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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공
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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,881-1,900 / 271,224건

  • (교육과정평가)특수고/대안고/자사고 설립해보기 (내진설계전문 건축학교)
    평가한다.마. 2009 개정 교육과정을 근거로 하여 창의적 체험 활동을 실시하며, 창의적 체험활동은과제연구, 봉사활동, 체험활동, 동아리 활동으로 세분화해서 실시한다.구분교과영역교과 ... 내진설계전문 건축학교▶서울시 교육청 2009개정교육과정을 통해 추구하는 인간상◀▶건축학이유: 사람이 살아가는데 있어서 가장 중요한 의식주! 그중 하나인 주거, 그만큼 많은 건물 ... .15%)여학생수116114115345(54.85%)합계215209205629가. 2011년도부터 실시하기로 고시된 2009 개정 교육과정, 2007 개정 교육과정과 제7차교육과정
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교생활기록부 영어 교과학습발달상황(과목별 세부 능력 및 특기 사항) 의미있고 유용한 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재용 예시글
    학교생활기록부 영어 교과학습발달상황(과목별 세부 능력 및 특기 사항)의미있고 유용한 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재용 예시글유용하게 활용하세요 ^^(듣 ... 사항을 정리하여 발표함. 영어 듣기 중 받아쓰기를 잘하고 청해력이 좋아 들으면서 문제를 푸는 능력이 뛰어남. 학습지를 제출하는 듣기 수업 과정에 성실하게 참여하여 과제 수행 ... ~ tha 발표를 자발적으로 신청하여 분사구문을 도식과 함께 ppt로 설명하고 독서논술평가에서 용돈관리법을 논술구조에 맞춰 충분한 길이로 작성함. 영어 반장으로서 수업 시작 전에 교실
    리포트 | 11페이지 | 3,100원 | 등록일 2017.09.05
  • 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 정의와 성격, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 도입배경, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 교수학습운영과 교과서활용, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 수행평가와 시사점
    (학습)의 수행평가와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 정의Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 성격1. 심화 학습2. 보충 학습Ⅳ. 심화보충형 수준 ... 적용1) 심화?보충 분단 편성 및 운영2) 수준별 교수?학습 지도안 작성3) 수준별 교재 개발4) 평가Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 교과서활용Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정 ... (학습)의 수행평가Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 시사점1. 수준의 기준을 명확히 세워야 한다2. 우월감, 열등감 해소가 선행되어야 한다3. 심화학습 요소를 제시해 주
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • [교육과정교육평가] 교과활동-경험과 교육
    개혁 운동의 지도자가 되어야 한다.다. 킬패트릭의 프로젝트 학습법프로젝트 학습법은 하나의 교육 방법이지 그 자체로서 완벽한 교육과정 이론은 아니다. 여기서 프로젝트란 사회 환경 ... 은 미국이 교육과 관련해 두 가지 점에서 기여했다.첫째는 교육과정의 개념을 이론적인 학교 교과목을 넘어서는 것으로 이해하는 계기를 마련해 주었으며, 둘째는 국가적인 차원에서 중도 ... 었던 교과 또는 학문 중심 교육이 재등장할 수 있는 여건을 마련하였다.2. 경험 중심 교육과정의 주요 특징경험 중심 교육과정교육과정의 의미를 교과 중심 교육과정에서처럼 학생
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.27
  • 제7차교육과정 초등학교 도덕과 기본방향과 성격, 제7차교육과정 초등학교 도덕과 목표, 제7차교육과정 초등학교 도덕과 내용, 제7차교육과정 초등학교 도덕과 지도방법, 제7차 교육과정 초등학교 도덕과 평가 분석
