"외국어로서한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법 제2 언어 학습 한국어문법교육론 외국어습득론 한국어문법교육 발음 오류> 아서 어서 여서 문법구조교수요목

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"외국어로서한국어문법교육론" 검색결과 1,681-1,700 / 3,880건

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한국외국어대학교 일반대학원 스칸디나비아어과 연구계획서

, 스웨덴의 아동보육제도 연구, 한국어 사용자를 위한 스웨덴어의 문법적 어려움 연구 등을 하고 싶습니다. ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 스칸디나비아어과에 진학한 다음에 핀란드어 모음접사의 모음조화에서 나타나는 DORSAL과 CORONAL자질 전이 연구, 스웨덴 이주자 문학 ... 어순 연구, 영어와 스칸디나비아어 연속 순환 이동과 어순 보존 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 스웨덴의 모국어교육 연구, 영어에 차용된 스칸디나비아어 연구, 고대 노르

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3. 한국어 쓰기 교육의 기능학습자로 하여금 한국어의 기본적인 문법체계를 익히는걸 도와줄 수 있으며 한국어 ... 한다. 같은 표현 활동으로서 쓰기는 말하기와 달리 문화적으로 학습이 필요한 활동으로서 의식적이고 체계적인 훈련과 연습을 통해서만 배울 수 있다2. 외국어로서 한국어 쓰기의 특성 ... 한국어 학습자들은 낯선 문자인 한국어에 익숙해져야하며 이를 사용하여 의사표현을 할 때 부담감을 느끼기 쉽다. 또한 어휘와 문법의 정확한 사용 능력을 요구하며, 주제에 대한 폭넓은 지식

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

과제: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계제출자: 000문제 : 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.1. 들어가 ... 로 할 것 같은, 또는 실제 생활에서 사용될 것으로 예상되는 상황에서 대체로 나타나는 유형의 대화를 중심으로 설계된다. 이러 부분은 문장 구조 중심의 교육 내용을 지닌 문법-구조 ... 며교수요목은 교실 수업이라는 상황에서, 꼭 필요한 교육 내용과 그 순서를 체계적으로 목록화해놓은 일종의 설계도라고 할 수 있다. 교수요목의 조직이나 배열은 학습 가능성이나 사용 빈도

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.30

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한국어학 개론_김 0 0_abcd

목적이 아닌 특정한 목적으로 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 점점 늘어나고 있는 것이다. 이러한 시대적인 요청 속에서 이들을 대상으로 하는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발 ... 주 제: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어학 개론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd ... 하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한 관심으로 연결되게 되었다.한국어 학습 중에 특별히 발음은 외국인 학습자에게 쉬운 부분이 아니며, 특히 경음화 현상은 배우기도 설명하기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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한국어 종결어미의 문법적 기능

(해요체)-어요-어요-어요-어요-어요두루낮춤(해체)-어-어-어-어-어이 중 ‘하오체’와 ‘하게체’는 일상생활에서 잘 쓰이지 않아 외국어로서의 한국어 교육에서는 격식체 2단계와 비 ... 한국어 종결어미의 문법적 기능1. 종결어미란어미란 한국어에서 용언 및 서술격조사가 활용하여 변하는 부분을 의미한다. 어미는 활용어미에서 맨 뒤에 오는 어말어미와 어말어미 앞에 오 ... , 느낌, 태도 등을 전달하기도 한다. 『한국어 조사ㆍ어미 사전』에 제시된 종결어미는 총 68개이며, 『외국인을 위한 한국어 문법 2』에 제시된 종결어미는 총 41개이다.2. 종결어미

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.02

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안

과목명 : 한국어음운론주제: 한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국어 모음체계2. 모음음소에 대한 효율적 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 개별언어의 환경에서 자라면서 그 말을 배우기 때문에 그 언어를 이용한 의사소통에 필요 ... 여 자세히 설명하고 외국인 학습자에게 한국어 교육을 할 때 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대한 견해를 기술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 모음체계1) 모음모음이란 “조음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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외국어로서의 한국어이해교육론

-과 목 명: 외국어로서의 한국어 이해교육론-담당교수: 교수님Report과제 주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고, 이 ... 며, 이를 바탕으로 외국인 한국어 학습자들에게 듣기를 어떻게 교육해야 할지 숙고해야 한다.Ⅱ. 본 론1. 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소1) 예측하기 어려운 음운변동과 모국 ... 한국어교육학회, 최은지(2007) 논문에서는 한국어 교재의 듣기 속도와 실제 한국인의 발화 속도를 비교한 것이 있는데, 이러한 연구를 통해서도 교재의 듣기 속도와 한국인의 실제 발화

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용 마무리 단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성하시오.

