"외국어로서의한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 교재 및 문형선정 한국어 교재 제2 언어 학습 문화항목 한국어 교재론 한국어교원 한국어교수법흐름 한국어문법교육 세종 한국어 발음

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"외국어로서의한국어교재론" 검색결과 1,841-1,860 / 2,752건

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한국언어문화교육에서의 구체적인 대상에 대하여 교육의 방법과 사례를 소개하시오

어서 문화의 중요성이 대두되고 있다. 외국어로서의 한국어 교육에 있어서도 마찬가지로 한국어 언어 문화교육의 중요성이 대두되고 있다. 도구적인 언어로써만이 아니라 목표 언어의 문화에 있 ... 에서 만이 아니라 한국어 교재에까지도 반영이 되고 있음을 알 수 있다. 실제로 한국의 문학작품이나 문화에 대한 내용이 실려있는 경우에도 단지 지역 사정에 대한 소개에 머무는 경우가 많기 때문 ... 에, 외국어로서의 한국어를 학습할 수 있는 자료로는 제대로 이용되지 못하고 있다.하지만 그럼에도 불구하고 명백하게 문학은 언어를 학습하기 위한 중요한 자료임을 부정할 수 없

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

과제명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 레포트1주제 : 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.교수요목이란, 교과 ... 는 데 어려움이 있다는 등의 한계점이 발생한다. 또 다른 문제점으로는 교재에 나와 있는 대화나 교실에서 사용하는 언어가 작위적인 점 그리고 오래된 행동주의 모델을 취하였다는 점 또한 ... , 대부분의 교재에서 제시되어 있는 학습 자료들이 교재 제작자의 직관에 의해 등급을 정한 문법과 어휘들로 이루어져 내용이 빈약한 점 등의 문제점도 드러내고 있다.종합적 교수요목

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명 :외국어로서의한국어교육개론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 직업 목적 한국어교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 ... 으며, 이것은 자국과 여러 국가 간의 접촉이 늘었다는 것을 뜻한다. 그렇기에 우리는 자국어로서의 한국어를 넘어서, 외국어로서의 한국어 교육의 필요성이 대두되고 있다고 하겠다. 특히 영어 ... 권에서는 1980년대 중반을 넘어서며, 제2외국어로 한국어를 선택하는 경향성이 높아졌으며, 이것은 경제적인 발전 혹은 현대 사회의 세계화에 발맞추어 외국인의 국내 진입이 증가

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.22

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구어의 특성에 대해 기술하시오

과목 : 외국어로서의 한국어 표현 교육론주제 : 구어의 특성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 구어의 개념2. 구어의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어능력이 ... 였다. 그러나 한국어를 비롯한 외국어를 배우는 학습자들은 제 2 언어를 활용하여 대화를 하는 것을 가장 어렵다고 느낀다. 언어교육의 네 가지 영역인 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 가운데 ... 때 그때 적합한 언어적인 표현들을 활용하여 문제를 성공적으로 해결해낼 수 있는 것을 모두 포괄하고 있는 것이다. 그러므로 다시 말하자면 외국어 교육이 가지고 있는 궁극적인 목표

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

? (외국어로서의 한국어이해교육론 ? ㅇㅇㅇ)? 과제 명:한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하 ... 로서 다시 화자가 되는 상호작용적 상황으로 나눌 수 있다. 이때 원활한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 후자의 듣기를 매우 중요하게 다룬다.그러나 듣기가 매우 중요함에도 불구 ... 하고 외국인 학습자가 한국어를 들을 때, 여러 가지 요인들로 인해 듣기가 어렵게 되는 경우가 있다(양명희 2011, 13-14). 본 소고에서는 청자가 한국어를 들을 때 듣기를 어렵

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2020.07.15

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여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오.

-외국어로서의 한국어 교재론-허 연 진여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있 ... 이 이루어지고 있다. 이주여성이 늘어남에 따라 한국어 수업에서 교과서처럼 사용하는 대표적인 교재는 국립국어원에서 발행한 ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어 (1권~6권)’ 이다. 초급단계 ... 도서로는 여성결혼이민자의 부부가 함께 공부하는 알콩달콩 한국어(국립국어원), 여성 결혼 이민자를 위한 한국어 교육(새국어생활), 농촌결혼이민자를 위한 한국어 워크북(모자이크출판사) 등 결혼이민자를 대상으로 한 교재들이 출간되었다.