    교육과정 초등학교 도덕과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과의 교육과정 변천1. 초등학교 도덕과의 교과 독립이전(제3차 교육과정 실시이전)2. 제3차 교육과정1) 기본방향2 ... ) 목표3) 내용4) 지도방법5) 평가3. 제4차 교육과정1) 기본방향2) 목표3) 내용4) 지도방법5) 평가4. 제5차 교육과정1) 기본방향2) 목표3) 내용4) 지도방법5 ... ) 평가5. 6차 교육과정1) 기본방향2) 목표3) 내용4) 지도방법5) 평가Ⅲ. 제7차교육과정 초등학교 도덕과의 기본방향Ⅳ. 제7차교육과정 초등학교 도덕과의 성격Ⅴ. 제7차교육과정
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08
  • [교육과정교육평가] 교육과정교육평가 정리
    REPORT교육과정교육평가 정리과 목 명: 교육과정교육평가학 과: 컴퓨터 교육전공학 번: 2001250217이 름: 박 진 만제 출 일:담당교수: 김 훈 희제1장 교육 ... 가 있다.제5장 교육과정평가1. 교육과정평가교육과정 평가의 의의 : 교육과정의 질을 효과적으로 관리하기 위해 정보를 끊임없이수집, 분석하여 결과에 따라 교육과정의 효율 ... 성를 극 세분화를 위해 '목표의 이원적 분석'제안- 평가평가자체가 목적이 아니라 교육의 전체 과정과 깊이 관련이 있다고 봄⑦ Hammond(1969) : 현행 교육 프로그램이 목표
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.17
  • [교육과정평가] 수준별 교육과정의 한계와 그 극복방안
    수준별 교육과정의 한계와 그 극복방안1. 수준별 교육과정의 정의2. 수준별 교육과정의 도입 이유와 배경1) 도입이유2) 수준별 교육과정의 배경3. 수준별 교육과정의 유형 및 특징 ... 4. 수준별 교육과정 편성, 운영시 유의할 사항5. 수준별 교육과정의 현장 적용 실태6. 수준별 교육과정의 한계1)수준별 교육과정의 일반적인 문제점2) 수준별 교육과정에 대한 비판 ... 3) 교육부 지정 수준별 교육과정 시험학교 실패사례4) 수준별 교육과정의 문제점 정리7. 수준별 교육과정의 개선방안8. 결론 (나의 생각과 느낀 점)1. 수준별 교육과정의 정의수준
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.26
  • [교육과정교육평가] 교육과정의 이해,교육과정의 역사적 기초 -요점정리
    교육과정의 성과를 다지기도 하고, 갉아 먹기도 하는 것으로 교육과정의 실천, 곧 수업과 평가에서 반드시 거려되어야 할 중요한 영역3) 영 교육과정: 학교에서 소흘히 하거나 공식 ... 제출일 : 2004.03.22물리학과 20010705 홍은주1장. 교육과정의 이해1. 교육과정의 기본 질문 : 무엇을 가르칠 것인가왜 그것을 가르치는가?←무엇을 가르칠 것인가 ... ? →어떻게 가르칠 것인가?2. 교육과정은 왜 배우는가교육과정의 이해→교사의 전문성 고양→교사의 자율성 신장→학생을 위한 충실한 배려3. 교육과정 결정의 세 가지 중심 축1)교과
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.23
  • [교육과정교육형가] 교육평가에 대한 다양한 관점
    < 9장. 교육평가에 대한 다양한 관점 >1. 타일러의 목표 중심적 접근타일러는 교육평가를 설정된 교육목표에 따라 적합한 교육내용이 교수되고 이러한 교육과정을 통해 실제로 교육 ... 하거나 이용하는 과정이다.크론박은 평가를 연구의 통합적 부분으로 간주하며 사례 연구를 중시하면서 평가에 대한 연구적 접근의 독특한 관점을 제안하였다.크론박은 교육과정 자체를 개선하는데 ... 를 체계적으로 판단하는 활동으로 간주한다.가. 스크리븐의 탈목표 평가탈목표 평가는 미리 설정된 목표만을 기준으로 하여 목표의 실현된 정도를 판단하는 평가를 벗어나서 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.27
  • [교육과정의 구성과 계획] 교육과정의 구성요소, 구성원리. 교육목표 설정, 교육내용선정, 조직, 교수학습과정, 평가 등등에 대한 발표자료
    교육과정의 구성과 계획Ⅰ. 교육과정의 구성요소와 구성원리 Ⅱ. 교육목표의 설정 Ⅲ. 교육내용의 선정과 조직 Ⅳ. 교수-학습과정 Ⅴ. 평가INDEXⅠ. 교육과정의 구성요소와 구성 ... ) 교육내용의 조직(4) 교수-학습과정(5) 평가.By Tyler (Tyler, Ralph W. , 1949)Ⅰ. 교육과정의 구성요소와 구성원리 2. 교육과정의 구성원리(1) 최소 ... 시켜 아예 접할 수 없도록 지워 버린 것이라고 할 수 있다.Ⅴ. 평가 교육과정 구성요소에 대한 평가 학업성취의 평가 평가도구INDEXⅤ. 평가 교육과정 구성요소에 대한 평가교육목w}
    리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.01
