접근과 비동등어휘 연구, 러시아어 ... ) : 연구방법론과 필요성 연구, 러시아국립코퍼스의 구성과 교육적 활용 방안에 대한 소고: 주요 코퍼스(основной корпус)를 중심으로 한 연구, 러시아 연해주 지역 한국어학 ... 과 학생을 위한 한국어 단기 연수 과정 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 생산적인 말하기 활동에서 한국 대학생들의 러시아 과학 연설과 관련된 어휘 및 문법 모델을 사용하는 데 겪

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.01

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오

외국어로서의 한국어 교육개론주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오교수·학습 계획안단원명여행 준비차시1/1영역초급 문법수업내용A/V ... 학습 활동유의점학습 자료도입학습내용: 영화 포스터를 보여주고 목표문법을 자연스럽게 노출하여 흥미 유발? 자연스러운 대화를 통해 학습자들을 목표문법에 동기화시킨다.? 학습자의 연령 ... 을 거예요.목표문법이추측의 기능을 나타낸다는 점을 흥미 유발을 통해 자연스럽게 노출시킨다.영화포스터(PPT)제시‘학습내용: ① ‘-(으)ㄹ 거예요’ 의미 제시? 학습자에게 다음

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

[ 과목명 ] 외국어로서의 한국어 문법교육론[ 과제주제 ] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 ... 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오[ 과제부연 ] 문법 ... 표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부 사동 표현 등과 같은 문법 범주 2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형 3) 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 조사

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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외국어로서의 한국어표현교육론_말하기 활동지 작성 과제(정보차이활동, 추론차이활동, 의견차이활동)_초급과 중급 활동지 총6개 포함

과목명외국어로서의 한국어표현교육론이름아이디과제주제말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동 ... 기능, 문법, 도움표현, 단어를 참고하여 활동을 수행하시오.1)활동유형A와 B의 파트너 활동2)학습자료오사카 여행 계획표3)발화기능필요한 정보를 얻고, 요청한 정보에 응답한다.4 ... )문법‘언제’, ‘어디’, ‘얼마나’, ‘누구’, ‘~부터’, ‘~까지’.5)도움표현‘오사카에는 어떠한 볼거리가 있죠?’ / ‘오사카 여행 경비는 얼마죠?’‘오사카에는 어떠한 먹거리

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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다음제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리, 용언인 경우 활용된 모습 분석하여 정리 제출, 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소는 무엇.

://opendic.korean.go.kr/main국립국어원, Hyperlink "https://www.korean.go.kr/" https://www.korean.go.kr/외국어로서의 한국어문법론, 배론원격평생교육원. PAGE \* MERGEFORMAT 1 ... 거나 모호한 문법적 요소가 있었다.한국어는 어미와 조사가 발달한 교착어이다. 따라서 어미와 조사를 정확하고 다양하게 사용할 수록 한국어의 의미를 더 잘 전달하고 파악할 수 있 ... 목차Ⅰ. 서론1. 단어의 품사Ⅱ. 본론1. 제시문의 품사 구분2. 활용된 용언 분석3. 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소Ⅲ. 결론1. 소감 및 제언Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론1

리포트 | 9페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.07.27

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한국어 중･고급 학습자들의 화용 능력 연구 - 보조사 ‘(이)나마’, ‘(이)라도’를 중심으로 - (A Study on the Pragmatical Competence of Advanced Korean Learners: Focusing on Auxiliary Particles “-(i)rado”, “-(i)nama”)

형태의 의미 이해 및 사용 양상을 살펴봄으로써 문법 형태 의미 기술의 외연 확장을 강조하였다는 점, 실험 연구를 바탕으로 학습자의 화용 능력 개선을 위한 교육적 필요성을 강조 ... 의 의미론적 의미를 정확히 이해하고 있는지와 의미론적 의미에 기반 혹은 이를 확장하여 화용론적 의미를 도출할 수 있는지를 살펴보고자 하였다.본 연구는 화용론적 관점에서 학습자의 문법

