"루소의 소극교육론"의 검색결과 입니다.

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루소의 교육사상 루소 에밀 청년기 에밀 루소 누리과정 합자연의 원리 루소의 교육관

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"루소의 소극교육론" 검색결과 1,881-1,900 / 2,106건

[교육학 개론] 교육학개론 요점정리

. 자유를 주라. 아동중심, 자유중심, 자연성, 소극적 교육론(성장잠재력 신뢰)(1) Rousseau(18세기 계몽주의, 주관적인 자연주의 교육사상가) 에밀1 성선설2 전통교육관 ... 에 대한 코페르니쿠스적인 전환을 이룬 사람아동은 성인의 축소이다. 간섭, 체벌가능(전통교육관)아동은 성인의 축소가 아니다.(루소의 입장)-식물을 재배하듯 인간교육을 해야 함.(식물 ... 은 재배에 의해서 성장하듯 인간은 교육에 의해서 성장한다. 자연으로 돌아가라.)3 18세기 후반 범애주의 교육에 영향(루소의 자연주의 사상 +기독교의 박애주의)- 바제도우가 대표

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01

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서양교육사

의 실물관찰 교육(직관주의적 교육) : 실물을 통한 시청각방법에 의한 직관주 의적 교육방법을 강조하였다.(4) 소극적 교육 : 학습은 자연발달의 순서에 따라야 함을 말한다.(5 ... ) 흥미위주의 자발성의 원리 : 아동의 자연성 계발을 위해서는 흥미위주의 자 발성 존중, 자유교육,개성존중의 원리를 중시하였다.4. 범애주의 교육사상? 범애주의 교육은 루소의 자연주의 ... 교육사상을 기독교적인 견지에서 독일에서실천에 옮긴 교육사상이며, 인류애의 실현을 목표로 기독교의 박애주의를 말한다.1) Basedow :* 범애주의 교육사상의 대표자로 루소 에밀

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20

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[교육철학]교육철학정리

(지식은 문제해결의 도구)2. 자연주의와 교육 (자연이 실체의 본질)1) 루소의 교육론- 이성주의에 대항하여 인간에게는 이성과 함께 감정을 지니고 있으며 이성이 자연의 한 부분이 ... 를 유지하기위해 자연교육 강조- 교육론 : 소극교육론- 성장발달 단계① 유아기 (출생~말배우기시작) - 감각의 성장단계② 아동기 (한 두마디 배우기 시작 ~ 12세) - 지각을 포함 ... 1. 교육철학이란 무엇인가?1) 교육과 철학(1) 교육철학의 유형① 사변적 기능 - 이론적 실천적 해결을 위한 새로운 대안을 탐색하는 것② 평가적 기능 - 가치판단에 관여하는 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.26

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미래 아동교육의 발전방향

관은 18세기에 루소에 의해 변화의 조짐이 보이기 시작하였다. 스위스에서 출생한 루소는 자연주의 교육사상가로서 아동 중심 교육 사상을 전개하였다. 루소는 아동에게도 인간답게 살아갈 ... 적 자질을 키우기 위해 수동적으로 교육을 받는 소극적인 수준에서부터 직접 아동을 위한 교육 프로그램의 내용을 결정하고 행정적 의사 결정의 과정에 참여하는 적극적인 수준까지 매우 ... ⊙ 목 차 ⊙Ⅰ. 서론(1) 아동 교육의 의의1) 아동교육의 대상2) 아동교육의 의의(2) 아동 사회 교육의 필요성과 중요성Ⅱ. 본론(1) 시대별 아동 교육 사상1) 고대의 아동

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.30

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[교육학 ] 에밀을 읽고

"조물주의 손에서 떠날 때는 모든 것이 선하지만, 인간의 손으로 넘어오면 모든 것이 악해진다." 자연으로의 교육을 강조하는 루소의 '에밀'을 통해 참 많은 부분에 있어 공감을 하 ... 다면 루소가 '에밀'을 통해 말하고 있는, 아이의 발달에 맞는 교육은 어떠한 것인지 살펴보도록 하겠다.먼저 출생에서 5세까지 교육시기를 제1기로 구분하고 있다. 이 시기에는 본능적 욕구 ... 하는 소극적 교육의 시기라 말한다. 이 시기에는 어린이가 이해하기 어려운 책들은 피하고, 감각, 사물 교육, 육체의 훈련을 해야한다고 지적하고 있다. 즉, 이 시기에 아이들은 언어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08