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.04.30

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(한국어교원과제)외국어습득론, 자신의 외국어학습 경험에 대한 기술(교사의 언어 교수법 유형, 교육효과 및 결과)

A0 한국어교원자격과정외국어습득론*과제주제학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지 또 왜 효과적이 ... 었는지/비효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는 지에 대해 정리하여 제출하십시오.*참고자료1. 외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 4주차1. 서론영어를 처음 배우게 된 중 ... 는 한국어는 모르는 영어가 제2 외국어인 필리핀 선생님이고, 학생인 나는 영어로는 간단한 의사소통도 어려운 40대의 beginner level 이었다. 그래서 아쉬운 대로 교사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2018.12.03

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외국어로서의한국어표현교육론 과제 활동 유형 중 '정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

외국어로서의 한국어 표현 교육론이 름 :아 이 디 :제 출 일 :목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Prabhu(1987) 과제 유형1) 정보차이활동(information-gap ... 에 해당된다.2. 활동지 예시1) 정보차이활동(초급)대상 : 한국어 초급 학습자로 100시간 정도 공부를 하고 있는 유학생교재 : 서울대한국어 1A활동지 (가)활동지 (나)단원 : 제 ... : 한국어 500-600시간 공부한 결혼 이민자교재 : 결혼이민자와 함께하는 한국어3단원 : 14과 이제 한국 음식을 만들 수 있어요활동지알고 싶은 방법아는 친구 이름친구의 방법

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.20

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.[서론]교수요목은 사전적 의미로는 학교 교육에서 교과목 ... 초급 교재 3종을 비교하여 차이점을 살펴보도록 하겠다.[본론]1) 세종 한국어 3: 보통 해외 세종학당의 학습자가 주로 사용되는 교재로서 초급 상 수준에 해당하는 교재이다. 학습 ... 자들이 필요로 하는 전반적인 어휘, 문법, 네 가지 영역, 문화, 발음 능력을 개발할 수 있는 통합 교재로 한국 문화를 향유하고 한국사회와 한국어에 대한 이해를 심화할 수 있

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.20 | 수정일 2020.05.18

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직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징Ⅰ. 서론1. 특수목적 학습자 특징 및 주목 ... 해야 할 이유Ⅱ. 본론1. 특수목적 학습자 교육방법2. 특수목적 학습자 교육내용3. 특수목적 학습자 교재구성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 특수목적 학습자 특징 및 주목해야 할 이유한국어 ... 자와 학문 목적 학습자의 한국어 교육내용, 교육방법, 교재 구성들을 구체적으로 살펴보겠다. 이 글에서는 특수목적 학습자를 직업 목적 학습자와 학문 목적 학습자라고 칭하고 다룬다.Ⅱ. 본론

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.15 | 수정일 2022.09.09

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술

과목: 외국어로서의 한국어교육개론주제: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.------------------ ... -----------------------------------------------------------1. 서론2000년대 이후 외국어로서의 한국어 학습자가 빠른 속도로 증가 ... 는 한국어 교육이 없다. 대신 희망하는 근로자들은 시민단체나 지방자치단체 산하 기관, 종교단체 등에서 한국어 교육을 받을 수 있다. 이주 노동자 한국어 교육 기관기관명등급교육기간교재성동

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.25 | 수정일 2023.08.01

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대조언어학 ) 대조 분석에서 음운 대조의 의의와 효용성을 논하고 분절음(자음, 모음) 측면, 음절 구조 측면, 초분절음소 측면에서 음운 대조의 실제 예를 기술하시오.

적 경계가 희석되고 상호 의존도가 급속하게 증대되는 현대 세계화 사회에서 외국어의 학습은 더 이상 선택의 문제가 아니라 경쟁력을 향상시키기 위한 필수적인 과정으로 여겨지고 있 ... 으며 특히나 한국에서는 외국어 학습에 대한 필요성이 보다 많이 요구되고 있다.이러한 상황에서 언어 학습과 언어학습을 위한 이론에 관한 관심은 더욱 커질 수밖에 없다. 언어학습에 관한 이론 ... 으로 이미 학원이나 학교 등을 통해 다양한 언어학습 방법론, 교재, 교수방안 등이 제시되었다는 점에서 더 큰 의미를 갖는다.대표적인 것이 바로 대조분석이며 대조분석을 기반으로 한 언어

리포트 | 5페이지 | 4,000원 (5%↓) 3800원 | 등록일 2018.07.10

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한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-문화교육의 필요성-서울대 한국어문화항목구성-서울대 한국어 단원과 문화내용-서울대 한국어의 문화요소Ⅲ. 결론여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육 ... 용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.교재 : 서울대 한국어Ⅰ. 서론내가 중 고등 ... 자의 지적 호기심을 충족시켜 학습 동기를 강화함라. 세계 시민 교육적 기능을 수행함필자는 ‘서울대 한국어’교재를 선택하여 교재안의 정리된 문화항목을 정리하고 어떤방식으로 교재

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.25

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한국어의 높임법에 대해 설명하시오.(종류와 체계, 문법 표지 등)