  • 초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 내용, 초등학교 체육과(체육교육)의 방과후자율체육활동, 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습모형, 초등학교 체육과(체육교육)의 평가, 초등학교 체육과(체육교육) 시사점
    초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 내용, 초등학교 체육과(체육교육)의 방과후자율체육활동, 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습모형, 초등학교 체육과(체육교육)의 평가, 초등 ... 교육과정의 교수?학습 방법 및 평가 지침을 구체화Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 내용1. 3, 4학년 내용2. 5, 6학년 내용Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 방과후자율 ... 으로 나타낼 수 있도록 기술해야 한다.4) 체육과 교육과정의 교수?학습 방법 및 평가 지침을 구체화교육과정에서 제시하는 교수?학습 방법은 교사들이 교육과정을 운영하는 측면에 있어서 실질
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28
  • 2009 개정교육과정 1학년 2학기 수행평가 문항지 모음
    국어 수행평가영역 : 말하기 단원 : 5. 더 알고 싶어요1학년 ( )반 ( )번 이름 ( )1. 우리 반 또는 우리 학교에서 나의 가장 친한 친구에 대하여 소개할 내용을 정리 ... 하여 봅시다.점 수확 인국어 수행평가영역 : 읽기 단원 : 4. 다정하게 지내요1학년 ( )반 ( )번 이름 ( )1. ‘바둑이 걱정’을 읽고, 물음에 답하여 봅시다.(1) 혜주 ... 수확 인국어 수행평가영역 : 쓰기 단원 : 5. 더 알고 싶어요1학년 ( )반 ( )번 이름 ( )1. 내가 커서 하고 싶은 일에 대하여 내 생각이 잘 드러나게 글 로 써 봅시다
    리포트 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2009.09.04
  • [교육과정평가] 수행평가
    평가자가 직접 관찰하고 판단함으로써 이루어지는 평가방식이다. 즉 학생들의 작품이나 활동을 직접 관찰하고, 관찰된 과정과 결과를 전문적으로 판단함으로써 이루어지는 평가이다. 수행평가 ... 는 것이고, 교수. 학습의 결과 뿐만 아니라 그 과정도 함께 중시하는 것이며, 개인 및 집단의 변화와 발달 과정을 전체적. 지속적으로 평가하는 것을 의미한다.결론적으로, 수행평가 ... 의 정답을 선택하게 하는 것이 아니라, 자기 스스로 정답을 작성하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가 방식이다.2 추구하고자 하느 교육목표의 달성여부를 가능한 한 실제 상황하에서 파악
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.13
  • 사회과(사회교육) 교육과정의 특징과 목표, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 교육실태, 중학교(중등) 사회과(사회교육) 학년별 학습내용, 중학교(중등) 사회과(사회교육) 운영, 중학교(중등) 사회과(사회교육) 평가
    , 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회교육) 교육과정의 특징1. 자기주도적 학습의 강조2. 학습내용의 수준별 구성3. 구성주의 학습의 원리 수용4 ... . 수행평가 방법의 도입Ⅲ. 사회과(사회교육) 교육과정의 목표Ⅳ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 교육실태1. 학생의 특성과 요구1) 실태2) 시사점2. 학부모 특성과 요구1 ... 활동 시간 운영 방침Ⅶ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 평가1. 목적2. 평가 방침Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제 7차 교육 과정에서 강조하는 학습자 중심의 교육 원리는, 사회과
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.12
  • 음악과(음악교육)의 목표와 특성, 음악과(음악교육)의 배경과 방향, 중학교(중등) 음악과(음악교육) 지도, 중학교(중등) 음악과(음악교육) 평가, 중학교(중등) 음악과(음악교육) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교
