"교육과정및교수요목"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및교수요목" 검색결과 1,881-1,900 / 2,660건

초등과학교육의 변천

과학 교육 과정의 quscus교육과정 명칭과 시기교육 목적교과 중심교수요목기(1946~1954)교수요목제 1차 교육과정(1954~1963)교과별 목표경험중심제 2차 교육과정 ... 교육과정(1988~1992)과학기술 소양, 문제해결제 6차 교육과정(1992~1997)STS 소양, 의사결정력제 7차 교육과정(1997~현재)STS 소양, 의사결정력1) 교수요목기 ... 초등과학교육의 변천1. 교과중심 교육과정? 본질주의 철학을 반영? 지식의 습득과 이성의 계발을 중시? 교과를 체계적으로 학습하는 것이 k장 중요한 방법? 고정늘 중시하고, 추상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.29

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[교육학] 우리나라 교육과정의 역사-1차교육과정~ 7차 교육과정

특징으로는 교수 요목기의 난이도 높은 교육내용제거, 교육법 정신 구현, 전인 교육과정의 융통성과 반공교육 및 도의교육의 강화를 들 수 있다. 재미있는 점은 지역 성을 고려한 실업 ... ?정하게 되었으나, 1950년 한국전쟁의 발발과 함께 교육과정 사업이 중단된다. 1946년부터 1954년까지의 이 시기를 교수요목기라 부르게 된다.2.4.2 제 1차 교육과정 ... 는 일이 반드시 필요하다고 본다.따라서 우리는 교육과정의 역사를 통하여 교육과정에 따른 학교교육과정의 운영방향을 살펴보고 현재까지 개편된 교육과정의 주요 내용 및 특징, 개혁의 배경

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.27

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수학과 수학교육 평가의 중요성, 수학과 수학교육 평가의 기본방침, 수학과 수학교육 평가의 유형별 평가방법, 수학과 수학교육 평가의 자기평가방법, 수학과 수학교육 평가의 문제점과 개선 방안 분석

의 목표를 추구하기 위한 과정, 그리고 수학 수업의 효율성 등에 관한 결론을 이끌어 낼 수 있도록 하여야 한다. 따라서 평가 기법들은 교육과정 규준들이 내포하는 다양한 교수 방법 ... 교육) 평가의 문제점과 개선 방안1. 수학교육 평가 내용의 문제점 및 개선책1) 평가 내용의 문제점2) 개선책2. 수학교육 평가 방법상의 문제점 및 개선책1) 평가 방법상의 문제점2 ... ) 개선책3. 수학교육 평가 목적상의 문제점 및 개선책참고문헌Ⅰ. 수학과(수학교육) 평가의 중요성학생들의 수학 학습에 대한 평가는 교사들로 하여금 수업에의 필요성과, 교육과정상

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05

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고등학교 국사과(국사교육)의 교육과정개정, 고등학교 국사과(국사교육)의 특징, 고등학교 국사과(국사교육)의 내용체계, 고등학교 국사과(국사교육)의 지도원칙과 지도방법, 고등학교 국사과(국사교육)의 평가 분석

%를 차지하여 왔으며, 현행의 제6차 교육과정에서는 17%를 차지하고 있다.④ 1947년에 미군정에 의하여 이루어진 교수요목에 따라 역사는 지리, 공민과목과 함께 '사회생활과'라는 ... 고등학교 국사과(국사교육)의 교육과정 개정, 고등학교 국사과(국사교육)의 특징, 고등학교 국사과(국사교육)의 내용체계, 고등학교 국사과(국사교육)의 지도원칙과 지도방법, 고등학교 ... 국사과(국사교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 국사과(국사교육)의 교육과정 개정과정Ⅲ. 고등학교 국사과(국사교육)의 교육과정 개정중점Ⅳ. 고등학교 국사과(국사교육)의 특징Ⅴ

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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국가수준의 교육성취도 평가

