"국어교수학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어교수학습모형" 검색결과 1,821-1,840 / 4,362건

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 반복되는 말의 재미 살려 시 읽기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:반복되는 말의 재미를 살려 시를 읽을 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 아, 재미있구나!교과서읽기 (2 ... / 6 )차시학습형태전체 → 개별 → 전체수업모형반응 중심 학습 모형학습주제반복되는 말의 재미를 살려 시 읽기학습자료교사] 교과서학생] 교과서, 활동지학습목표반복되는 말의 재미 ... 를 살려 시를 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)반응 준비반응 형성동기 유발공부할문제 확인내용 파악하기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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쓰기교육에 대하여

의 표현○ 작문 과정의 재고와 조정먼저, 지식영역에서는 작문의 성격, 작문의 기능과 가치 등 주로 작문의 특성에 대한 개념적 지식이 중심이 교수 학습의 중심이 되어야 하고, 능숙한 필자 ... )의 인지적 쓰기 과정 모형은 쓰기 과정을 해결해 가는 필자의 인지 과정과 이 과정에 영향을 미치는 내적 ? 외적 요인들에 대하여 총체적인 입장에서 설명을 가능하게 해 주었다는 점 ... (1984)의 평행적 상호작용 모형Beaugrande(1984 : 87-213)에 의해 제안된 평행적 상호작용 모형은 쓰기의 각 단계들이 순차적으로 진행되는 것이 아니라 동시

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.30

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2)국어-6. 의견이 있어요 - 중요한 내용 간추리기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 의견이 있어요.교과서58- 63 ( 1 /2 )차시학습형태전체-짝활동수업모형문제 ... 해결 학습모형학습주제중요한 내용 간추리기학습자료교사] PPT, 학습지학생] 학습지학습목표중요한 내용을 간추려 봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인동기유발학습 문제활동안내T. TV화면을 봅시다. (만화영화의 예고편을 틀어준다)T. 이 내용은 만화 영화 짱구의 예고편입니다. 다음

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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개정7차 초등 국어 수업모형

1)교수학습 모형은- 교수 학습 절차, 전략, 활용, 기법 등을단순화하여 나타낸 수업의 틀2)종류×93)적용시 고려할 점① 각 교수학습 모형의 특성, 절차, 활용에 대한 충분 ... 하나의 모형을 적용 can④수업 운영 시 교수 학습 모형의 특성이 잘 드러날 수 있도록 해야함1. 직접교수모형언어 수행에 필요한 특정 학습 내용 or 과제 해결을명시적이고 단계 ... 성 지식 및 전략을사용하여 as일정한 절차언어 활동을 실행or과제를 해결하는 단계2. 문제 해결 학습모형학습자 주도의 문제 해결 과정을 강조‘’ 학습자 중심의 학습 모형국어과

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.14

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수준별 학습모형

별 수업모형가. 분화시점에 따른 수준별 수업모형 1? 처음에는 같이 출발하되 나중에 분화하는 교수 형태우선 수준별 학습을 위한 계획을 세우고, 진단 평가를 실시한다. 몇 가지 질문 ... 경험들로 구성되며, 여러 종류의 교수 매체와 기술이 활용되기도 한다.? 학습자가 항상 개별적으로 학습하는 것이 아니라 필요한 때에는 소집단 또는 대집단 등에서 보충 수업도 받 ... 심화 내용을 배울 수 있는 기회마저 상실하여 학생들의 학력 격차를 더욱심화시킬 수도 있다.4. 수준별 교수법의 적용원리? 학습자의 능력(수준) 만을 고려한 것이 아니라 학습

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.04

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4)국어-책속의 길을 따라-시 감상하기(중안)

결재지도교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원둘째마당. 책속의 길을 따라교과서46-47 (13/18)차시학습형태개별 학습수업모형반응 중심 학습 모형학습주제시 감상 ... 하기학습목표시를 읽고, 생각이나 느낌을 내가 하고 싶은 방법으로 표현할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점반응 ... 의 형성스키마 활성화학습목표제시○두 가지로 보이는 그림 제시-여러분 이 그림이 무엇으로 보이나요?-그래요. 그림은 하나인데 보는 사람에 따라 여러 가지로 생각되고 느껴질 거에요. 제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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초등학교 국어과(국어교육) 일반적 특성과 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 언어사용능력신장훈련과 고사성어교육, 초등학교 국어과(국어교육) 문식성교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육) ICT활용교육