    창작활동을 통하여 자신의 작품을 만들며 음악의 본질에 대하여 더욱 잘 이해하게 됨으로써, 창의성과 자기 주도적 학습능력을 기를 수 있게 된다.4. 타당성 있는 음악과 평가교육과정 ... 음악과(음악교육)의 목표와 특성, 음악과(음악교육)의 배경과 방향, 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 지도, 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 평가, 중학교(중등) 음악과(음악 ... 교육)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악과(음악교육)의 목표와 특성1. 목적2. 음악과의 목표3. 지도 특성Ⅲ. 음악과(음악교육)의 이론적 배경1. 구성주
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12
  • [교육과정] 교육평가유형
    성이 있다.⑤ 학생의 정신위생에 나쁜 영향을 끼친다.⑥ 인간교육실패⑦ 승자와 패자라는 두 가지 유형이 존재한다.⑧ 교육과정교육평가 사이에 불연속성을 형성하게 되고 교육평가 ... 내용을 바탕으로 교사와 교육 공급자에 대한 반성과 교육 방법의 수정·보완이 더 중요한 관심사가 된다.크롱백(L. J. Cronbach, 1963)이 '교과과정의 개선을 위한 평가 ... 이 높은 목표를 측정한다.④ 결과를 토대로 하여 다음의 교육과정 설계와 교수계획의 개선에 이용한다.C.최대능력 평가와 전형행동 평가.평가절차는 그 절차가 근거를 두고 있는 측정대상
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.01
  • [교육과정교육평가] 경험중심 교육과정 정리
    하게 되었다.(참고자료 『교육과정평가』에서 발췌)⊙ 철학적 배경경험중심 교육의 기원을 거슬러 올라가자면 멀리는 플라톤까지도 올라갈 수 있겠지만 여 기서는 직접적으로 영향을 미친 범위 ... (경험중심 교육과정 - 9월 17일)1. 출현배경⊙ 시대적 배경해리스의 견해로부터 구체화된 전통주의적 관점은 19세기 말경부터 공격을 받기 시작한 다. 전통주의에 대한 비판 ... 을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 과정'으로 이해하였다. 이는 이후 에 페스탈로치, 헤르바르트와 프뢰벨을 거쳐 아동을 교육과정의 중심에 놓는 아동중심 교육 (아동의 심리적 발달과 흥미
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.17
  • [교육과정] 수행평가란 무엇인가
    든 상관없이)학생의 인지적 구조나 문제 행결 과정을 비교적 쉽게 파악할 수 없게 된다.2수행평가는 추구하고자는 하는 교육목표를 가능한 한 실제 상황하에서 달성했는지 여부를 파악 ... 여 교수·학습활동에 영향을 미치며 필요한 정보를 제공하기 위한 목적2학생의 진전도를 모니터하기 위한 목적3교육과정, 교수활동, 평가간의 조정을 개선하기 위한 목적4학교로 하여금 학생 ... 수행평가란 무엇인가?Ⅰ수행평가의 개념수행평가(遂行評價:Performance Assessment)란 평가자(교사)가 피평가자들이(학습자)의 1학습과제 2수행 과정이나 결과를 직접
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16
  • [교육과정교육평가] 특별활동
    특별활동이 정식으로 우리나라 교육과정에 자리잡게 된 것은 해방 후 처음으로 제정한 생활영역의 과정으로 부과된 것으로 1945년의 일이다. 1954년 4월 문교부에서 문교부령 제 ... 35호로 교육과정 시간배당 기준령 을 공포하였으며, 이때 종래 사용하던 용어인 교과과정교육과정 으로 바꾸고 과외활동 을 특별활동 으로 바꾸었다. 따라서 특별활동은 교과과정 ... 이 아닌 교육과정의 개념과 밀접히 관련되어 있음을 짐작할 수 있다. 특별활동을 지칭하는 용어에도 여려 가지가 있다. 종래 사용하던 과외활동 이외에 학급외활동, 학생활동, 협력 과정
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.27
  • 초등국어교육 시험정리본 (국어교육의 문제점, 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점, 국어교육의 체계, 교수-학습 방법 모형, 과정 평가의 특성)
    과 별반 다른 의미를 지니지 않는다. 그러한 의미에서 언어의 왜곡과 훼손은 우리 자신을 해치는 것과 마찬가지 의미를 지니는 것이다. 또한 수준별 교육과정과 수행평가 역시 실제적으로는 잘 ... 표준어의 바른 사용을 학생들의 과제나 시험의 평가 요소로 작용하도록 해야 할 것이다. 또한 두 번째 국어교육 목표로는, 수준별 교육과정을 실제 활용할 수 있도록 좀 더 현실적인 ... 의 바탕 위에서야 고차원적인 사고가 가능하다는 점에서 국어 교과는 초등교육과정에서 중핵적인 위치를 차지하고 있다고 하겠다.그러나 현재 국어교육이 부실하게 운영되고 있다는 비판
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21
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2025년 08월 20일 수요일
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