도 평가)이라 한다. 1969년부터 시작된 NAEP는 미국에서 교육 성취의 현 수준 및 그 추이에 대한 자료를 비교적 과학적인 방법으로 수집하기 위한 가장 주된 수단이라고 할 수 있 ... 하게 된 주요 이유는 미국의 교육제도가 지방자치적이어서 각 주에 따라 다른 교육과정을 실시하고 행정제도가 다를 뿐만 아니라 국가수준에서 학생들의 성취 수준을 파악하고 학교 교육 ... 및 이해 관련자들에 알려주고 제반 국가 정책 수립에 활용함에 기본 목적을 두고 계속적으로 실시되고 있다. 최근에는 이러한 목적 이외에 원하는 주(State)에 한해 주의 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.21

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교육정리및 요약본

기준: 20세기 이전의 가장 전통적인 교육과정인 교과중심 교육과정에서는 교과의 내용을 이루는 것은 학문으로부터 도출된 내용이었고 그것은 교수요목으로 작성, 20세기로 들어서 ... 나 사회가 요구하는 것이고 그 요구에 따라서 무엇을 가치 있다고 여기느냐는 서로 달라진다.협의의 의미에서 교과를 정의 내리면 교과는 교과중심 교육과정에서의 교육내용이라고 할 수 있 ... 다. 그리고 광의에서의 교과란 교육내용의 묶음을 뜻하는 것으로서 구체적 내용을 시대마다 달리할 수 있는데, 그 내용은 교과 중심 교육과정에서는 전통적 학교에서의 교육내용에 해당

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.14

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[교육과정]우리나라 교육과정 변천사

내용 수준이 학생들의 지적 능력에 비해 너무 높다는 평이 있었다. 제 1차 교육과정기는 1954년부터 1963년으로 이 시기의 교육과정은 각 학교의 교과목 및 기타 교육활동 ... 의 개념상 생활중심 교육과정 또는 경험중심 교육과정이라고 부른다. 이러한 생활중심 교육과정의 특징은 제2차 교육과정 곳곳에 잘 드러나 있다. 먼저 교수요목기의 사회생활과의 명칭 ... 학교에서는 자유선택과목이 신설되었는데 이것이 실질적으로 실시되지는 못했다.1987년부터 1992년까지는 제 5차 교육과정기로서 교육과정 및 교과용 도서 중 개선이 필요한 부분

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02

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가정교과의 변천과정과 7차교육 과정안 분석(A+)

목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론-초등학교 가정?가사의 변천 과정-1. 교육과정 제정 이전의 시기2. 교수 요목기3. 제 1차 교육 과정기4. 제 2차 교육 과정기5. 제 3차 교육 ... 과정3. 부분개정4. 제 3차 교육과정5. 제4차 교육과정6. 제 5차 교육과정7. 제 6차 교육과정8. 제 7차 교육과정Ⅳ. 고등학교 가정·가사의 변천 과정1. 교수 요목기2 ... 교과의 변천과정과 7차교육 과정안 분석Ⅰ. 서 론지난 50년간 우리나라 사회가 급변했듯이 교육 과정도 진통을 겪으며 지금에 이르렀다. 교수 요목기서부터 지금의 7차에 이르기까지 처음

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.26

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사회과 교육과정의 변천 : 7차 교육과정 중심으로

목 차Ⅰ. 서 론2Ⅱ. 사회과 교육의 이론적 배경1. 사회과 교육의 목표42. 사회과 교육의 성격53. 사회과 교육의 내용6Ⅲ. 우리 나라 사회과 교육과정의 변천1. 교수요목시기 ... 7차 교육과정의 목표143. 제 7차 교육과정의 편제 및 특징144. 제 7차 교육과정의 교수학습방법 및 평가16V. 제 7차 교육과정의 문제점과 개선방향1. 제 7차 교육과정 ... 5차 교육과정은 교육과정 및 교과용 도서 중에서 개선이 필요한 부분만을 개정한다는 것을 기본 원칙으로 삼고, 건강한 사람, 자주적인 사람, 창조적인 사람, 도덕적인 사람을 기르

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.29

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[교육학]교육과정

변. 우리나라 교육과정의 변천1) 교육에 대한 긴급조치와 교수요목의 시기 (1945~1954)▶ 교육에 대한 긴급조치 (1945~1946)광복과 더불어 우리나라는 일본의 감점 ... 하는 데 각별한 노력 을 하도록 하였다. 이 교수요목은 정부수립과 교육법의 제정에 따라 새롭게 개 정될 예정이었으나 6ㆍ25 전쟁으로 중단되어 1954년의 ‘교육과정 시간배당 기 준령’였다. ... 의 특징ⅰ. 교육을 문화유산의 전달로 본다.ⅱ. 교사중심의 교육과정이다.ⅲ. 설명위주의 교수법이 주로 이용된다.ⅳ. 한정된 교과영역에서만 교수-학습활동이 이루어진다.▶교과중심 교육

