"대구교육대학교"의 검색결과 입니다.

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"대구교육대학교" 검색결과 1,861-1,880 / 2,529건

마시멜로 이야기

마시멜로 이야기 (참을성)책의 제목만을 보고 마시멜로로 어떤 이야기를 해줄 것인가 예상했다. 이 전에 그냥 마시멜로 이야기를 읽었었는데 나에게 참을성과 판단력에 대한 좋은 동기부여가 되어준 책이었다. 그래서 이 책은 어린이를 위한 참을성과 판단력에 관한 동기부여책이 아..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.16

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감명 받은 구절 50

감명 받은 구절 50- 파우스트, 요한 볼프강 폰 괴테1. 그럼 됐다, 어디 너에게 맡겨 보겠노라! 그의 영혼을 근원으로부터 떼어 내어 네가 그를 잡을 수만 있다면, 그를 유혹해서 너의 길로 끌어내려 보라. 그러나 너는 언젠가 무안하게 찾아와 실토하게 될 것이네. 착한..

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.15

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교육학_4장

제 4장. 경험과 교육경험이라는 것은 어떠한 경험이든 다 좋은 경험이 될 수 있다고 생각해 왔다. 말로만 들어오던 것을 내 눈으로 직접 확인한다는 것, 직접 가보고 몸소 체험할 수 있다는 것, 난 경험이라는 말을 들으면 여행이 떠오른다. 여행을 통해 내 눈으로 직접 확..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.13

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미술가와 함께 - 르네마그리트의 `사랑의 노래` 감상문

『미술가와 함께』작가 : 르네 마그리트 (Rene Magritte)작품 제목 : 사랑의 노래 (Le chant d'amour)1. 첫 만남 (9월 16일)- 독특하다.. 알 수 없다.. 사과는 왜 이렇게 큰 걸까?여러 명화들 중 르네 마그리트라는 작가의 카테고리에서 처..

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.15

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실과정리 손장호 정진현

농업의 중요성1.식량의 생산과 안정적인 확보 2.타 산업 발전에 기여 3.국토 보존. 4. 유전자원의 보존 관리5.생활 환경의 정화 6.사회 및 경제적 안정 7.교육적가치 8. 안정성 확보로 국민복지 증진농업에 도입된 창의성(전문화 ,차별화, 농업의 개념 확대-삼장 통..

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.16 | 수정일 2015.11.22

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국어 수업 비평하기

본 수업은 국어(읽기) 2-2 둘째마당 : ‘이야기가 재미있어요.’로 진행되었다. 본격적으로 수업을 비평하는데 앞서 수업 비평의 아쉬웠던 점에 대해서 언급하고 싶다. 먼저 수업 동영상과 전사 자료를 통해서만 수업을 관찰할 수 있어서 목소리가 잘 들리지 않았고, 학생들의..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.16

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교육학_6장

제 6장. 아동의 필요와 흥미‘욕구’는 언제나 동기적이지만, ‘필요’는 때에 따라 동기적일 따름이다.여기서 말하고 있는 ‘필요’라는 단어가 내가 알고 이해하는 그 단어가 맞는지 의문이 든다. 그렇다. 욕구는 언제나 동기적이다. 사람이 뭔가 하고자 하는 욕구가 있다면, ..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.13

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단원글쓰기_3단원

교육학개론 - 이갑숙 교수님 - Ⅲ.교육과 도덕 - 단원글쓰기Ⅲ. 교육과 도덕- 아이들은 빛나는 다이아몬드가 될 권리가 있다.땅 속에 묻혀 있어서 다듬어지지 않은 다이아몬드 원석은 그 가치를 인정받을 수가 없다. 많은 사람들이 원하는 아름다움을 가진 다이아몬드. 하지만..

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.13

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렉토라프로그램을 이용한 완전학습모형 개별화학습프로그램 스토리보드

■ 화면설계용지화 면 명 : 시작화면 화면번호 1 일련번호 1화면설명화면분할도00*************08009611212814416017619220822424025627228830432033635236838440041643244846448049651252854456..