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[아동학] 루소의 에밀

을 창출해 내는 시기로 그 중요성이 가장 강조되고 있다. 이 시기에 인간은 참으로 인생으로 들어간다는 것이다.루소는 이 시기에도 앞에서 다룬 [소극적인 교육]을 배제하지 않 ... 66세로 마감.)루소의 교육론은 자연주의 교육이라고 불려 진다. 루소의 교육론을 명확히 이해하기 위해선 루소의 자연개념에 대한 이해가 먼저 되어져야 한다.☆ 루소의 사상을 알아보 ... 주장 - 자유와 평등을 보장하는 이상적인 정치 체제)☆ 루소의 업적을 알아보면, 근대 민주주의 사상의 확립에 결정적인 공헌을 하였다는 점과, 근대의 철학과 교육 사상, 그리고

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.06.07

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[유아교육] 유아감각의계보

하고 사고하는 인간을 형성하는 데에 있어서 기본적인 것을 감성적이고 인식적으로 몸에 익혀 가도록 한다.루소의 소극적 교육은 우리들이 아동에 대하여 주입하거나 강요하지 않는다는 점 ... 에서는 소극적이지만 우리들이 아동의 욕구와 개성적인 특성을 파악하여 아동에게 적절한 환경을 정비하지 않으면 안 된다는 점에서는 적극적이다. 루소는 감각 교육을 단지 개별적인 감각 훈련 ... 로크 (1632~1704) 영국의 고전적 경험론의 시조로크는 코메니우스, 루소, 페스탈로치 , 프뢰벨 등으로 대표되는 근대 교육 사상가들과 같이 유아의 조기 교육을 중시

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.15

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[교육철학] 자연주의와 교육

로서 언어를 습득하고 경험을 학습하는 때이다. 루소는 이 기간을 소극적 교육의 시기로 보고 지리나 역사와 같은 어린이가 이해하기 어려운 책들을 피하고 감각교육, 사물교육, 육체의 훈련 ... ▷ 레포트를 시작하며이번 레포트에서는 자연주의와 교육에 관련된 내용을 알아보았습니다. 자연주의 교육의 시작과 그의 대표적인 사상가인 루소와 그의 저작인 「에밀」에 대한 내용을 담 ... 았으며, 루소의 영향을 받은 페스탈로치 등의 사상도 다뤘습니다.1. 자연주의 (自然主義 , naturalism) 교육17세기에 시작된 계몽주의 사조는 18세기에 이르러 그 절정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.31

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[교육철학] 교육철학 정리

, 인간에 대한 관심* Bollnow 교육구분- 전통적 교육 : 만드는 교육 → 적극적 교육, 교육 긍정- 기르는 교육 : 유기체적 교육 → 루소의 자연주의, 진보주의 ∥소극적 교육 ... 에서 쓸모가 있는 것(현금 가치가 있는 지식)- 실험주의 : 세상은 변화하므로 이론을 계속적으로 수정해야 한다.(8) 사상적 기반 : 루소의 자연주의(아동중심사상) → 열린교육 ... 교육철학1. 교육철학의 기능(1) 분석적 기능 : 분석철학에서 출발→언어학에서의 발달 : 교육에서 사용되는 개념, 언어 의미 명료화(효과적 의사소통): 문장간, 문장내의 논리

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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교육철학의 흐름

성을 보존하면서 도덕적 자유를 실천할 수 있는 사람루소의 교육론- 소극교육론루소는 교육의 종류를 자연·인간·사물에 의한 교육, 세가지로 보았다.ⅰ.자연에 의한 교육 - 인간의 여러 ... 할 것인가를 알려준다.ⅰⅱ는 인간이 조정할 수 없는 부분. 결국 교육은 자연에 맡겨야 한다. 그러나 이 세 종류의 교육이 조화를 이루어야 한다고 주장한다. 루소의 소극교육론은 근세 ... ), 스펜서(1820-1903)2. 루소의 교육론1)배경루소 - 18세기 말 자연주의를 주도한 교육사상가교육에 대한 대표적인 저서 「에밀」 에 나타난 교육에 대한 기본 사상"어린이