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.01

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7차교육과정

교과편제 및 시간 배당교수요목기‘46.9-’54.4* 중학교 실업과 과정표(‘47.4.1)* 각과 교수요목집 개발 배포* 전시하 과목 및 년간 시간 배당표 (‘51. 5. 25 ... , 수시 개정 체제Ⅱ. 해방 후 한국의 교육과정 변천 과정 개요교육과정기기 간교육과정 명칭 및 시행기간/ 특징과도기‘45.8-’46.9* 국민학교 교과편제 및 시간 배당* 중등학교 ... 화?정보화에 적응할 수 있는 자기주도적 능력의 신장다. 운영 : 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심의 교육라. 제도 : 지역 및 학교 교육과정 편성?운영의 자율성 확대2

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.03

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수학과 학습지도안(고1 실수의 대소관계)

는 교수요목을 정선하였다.④ 영역 또는 영역 간의 교수요목의 통합이 일어나도록 하였다.⑤ 개념의 이해, 계산 기능, 문제 해결력이 조화를 이루어 발달하도록 구성하였다.3. 수학과 교육 ... . 실수소단원 : 3-2 실수의 대소 관계Ⅱ. 수학과의 특성1. 수학과 교육(과정)의 기본 방향수학은 어떻게 배워야하며, 어떻게 가르쳐야할 것이며, 어떻게 공부할 것이가?정보 ... 학생들을 제외한 대다수의 학생들은 자신의 능력에 맞지 않는 수학 내용을 획일적으로 학습하고 있는 실정이다.제7차 교육과정에서는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년간을 국민

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.03

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[미국] 교육과정 변천과정

치면 되는지가 분명하다. 그리고 명확한 교수요목은 객관적 평가 기준에 따라 손쉽게 학습결과를 평가할 수 있고 교육과정 개편 작업 등에서 경제적, 능률적 운영이 가능하다.▶ 단점학습 ... 되어야 한다는 입장이다.3) 교과중심 교육과정의 장, 단점 및 그 보완▶ 장점체계적 교과지식은 경험을 효과적으로 제시하는 데 능률적이고, 간단명료한 교과 조직은 무엇을 어떻게 가르 ... ) 교과 중심의 교육과정의 실예, 조직방법 및 특징교과중심교육과정유 형조직 방법실 예특 징분리형해설적(설명)조직법국어, 물리,화학, 생물* 기본형* 계열성이 있다.* 관련성, 통합

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.11

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교육과정평가 레포트 연구문제

고 말하는 것인가?교육과정 안에서 밖으로 자라났다는 말은 지금까지의 교육은 교수요목 작성을 통해 그것을 수행하기에만 급급했는데 이제는 밖으로 나가(교수 요목을 벗어나) 가르칠 교육 ... 과정을 스스로 마련할 수 있는 전문성이 향상되었음을 의미한다.밖에서 안으로도 자랄 수 있다. 그런 상황은 생활 속에서 가르칠 교육과정을 찾아 그것을 교수 요목에 접목시키는 것이 ... 교육과정 및 교육평가 Report수학교육과20612603 박 소 영1. 산업혁명 이후의 정보화, 세계화, 다원화 사회는 어떤 새로운 교육과정적 논의를 요구하는가?교육과정은 무엇

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.07

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[교육학]우리나라 교육과정의 변천 및 제 6, 7차 교육과정 비교

우리나라 교육과정의 변천 및 제 6, 7차 교육과정 비교목차1. 교수요목의 시기(1946～1963)2. 제 1차 교육과정의 시기(1954～1963) : 교과중심 교육과정3. 제 ... 과정의 시기(2000～) : 국민공통 기본 교육과정※ 제 6, 7차 교육과정 주요내용 비교 관계1. 교수요목의 시기(1946～1963)1) 각 교과 교수내용의 주제 또는 제목 열거2 ... , 진로에 적합한 학습자중심의 교육⑤ 제도면 : 지역 및 학교교육과정 편성, 운영의 자율성 확대2) 중점사항① 국민공통 기본교육과정 편성 : 초등학교 1학년～고등학교 1학년(10년간