리포트 | 30페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.06.27

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실험5-개나리 꽃의 구조 - 암술

실험5. 개나리꽃의 구조 - 암술1. 실험 목적- 실체현미경을 사용하여 개나리꽃을 관찰하고, 개나리꽃의 구조 및 명칭을 이해한다.2. 관련 이론1) 꽃의 분류 기준 및 예꽃은 구조면에서 보면 암술, 수술, 꽃잎, 꽃받침 등의 네 부분으로 이루어져 있다. 이러한 꽃을 갖..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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실험7-검은빵곰팡이와 생물

실험7. 검은빵곰팡이와 버섯1. 실험 목적- 균류의 분류, 종류별 구조와 번식방법을 이해한다.- 순수하게 검은빵곰팡이를 배양하는 방법에 대해 알아보고 검은빵곰팡이를 현미경으로 관찰해 본다.- 버섯에 대해서 알아보고 버섯주름으로 프레파라트를 제작하여 프레파라트와 spor..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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초등교육과정-국어 문법 정리

학년성취기준내용요소의 예비고언어자료의 수준과 범위1(1)한글 자모의 이름과 소리를 안다?글자가 자음자와 모음자로 이루어짐을 이해하기-목적 : 한글 자모의 이름과 소리에 대한 지식을 바탕으로 문자해독능력을 신장-중점 : 글자 해독 능력(글말 중심), 한글을 소중히 여기는..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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초등교육과정 - 문법 2007 개정 교육과정

2.국어과 교육과정 개정의 중점?담화와 글의 수용, 생산 중심의 국어 교육 지향- 개별적?독립적?탈맥락적인 지식?기능의 학습(X) -> 구체적?실제적인 담화와 글의 수용?생산- ‘실제’범주 중심의 구성 :정보전달, 설득, 사회적 상호작용, 정서표현상위범주로 설정담화와 ..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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(교육철학)교육의 개념적 기준 - 피터스

- 한국의 주입식 교육은 교육인가 훈련인가200907107 음악B김유록현재 한국 교육의 문제점이 무엇인가라고 누군가로부터 질문을 받는다면, 틀림없이 거의 대다수의 사람들이 오로지 대학 입시만을 목표로 하는 국영수 중심의 주입식 교육이라고 대답할 것이다. 당장 우리가 ..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.05

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철학 레포트 -2학년

① 신화와 철학의 차이② 탈레스를 철학의 아버지라 부르는 이유③ 파르메니데스, 헤라클레이토스① 신화와 철학의 차이- 신화, 과학, 종교, 철학 조사철학이라고 하면 우리는 진부하고 따분한 것으로 느껴지곤 한다. 실제로 그러할지도 모르지만 이것은 철학에 대해서 구체적으로 ..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.15

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[교육학]【A+】토의법 탐구법

교육연합회편찬위원회.변홍규(1997). .교육과학사.윤정숙. . 서울교육대학교 교육대학원. [2002] [국내석사]김미영. . 대구교육대학교 교육대학원. [2003] [국내석사 ... ]송인주. . 대구교육대학교 초등교육연구논총. 제 22권 1호, [2006], p. 25-39.변영계·김영환·손미(2011). 교육방법 및 교육공학 3판. 서울:학지사.http

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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딘즈의 수학교수학습이론.S

딘즈의 수학교수학습이론미술교육심화과정 200908015 서수창먼저 딘즈는 모든 수학적 개념들은 구체적이고 물질적인 표현으로 학생들에게 전달되기만 하면 이해할 수 있을 거라고 생각하였다. 또한 그는 활동주의적인 입장에서 보았을 때, 그저 지식을 주입하는 수학 교육 보다는..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.20

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생물 감각점

* 그래프로 각 부위별 비교(그래프는 남자와 여자 간의 부위별 감지하지 못하는 정도를 나타냄)① 오른손 손바닥 중앙 ② 오른손 손등 중앙③ 뒷목 중앙 ④ 이마 중앙⑤ 오른쪽 볼 중앙 ⑥ 오른손 손목 안쪽⑦ 턱 아래 ⑧ 정수리⑨ 오른팔 안쪽 팔뚝 ⑩ 오른쪽 허벅지(옷 위..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.20

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학문중심 미술교육 서수창

학문중심 미술교육이것은 그 동안의 작품제작에 중점을 둔 것과는 달리 미술의 통합적 이해에 기초한 미술교육으로 미학과 미술사, 미술제작, 미술비평의 네 영역을 통합적이고 체계적으로 교육하고자 하는 것이다.학문에 기초한 미술교육이란 어린이들에게 표현할 수 있는 미술재료를 ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.20

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민주주의와 교육 제 10장 흥미와 도야 - 교육에서 흥미의 중요성과 올바른 흥미유발

민주주의와 교육 제 10장 흥미와 도야교육에서 흥미의 중요성과 올바른 흥미유발수학B 200804134 하유진듀이는 교육에 있어서 학습자의 흥미의 중요성을 말했다. 우리는 흥미를 단순히 개인의 감각기관의 흥분작용과 비슷한 수준으로 잘못 이해하기 쉽다. 하지만 듀이가 말하..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16

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