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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루소의 에밀을 읽고 나서

루소의 『에밀』은 우리에게 시사하는 바가 크다.이 책은 앞 부분에서 루소도 말하고 있지만 '교육론이라기보다는 교육에 관한 어떤 공상가의 몽상'에 가깝다. 그의 어린 시절은 각별히 ... 방법론을 그려내었다. 지금부터 『에밀』이 현대를 살아가는 우리에게 시사하는 바에 대해 살펴보겠다.에밀의 내용과 시사점1. 에밀에 나타난 교육사상루소는 아이의 탄생에서부터 청년기 ... 을 말하고, 교육의 목표를 설정한다. 루소는 "교육이란 자연에 의해, 인간에 의해, 또 사물에 의해 행하여진다. 인간은 모두 이 세 종류의 스승에게서 가르침을 받는다"고 하여 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.14

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[독후감]루소의 "에밀"을 읽고

에 밀지은이 루소루소의 교육소설(1762년작)로서 널리 읽히는 작품이다.소설 형식의 교육론이라고 할 수 있을 정도로 교육에 관한 명저로도 널리 알려져 있다.루소의 주정적 자연주의 ... 사상을 인간 형성 과정에서 전개시킨 내용으로서, 책 머리에 '조물주에게서 태어날 때에는 모든 것이 선하다. 인간의 수중에서 모든 것은 나빠진다."라는 명제로부터 소극적인 교육 ... 보다 악하게 만들지 않는 소극적 교육의 원리이며, 제 3부는 에밀을 자연인으로서 15세까지의 교육을 서술한 것이고, 제 4부는 15세 이후의 이성적 교육론이며, 제 5부는 연애론, 결혼

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.21

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[서양교육사]교육의 역사와 철학 요약

한 학문적 교수와 연구를 하였던 대학 -> 교등교육 기간의 모델- 실천철학가 심리학에 기반을 둔 교육론 ->코메니우스, 로크, 루소 페스탈로치에게 영향- 인성의 도야로써의 교육개념 ... 이 강조- 모국어를 강조 : 실용적인 교육언어3) 교육방법 : 교수학의 시초,- 자연주의 교육방법 : 소극적인 교육- 감각주의 교육방법 : 직접 만지고 느끼자- 관찰과 탐구, 경험 ... 제 9장 서양 고대와 중세의 교육1. 고대의 교육가. 시대적 특징- 서양교욱의 역사적 전형은 고대 그리스 교육에서 찾을수 있다 ( 르네상스 인본주의, 독일의 신인본주의, 현대

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.16

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[가정복지] Locke의 환경론과 Rousseau의 자연주의적 교육관 비교

인간으로서 장래보다 현재의 삶을 더욱 충실히 해야 한다. 루소는 우수한 인간의 완성을 아동교육의 목적으로 보았다.5)교육내용(1)아동교육내용의 일반적 측면아동교육은 성격상 소극 ... Rousseau, 1712-1778)의 자연주의적 교육관교육론1)교육관계몽시대의 인물인 루소(J. J. Rousseau, 1712 1778)는 "에밀"이라는 교육소설을 저술하고, '(인간 ... 종교적 관념의 주입-을 제거하면서 인간을 자연 그대로 성장시켜 간다는 것이 루소가 주장하는 교육이다. 그런데 현실의 타락한 사회에서 자연 그대로의 인간은 사회에 적응하지 못한다

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.11

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루소의 교육사상

서론과제의 인물 중 18세기의 교육을 대표하는 루소에 관한 짧은 교제의 책을 읽고 루소에 대해서 알아보아야겠다고 결정했다. 루소의 교육사상을 알기 위해선 필히 「에밀」을 읽어 보 ... 야야 될 거 같아 「에밀」을 읽고 거기에 나타난 루소의 교육사상을 들여다보았다. 책에서의 내용에 대한 주관적인 생각이 어느 정도 포함시켜 보았다.부제에서 표시되었듯 「에밀」은 루소 ... 다.「에밀」이라는 책이 어느 사려 깊은 착한 어머니(루소가 기거한 일이 있는 슈농소 성의 슈농소 부인)에게 기쁨을 주기 위하여 쓰기 시작했던 것이다. 최초의 교육이 여성의 일이라는 점