. 의사소통능력 향상을 위한 웹 채팅 활용 전략1) 특징2) 내용3) 기대 효과4) 교수?학습모형과의 관련성5) 활용시의 유의사항Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 국어과의 내용은 다음 ... 교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 문제해결력 향상을 위한 정보 취사선택 전략1) 개념 및 특성2) 내용3) 기대 효과4) 교수?학습모형과의 관련성5) 활용시의 유의사항2 ... 훈련1. 기본 학습 방법 훈련1) 듣기 훈련2) 말하기 훈련3) 소집단 학습 방법 훈련2. 창의성을 기르기 위한 훈련Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 고사성어교육1. 고사성어의 학습

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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국어과 기초기본학습지도(수업,교육), 국어과 ICT활용학습지도(수업,교육), 국어과 협동학습지도(수업,교육), 국어과 갈등학습지도(수업,교육), 국어과 읽기학습지도(수업,교육), 창의성개발학습지도(수업,교육)

은 풍부한 의사소통 환경을 제공할 수 있는 대안적인 교수-학습 모형 중 하나라는 점에서 국어교육에서도 수용성을 타진해 볼만한 관심 대상이다.협동학습은 학습자들이 소집단을 구성하여 개인 ... 고, 생각과 느낌을 표현하여 사고력을 기르는 반응 중심 학습 모형, 전문가 협동학습법과 독서학습프로그램을 통합해서 교수-학습과정안을 구안하고 수업에 적용해 보는 연구와 실천은 반드시 필요 ... 국어과 기초기본학습지도(수업, 교육), 국어과 ICT활용학습지도(수업, 교육), 국어과 협동학습지도(수업, 교육), 국어과 갈등학습지도(수업, 교육), 국어과 읽기학습지도(수업

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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6학년 국어 듣말쓰 7. 문학의 향기 시를 이야기로 바꾸어 쓰기 지도안

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 2반 지도교사 :수 업 일2012년 6 월 20 일 월요일 2 교시수업자교생단 원7. 문학의 향기교과서듣말쓰 ... 134～137쪽학습형태개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제시를 이야기로 바꾸어 쓰기학습목표시를 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.학습자료PPT자료, 교과서교 수 학 습 과 정학습단계 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인하기문제해결 방법 찾기전시학습상기학습 문제 확인하기문제 해결방법 탐색T : 지난 시간에 어떤 것

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18

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4)국어-생각을 펼쳐요-문장성분에 주의하여 제안하기(중안)

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 생각을 펼쳐요교과서/차시듣기말하기쓰기 (5/6)차시110-113쪽학습형태전체→모둠→개별→짝→전체수업모형문제 ... 해결모형학습주제문장성분에 주의하여 제안하기학습목표문장 성분에 주의하며 제안하고 그 까닭을 쓸 수 있다교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... ◎자료 및 □유의점문제 확인하기동기 유발하기◆동기유발 하기6분(6분)◎동영상자료□동영상과 학습목표와의 연계성을 제시한다□전시학습 내용을 확인 한다□아이들 두명이 직접 나와서 칠판

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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4학년 2학기 국어 지도안 6. 여러가지 의견

국어과 교수?학습 과정안교 과국어(듣?말?쓰)일시2011.12.14교시학년반4-1지도교생지도교사단 원6. 여러가지 의견쪽 수98-103차 시2~3/6본시주제제안하는 글 쓰기 과정 ... 알기수업모형문제 해결 학습 모형학습목표제안하는 글을 쓰는 과정을 알 수 있다.자료활용계 획PPT, 학습지, 동영상단계학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간학습형태자료(◆) 및 유의점 ... (●)문제 확인하기문제 해결 방법 찾기문제해결하기일반화하기동기유발하기공부할 문제 확인학습활동 안내문제 상황 파악하기해결방법 탐색하기생각꺼내기생각엮기적용 및 연습정리하기? 동기유발

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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3-1 2단원 아는것이 힘(읽기)

국어과 교수 ? 학습 지도안제 재2. 아는 것이 힘(읽기)일 시대 상3학년 반(남: 명 여: 명 계: 명)장 소3학년 반 교실지도교사Ⅰ. 단원의 개관이 단원은 설명하는 글의 내용 ... 각 문단의 중심 내용만을 요약하여 정리하게 하는 인식을 보여 줄 필요가 있다.Ⅵ. 본시 교수 ? 학습안교과국어학반3 학년 반단원2. 아는 것이 힘본시주제문단의 중심 내용과 세부 ... 내용을 알기일시년 월 일 ( ) 교시차시1/6쪽수읽기 : 27~31쪽수업모형직접 교수 모형시간40분장소지도교사수업목표문단의 중심 내용과 세부 내용을 알 수 있다.수업자료읽기 자료

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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2학년 수학과 (6 표와 그래프) 창의적 세안 지도안