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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인간과언어 출석대체 과제물

하여 본인이 생각하는 모국어와 외국어 습득 간의 가장 뚜렷한 차이점이 무엇인지 밝히고, 그것을 바탕으로 아이들에게 외국어 교육을 시키는 데 있어 가장 적절하다고 생각하는 교육 방식 ... 와 외국어 습득 간의 가장 뚜렷한 차이점이 무엇인지 밝히고, 그것을 바탕으로 아이들에게 외국어 교육을 시키는 데 있어 가장 적절하다고 생각하는 교육 방식을 골라 그 이유를 자세히 서술하시오.1) 모국어와 외국어 습득 간의 가장 뚜렷한 차이점 ... 하게 됨으로써 자연스럽게 말하기 습관이 형성된다.2) 생득주의생득주의는 언어 습득이 습관의 형성이 아닌 이미 가지고 태어난 일반 언어 능력이 한국어와 같은 특수 언어로 구체화되는 과정이

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는

과목명: 외국어로서의한국어어휘교육론주제: 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목차I. 서론 ... 다. 그렇기 때문에 한국어를 배우는 외국인에게 경어를 가르치는 것은 단순히 경어의 문법과 원리를 가르치는 것 이상의 교육이 필요하다. 한국이라는 사회의 문화와 역사에 대한 이해가 선행 ... 는 문화가 있기 때문이다.그렇기 때문에 경어가 없는 나라의 언어를 모국어로 하는 사람들이 한국어를 비롯한 동양의 언어를 배울 때 경어의 필요성 자체에 의문을 가지기 쉽다. 자기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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(한국어교육론) 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오

로 제대로 된 교육과정이 필요하다.한국어 교육의 총 목적은 무엇일까. 민현식(2004)은 “외국어 혹은 제2언어로서의 한국어를 배우려고 하는 외국인과 해외교포에게 한국어와 한국문화를 교육 ... 한 방식이 가장 적절할지에 대해 꾸준히 연구 중이다. 그 중에서도 특히 김명광(2017)에 따르면 “한국어 교육과정이란 ‘외국어 혹은 제 2언어로서의 한국어와 한국 문화를 배우 ... 이라는 큰 틀 아래에서 명세적으로 진술되어야 한다.” 즉 한국어 교육과정을 개발하기 위해서는 한국어 교육의 목적에 따라서 그 절차를 정해야 하며, 외국어로서의 한국어를 배우는 이

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오

외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.학습목표? ‘A/V -(으)ㄴ 나머지’의 의미, 형태, 기능을 이해할 수 ... 있다.? ‘A/V -(으)ㄴ 나머지’을 사용하여 앞의 일의 정도가 너무 지나쳐서 의도치 않은 다음 일이 벌어졌음의 의미를 나타낼 수 있다.학습내용목표문법A/V -(으) ㄴ 나머지 ... 기능/과제부정적 결과 말하기단계학습 과정교수-학습 활동유의점도입그림을 보여 주 고 목표문법을자연스럽게 노 출 하여 흥미를 유발자연스러운 대화를 통해 학습자들을 목표 문법에 동기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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포커스 온 폼의 기법에 대해 포커스 온 폼즈. 포커스 온 미닝과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.(외국어로서의 한국어 교재론 과제)

) / focus on meaning 의미초점 교수법(예 의사 소통중심 교수법).과목:외국어로서의 한국어 교재론목차:1.교수 요목이란 무엇인가?2.교수 요목의 종류3.형태를 고려한 과제 ... 를 기준으로 하여 교육해야 할 문법 사항을 체계적으로 제시(이미지,2013)하는데 장점은 학습자들의 언어사용의 정확성을 꾀할 수 있고 정확한 번역을 목표로 한 언어학습에 유리하다는 것 ... 자들에게 제공하게 된다. 언어를 사용할 기회도 거의 없으며 또 정확성을 요하는 문법 교육은 학습자들의 의사소통능력과 의욕을 위축시키는 요인이 된다. 이러한 폐해를 없애기 위해서 기능

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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