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.10

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교육의 의미및 교육과정의 의미

들에게 가르치는 것을 말한다. (각 학교의 교과목 및 기타 교육활동에 대한 편제) : 좁은 의미의 교육과정교육과정의 개념(1)교육과정 : 교육내용교과들의 목록이나 교과들의 강의요목인 교육내용 ... 교육을 강조????- 문제해결학습을 중요시????- 협동적 교수-학습 중요시???⇒ 경험을 기초로 하고 있는 교육과정???(3) 학문중심 교육과정???1) 학문이란 무엇인가????? ... 한 경험중심 교과과정 1960년대에 등장한 학문중심 교육과정과 관련하여 검토????- 교과형·경험형·학문형의 지나친 합리주의나 이성주의, 진보주의나 실용??? 주의, 학문주의 및?과학

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.08

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6차 7차 영어 교육과정 차이

6,7차 교육과정 비교 (영어)우리나라 영어 교육과정은 정부 수립 후 타 과목 보다 많은 변화를 겪어왔다. 교수요목시기에서부터 시작된 우리나라 교육과정은 제1,2,3,4,5,6 ... 교육과정에 ‘성격’이라는 항목이 추가되었고, 교수요목이 문법 중심에서 개념-기능으로 바뀌었다. 또한 언어 기능을 듣기와 말하기, 읽기로 따로 따로 구분하기 보다는 이해기능으로서 듣 ... 교육과정의 특징을 몇 가지로 자세히 들여다보자면 첫째, 생활 영어 및 실무 영어중시이다. 실제로 나는 중학교(6차 교육과정 배경)에서 배우던 영어수업을 되돌아 생각해 보면, 선생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26

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교육과정의 유형 및 변천사

) 교과중심 교육과정1) 정의 : 지식 체계 존중, 학생이 배우는 모든 교과와 교재2) 특징(1)전승 가치가 있는 문화 유산 전달(2)교사 중심의 설명 위주 교수법(3)교수요목(c ... 다는 평이 있었다. 각 교과별 교수요목에 나타난 특징은 첫째, 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소만을 제시하고 있다. 둘째, 모든 교과 ... Ⅰ. 개념상의 유형(1) 공식적 교육과정 : 형식적인 공적 문서 속에 기술된 교육 계획(2) 잠재적 교육과정 : 학교에서 계획한 바 없이 물리적 조건, 제도 및 행정조직, 사회

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.08

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[교육과정]한국 교육과정의 변천사

응급조치를 했던 미군정청편수 학무국의 교과별 편수사들은 위원회(교수요목 제정위원회)를 조직하여 교수과정을 제정하는 한편, 교과서를 편찬하였다. 이 때의 교수요목은 당시의 교육과정 ... 로 개정된 ‘교육과정령’이 공포되기까지를 말한다. 이 시대의 교육과정은 『교과중심 교육과정』으로도 불렸다.1947년에 시작한 교수요목은 임시 방편적 성격을 지녔기 때문에, 1948 ... 과정32) 구성 방침 및 목표상의 특징44. 제2차 교육과정기(1963∼1973)41) 개정 과정42) 개정의 취지43) 구성 방침 및 목표상의 특징55. 제3차 교육과정기

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.31

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[교육학]영어과에 적용된 7차교육과정

) 교수요목시기(1945.10～1955.7)해방 후 미군정청은 1946년 가을학기가 시작되기 전에 초등학교, 초급중학교, 고급중학교의 교육과정을 공포하였다. 교수요목기의 교육과정이란 ... , 각급 학교의 교과편제와 시간배정과 함께 작성된 교수요목을 의미한다. 이때 교육과정은 교육과정의 체계적인 모습을 갖추지 못했던 시기였기 때문에 ‘교수요목기’라고 명명한다.1945 ... 적으로 영어를 정규교과로 학습한다.② 의사소통 중심의 교수요목 도입―영어교육과정은 순수한 의미-기능 중심의 교수요목이 아니라 구조와 기능을 복합한 교수요목이며, 언어 기능과 ‘의사

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.30

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