구성된 귀납적 추론 모형을 응용한 교수?학습 전략재구성된귀납적추론모형학습 과정시각적?운동적?언어적 표현을 활용한 수업 교수?학습 전략시각적?운동적?언어적 표현을 활용한교수?학습 전략 ... 음을 의 검증?발전?정리 및 평가재구성된 귀납적 추론 모형자극?반응반응의 결론결론 검증확대 및 정리?사고를 일으키는 자극제시?학습목표확인?자극의 반응?자극을 일으키는 원인 및 자료 ... 년 비교)-T:모둠장은 바구니에 담긴 신문자료를 모둠친구에게 나누어줍니다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생결론의검증확대및정리모둠활동전체활동전체활동활동3개

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10

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1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4.아,재미있구나!교과서44-49 ( 3 / 4 )차시학습형태전체활동, 짝활동, 개인 ... 활동수업모형직접교수학습모형학습주제내가 겪은 일을 그림일기로 써보기학습자료교사]짱구영상,PPT,그림일기,스티커학생]교과서학습목표겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 수 있다.교 ... 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입설명하기시범보이기동기유발학습목표확인활동1▣동기 유발T:오늘 짱구에게 어떤

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘드러나게 말하는 방법

결재지도교사협력교사(국어(듣?말))과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원5. 생각을 펼쳐요교과서58~59학습형태대집단, 개별수업모형문제해결학습모형학습 ... 주제생각이 잘 드러나게 말하는 방법학습자료교사]동영상, 송이네가족나들이 듣기자료, 상황을 제시하는 화면학생]교과서학습목표생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다.교 수 학 습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제인식하기도입● 동기유발T: 선생님이 아이들의 말을 잘 알아듣지 못한 이유는 무엇입니까

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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1)수학-6. 50까지의 수 - 몇십 몇 알기, 쓰기, 읽기

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 50까지의 수교과서/차시수학 (4/12)차시98-99쪽수학익힘책 88-89쪽학습형태전체, 개별, 짝수업모형 ... 문제해결모형학습주제몇십 몇 알기, 쓰기, 읽기학습문제몇 십 몇에 대해 알아봅시다교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간◎자료 및 □유의점문제 ... 에는 이렇게 20하고도 물건이 몇 개 더 남았을 때 세는 방법에 대해 알아보도록 하겠어요.꽃이요, 종이요20개입니다20, 30, 40, 50에 대해 배웠습니다학습문제 확인하기◆공부할 문제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 체육과교육과 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 바른생활교과교육 일반학습모형(일반수업모형) 분석

국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 체육과교육과 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 바른생활교과교육 일반학습모형(일반 ... 수업모형) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과교육 일반학습모형(일반수업모형)Ⅲ. 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형)Ⅳ. 체육과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 준비2. 탐색3. 연습4 ... 은 발달 단계에 맞는 교수 학습 활동을 전개할 수 있게 한다.셋째, 수업 모형은 교수 학습에 관련된 변인들을 의미 있게 연관시켜 준다.넷째, 수업 모형은 수업 전개를 위한 구상을 위한

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.10

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1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 쓰는 법과 내용 알아보기

결재지도교사협력교사(국어(쓰기))과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:그림일기에 써야할 내용을 말할 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 아, 재미있구나!교과서50~55 ... ( 3/4 )차시학습형태전체학습수업모형지식 탐구 학습 모형학습주제그림일기 쓰는 방법과 내용 알아보기학습자료교사]유정이mp3파일, 짱구의여름방학 그림일기 동영상, 칠판부착용 낱말 카드 ... 학생]교과서, 필기도구학습목표그림일기에 써야할 내용을 말할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림동화 읽기

( 국어 )과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4.아, 재미있구나!교과서66-68 ( 4/6 )차시학습형태전체활동수업모형반응중심학습 ... 모형학습주제글과 그림을 관련지으며 그림 동화 읽기학습자료교사]PPT학생]교과서학습목표글과 그림을 관련지으며 그림 동화를 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)읽기 전 활동동기유발학습목표확인▶배경 지식 활성화T:여러분은 어떤 경우에 ‘괜찮아’라는 말을 하나요?T:우리는 여러 상황

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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4)국어-생각을 펼쳐요-생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점 알기(중안)

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 생각을 펼쳐요교과서/차시듣기말하기 (1/4)차시24-27쪽학습형태전체→모둠→개별→짝→전체수업모형문제해결모형 ... 학습주제생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점 알기학습목표생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점을 알 수 있다교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... ◎자료 및 □유의점문제 인식하기동기 유발하기◆동기유발 하기6분(6분)◎도라에몽 애니메이션 자료□애니메이션과 학습목표와의 연계성을 제시한다지금부터 만화를 보도록 하겠어요.이 만화

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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