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.25

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루소의 교육론 에밀

에밀이란 책은 루소가 1758년 말경부터 쓰기 시작하여 20년 동안의 사색과 3년 동안의 집필 후에 만들어진 책이다. 그리고 이 책에는 루소의 교육 사상이 집필되어 있는 책이 ... 적인 교육을 한번도 받아 본 일이 없고 독학으로 노력하여 학문을 이루어 내었다. 그가 발표한 에밀은 성선설이란 주장이 포함되어 원죄설을 주창하는 기독교와의 갈등을 일으켰다. 루소 ... 적 동기는 루소의 후원자로부터 자식의 교육에 관한 조언을 요구받은 일부터 였을 것이다.그럼 에밀의 전반적인 내용을 살펴보자. 에밀은 루소가 그의 인간관과 문명비판을 집약적으로 표현

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.08

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[교육 사상사]교육 사조의 정리

는다. 루소의 아동 중심적 교육관을 계승, 아동중심의 신교육운동에서 전개된 것으로 교육과정이 교사와 교재 중심에서 아동 중심으로 전환되어야 한다는 것(아동의 흥미, 필요, 요구를 기초 ... 로 해야 함)을 강조한다. 이는 아동의 성선관에 따라 인위적인 간섭을 최소화 하는 소극 교육을 주요 특징으로 하는 자연주의에 그 근원을 둔다고 할 수 있다. 그러므로 교육 목표 ... 사상이라는 것은 인간을 현명하게 만들고 사색(평가 ? 가치부여)하게 만든다. 또한 올바른 교육이론을 확립하게 만들며 예언적인 고찰을 하게 한다. 때문에 교육을 논할 때는 그 아래

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.09

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[교육철학] 자연주의교육(루소/외국대안학교)

Ⅰ. 루소의 교육사상루소의 교육사상루소의 교육사상은 자유, 평등, 박애의 실현을 그 기본으로 하고 있으며, 특히 그의 아동중심, 개성존중, 생활중심의 교육은 아동교육방법과 개혁 ... 을 자연현상에서 찾음주관적 자연주의(루소)인간내부의 자연성에 따르는 것이 참다운 교육이라고 주장함감각의 훈련, 경험이나 활동에 의한 학습 등을 강조 / 아동의 자연성 발견자연 ... ∼ 12세)인생에 있어서 가장 중대한 시기교육이 소극적이어야 함 / 도덕적 훈련은 자연적 결과에 맡겨져야 함아동의 마음을 틀에 넣어 강제하려는 일체의 일을 해서는 안됨아동기는 그 자체

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.21

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[교육학] '에밀' 독후감

-교육의 이해 과제-2002-13389 사범대학 어문교육계 장미경J. J Rousseau의 『에밀, 교육에 관하여』를 읽고..★ 줄거리 요약본격적인 글의 시작에 앞서 루소는 교육 ... 진정한 교육은 배운 것을 이해하고 스스로 실행하는 것이라고 하였다.교육에 대한 루소의 기본 철학이 소개된 후, 다음부터는 '에밀'이라는 고아가 자라나는 시간적 순서에 맞추어 루소 ... 의 교육에 대한 고찰과 방법이 서술된다. 그 중 제1 편은 제 1시기로 갓난아기 때부터 2살 때까지에 해당한다. 그 내용을 살펴보면 우선 루소는 아기가 태어난 직후 수건이나 허리띠

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.01.12

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[유아교육] 프뢰벨

었다. 이렇게 인간을 이해함으로써 나타난 교육학적인 사상이 소위 '소극적 교육'이다. 이 개념은 루소가 먼저 생각한 것인데, 그후 독일의 낭만주의자 특히 프뢰벨이 이를 더 발전 ... 하며 감상하였던 세기는 아마 없었을 것이다.이 시대의 이와 같은 정신은 인간교육에서도 나타났다. 루소를 시작으로 하여 페스탈로치, 프뢰벨과 같은 교육사상가들에 의해서 이러한 '철학의 세기 ... 을 말하였다. 그리고 통일의 법칙을 주장하였다. 따라서 프뢰벨 교육론에서 핵심적인 전제는 자연적이고 사회적이며 역사적인 인간의 발달에서 우주, 자연, 인간, 역사를 지배하고 다스리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.29

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