【 외국어로서의 한국어 문법교육론 】한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법수업지도안과 자료를 구성하시오 ... 필요한 조건임 을 나타낼 때, ‘-어야’라는 단어로 앞 뒤 절을 연결해주어야 합니다.?되도록 많은 학생들이 대화에 참여할 수 있도록 유도한다.? 형태 및 문법 정보 제시① 용언 ... 나아요.( ) 말하기를 잘 할 수있어요.( ) 대학교를 졸업할 수 있어요.( ) 믿을 수 있어요.( ) 결혼할 수 있어요.( ) 외국어를 잊어버리지 않아요.( ) 체하지 않

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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외국어로서의 한국어교육개론 레포트

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요Ⅰ.교재의 분석 및 평가 ... 기준1) 교재의 분석○ 교재의 정의- 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것을 의미함- 교육이 성공적으로 이루어질 수 있는 선결조이 ... 적인가? 중요한 이슈인가? ⑦문화적인 것과 얼마나 통합되어 있는가? ⑧성, 인종, 직업등에 대한 사회적 편견은 없는가?- 어휘와 문장구조 : ①어떤 문법/어휘 항목들을 담고 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요(최종지도안)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... , 한국어 문법 교육론저자방성원, 김제열, 한국문화사, 2021.- 국어 연결어미 '-느라고'의 기능과 용법, HYPERLINK "https://www.dbpia.co.kr ... 한국어 연결어미 교육 연구, HYPERLINK "https://www.riss.kr/search/Search.do?isDetailSearch=Y&searchGubun

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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한국어교수법_조건 1) 교수법의 특성을 고려하여 서로 보완할 수 있는 2가지 교수법의 선택하고 선택한 이유와 보완이 가능한 부분에 대해 설명하십시오. 조건 2) 1에서 선택한 2가지 교수법을 적용하기에 적합한 과목을 한 과목 지정하고 그 이유를 간단히 쓰십시오. (과목 읽기, 쓰기, 듣기, 문법, 문학 중

환경을 제공한다는 것이다. 일반적으로 학습을 하는 동안 외국인은 모국어라는 학습 자체가 잘 된 언어가 있기 때문에 처음 학습을 하는 시기인 제2외국어인 한국어 자체의 학습과정 ... 기는 이 두 가지의 교수법의 가장 큰 핵심이라고 생각한다. [참고문헌] 양윤희. "교사와 학습자 협동 중심의 효율적인 한국어 교수법 연구." 국내석사학위논문 선문대학교 교육대학원 ... , 2005. 충청남도 김수현. "전신반응 교수법을 활용한 한국어교육 방안." 국내석사학위논문 대진대학교 대학원, 2017. 경기도

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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[성적 A] 세종한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 부분을 재구성해수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 고 한국어를 배우고 싶어하는 외국인들이 급격하게 증가하고 있다. 이에 발맞춰 외국어로서의 한국어 교육은 전문적인 연구들이 진행되고 날이 갈수록 체계적인 교육 과정을 갖춰 나가고 있 ... 자들에게 효과적인 교수 방법에 대해서 연구해 나갈 것이다.Ⅳ. 참고 문헌- 세종학당재단 (누리세종학당) – 세종한국어3 E-book- 안정호 (2021), 외국어로서의 한국어이해교육론 교안, 배론원격평생교육원

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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한국어교원2급 대조언어학 대조언어학 개념 기능, 인접학문 비교