한국어 학습자들이 반드시 익혀야 할 중요한 문법 중 하나이다. 한국어의 특징적인 현상인 만큼 외국어로서의 한국어 학습자들에게는 낯선 것을 의미하고 이를 익히는 것은 결코 쉬운 ... 특징적인 현상으로 외국어로 한국어를 배우는 학생이 다소 어려움을 느낄 수 있다. 그러나 이러한 특성과 방법을 정확히 이해한다면 보다 정확하고 적절한 수준 높은 한국어를 구사할 수 ... 있을 것이다.Ⅳ 참고자료이은희(2010) 한국어 높임법 교육 내용 연구, 한국문법교육학회한국어문법론(강의교재)

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.12

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한국어 수업에서의 말하기 보조자료 활용방안

한국어 수업에서의 말하기 보조자료 활용방안1. 서론말하기는 의사소통 행위에서 가장 중요한 수단이며 자신의 생각을 표현하고 전달하는 말하기 능력은 외국어를 학습하고 구사하는 데 ... 으로 분류하기도 한다. 말하기는 음성언어로 의사소통하는 표현 영역이며, 언어와 비언어적 도구를 사용하여 자신의 생각, 느낌, 정보 등을 표현하는 기능이다.한국어를 외국어로 학습하는 학습 ... 적 메시지와 비언어적 메시지를 함께 의사소통의 도구로 사용한다.외국어 교육에서 언어 영역은 언어 기능에 따라 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기로 분류하기도 하며, 표현 영역과 이해 영역

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.10

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종합적 교수요목의 정의, 종합적 교수요목의 특성과 예

< 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 레포트 >종합적 교수요목의 정의를 정리하고 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.Ⅰ. 서 론어떠한 교육과정을 학습 ... 현재 운영되고 있는 한국어 교육과정은 대부분 종합적 교수요목을 기초로 한다. 교수해야 할 언어를 따로따로 분리된 언어항목들로 나누어 한 번에 하나씩 제시한다. 학습자로 하여금 언어 ... 자들의 학습 동기를 저하시키며 집중력을 떨어뜨려 초급 단계에서 고급 단계로 올라가는 데 어려움이 있다는 등의 한계점이 발생한다. 또 다른 문제점으로는 교재에 나와 있는 대화나 교실

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.

과목명: 외국어로서의 언어교수이론과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ ... 이 높아짐에 따라 국내외에서 한국어교육의 수요가 늘고 있다. 대학교 근처를 거닐다 보면 내가 학교를 다닐 때 보다 현재 대학교 외국인 유학생의 비율이 많아 졌다는 것을 체감하였고 또한 ... 결혼이민자 뿐만 아니라 외국인 노동자도 크게 늘고 있으니 한국어를 배우려는 학습자를 대상으로 하는 교육의 중요성이 높아지고 있다. 이러한 학습자들에게 한국어를 가르치기 위해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리

과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론현재 한국어 ... 지 않다.2)유의할 점교재에는 상황분석의 한 예로 대학 부설 한국어 교육 기관의 정규 과정 대상 과제 중심 접근법에 기반한 한국어 교육과정 개발을 위한 상황 분석이 제시되어 있 ... 는데, 그 중 한국어 학습자 집단 분석과 한국어 교사 집단 분석이 주목할 만하다. 기존의 교사자질 연구들이 외국어 교육영역에서 이루어진 반면, 한국어 교사 자질 영역에서는 여전히 논의

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

-과목명: 외국어로서의한국어교육개론-과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.직업 목적 ... 적, 지속적으로 이루어질 때 이러한 실증 자료들이 바탕이 되어 학문 목적 한국어 교육과정의 내용이 체계적으로 조직될 수 있을 것이다.한국어는 더 이상 대학에서의 외국어 필수학점을 채우 ... 이나 교재에 대한 연구가 부족한 실정이다. 이로 인해 실제 직업 목적 한국어 교육현장에서는 학습자들의 특수성을 고려하지 않은 ‘일반 목적’의 한국어 교육과정을 변형하거나 일반 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.31 | 수정일 2018.10.18

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외국어로서의 한국어교육개론 리포트

외국어로서의 한국어능력평가론 과제다음 시험에 대해‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소를 분석하시오.시험내용교육은 인간의 발달과 행동 변화 ... 활동을 통해 자신의 학습을 반추할 기회를 얻는가?그렇다면 동국대학교 출판부에서 2015년에 발행 된 한국어 교재인 함께 배워요 한국어 1A 교재를 대상으로 하여 상기 한국어 교재 ... 를 외적 및 내적 기준을 통해 평가 및 분석해보자.함께 배워요 한국어 1A 교재의 외적구성- 책은 튼튼하지만 디자인에 한국적인 요소 및 한국어 교재라는 느낌을 주지 못한다- 교재

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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