에 영향을 미치는 가장 중요한 요인 중의 하나이기 때문에, 언어들 간의 면밀하고 체계적인 대조가 필요하였다. 외국어를 교육하는 교사에게는 학습자들의 모어와 학습 대상 언어 간의 차이점 ... 을 이해할 수 있도록 도우며, 가장 적절한 통번역 가능하게 하는 기능을 담당하고 있다.이처럼, 대조언어학은 외국어 교육을 위한 실용적인 목적으로 연구되어 왔으며, 교사에게는 외국어 ... 은 해당 언어 간의 차이점이다. 목적에 있어서 비교언어학은 보편성과 특수성 등 언어에 대한 이해인데, 대조언어학은 외국어 교육 등 실용적인 분야에서의 활용이다. 접근 방법 또한 비교

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

외국어로서의 표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말과 입말2. 입말의 특성 ... 말의 특성에 따른 말하기 교육을 수행하기 위해서는 어떤 교육적 목표가 요구될까?① 한국어의 음소와 변이음을 정확히 발음하도록 해야 한다.글말은 이에는 별다른 해당사항이 없으나 입말 ... 다. 표준어 발음에 어울리는 발화의 속도를 어느 정도 숙달시킨 이후 속도를 달리하였을 경우 어떠한 효과가 나타나느지 가르치는 것이 바람직할 것으로 사료된다.③ 한국어 문법을 정확히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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외국어로서의 한국어이해교육론 과제

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.[외국어 ... 로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론1920 ... 고 있는 개념을 조작하여 새로운 의미를 구성하는 것으로 본다(김형근, 2004). 이와 같은 읽기 교육에 대한 인식 변화를 바탕으로 읽기 교육 이론을 상향식 모형, 하향식 모형, 상호

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.21

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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

외국어로서의 한국어 교육개론주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목의 개념2. 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점 ... 상세한 진술을 의미한다. 외국어 교육에서 교수요목의 설계는 학습자 특성, 학습 동기와 목적 및 언어 사용 환경 등의 요구와 상황분석을 통한 결과에 기초하여 설계되어야 한다. 이러 ... 등 8가지로 제시하였다.2. 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점1) 문법 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점문법 중심 교수요목은 외국어 학습에서 가장 전통적인 형태의 교수

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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한국어교육학개론 ) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오.

한국어교육학개론문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단 ... 한 예시를 포함하시오.한국어교육학개론문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 ... ) PPP 모형2) TTT 모형3) 연역적 모형 예시3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론외국어 교육으로서의 한국어 교육은 어떤 방식으로 가르치는 것이 바람직할까? 교수 모형은 귀납

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.17

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배움 학은제 심리학개론 과제

어, 한국어가 모국어인 사람이 문법 구조가 다른 제2외국어를 배우려고 하면 기존에 습득된 한국어가 제2외국어의 문법 구조를 학습하고 기억하는 데 방해되는 경우가 있다. 또한 새롭게 바뀐 ... 해 난감해 한다. 또한 운전면허증을 취득한 후 오랫동안 사용하지 않다가 다시 꺼내어 운전을 하려고 하면 처음에 배웠던 교육 내용과 조작법 등이 떠오르지 않기도 한다. 쇠퇴이론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.02 | 수정일 2024.11.10

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한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.

외국어로서의한국어발음교육론기말과제과제 제목:한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.- 국어학적 이론과 한국어 교육학적 이론을 모두 포함할 것.- 과제의 형식에 맞게 구성 ... , 듣기, 쓰기, 읽기 등의 다른 학습에까지 지장을 초래하게 되기 때문에 한국어 교육에서 발음 교육은 가장 기초적이고 중요하면서도 정확하게 습득하기는 어렵습니다.한국어의 교육 목표 ... 함에 따라 발음도 다양하게 나올 수 있습니다. 그러므로 발음 교육은 중요한 부분이라고 생각합니다.본론에서는 한국어 발음 지도의 원리, 한국어 발음 지도 과정, 한국어 발음 지도

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30

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외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (2)

외국어로서의 한국어교재론문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육에서 교수요목은 교육 목표를 달성하기 위한 중요한 지침을 제공한다. 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목은 대표적인 두 가지 유형으로, 각각 고유 ... 교육에서 문법 규칙과 언어 구조를 중심으로 설계된 교육과정이다. 주로 문법적 난이도와 빈도수를 기준으로 언어 항목을 선정하며, 이를 통해 학습자들이 체계적으로 언어를 학습할 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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