"국어교수학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어교수학습모형" 검색결과 1,801-1,820 / 4,362건

5)국어-5. 행복한 만남 - 친구가 한 일이 잘 드러나게 방송하기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 행복한 만남교과서/차시말하기· 듣기 (3/19)차시학습형태소집단, 전체학습수업 ... 모형역할놀이 학습모형학습주제친구가 한 일이 잘 드러나게 방송하기학습목표친구가 한일이 잘 드러나게 방송할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 과 예상반응시간자료(◇) 유의점(◆)상황설정동기유발전시학습상기학습목표확인활동안내◎ 뉴스보기- 지금 우리가 본 동영상이 무엇인가요?- 뉴스는 우리에게 왜 필요할까요?- 맞아요. 뉴스 방송

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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문학 교육

단계→내면화 단계로 총 5단계로 이루어진다. 이 모형은 이전에 국어 교육에서 일반화 되어있던 '계획→진단→지도→발전→평가'의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수.학습 ... 문학 교육1.문학교육은 어떻게 할까?.1) 내면화를 고려한 교수.학습 방법내면화를 고려한 문학 교수.학습 방법으로 문학수업 절차 모형을 살펴보면, 계획단계→진단단계→지도단계→평가 ... 모형이라는 점에서, 그리고 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 교수.학습 모형이라는데 의의가 있다. 또한 내면화 단계를 설정한 것은 독자의 내면에서 이루어지는 공감

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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5학년 국어 지도안-6.깊이 있는 생각-어떤 문제에 대한 내 입장과 근거 정하기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 깊이 있는 생각교과서듣·말·쓰 118~119쪽학습형태전체 - 개인 - 전체 - 개인 - 전체수업모형직접 ... 교수 모형학습주제어떤 문제에 대한 내 입장과 근거 정하기학습자료교사) 교과서, ppt(전략, 예문)동영상(두분 토론)아동) 교과서학습목표알맞은 근거를 마련하여 주장이 드러난 글 ... 을 쓸 수 있다. (1/2)교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)설명하기시범보이기질문하기정리하기전시학습상기동기유발학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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작문 지도 모형과 전략

를 위한 현시적 교수 모형▶ 작문 전략에 대한 현시적 교수법, 학생의 작문 능력 수준을 고려한 다양한 작문 자료 활용, 다양한 장르와 텍스트 유형 활용, 작문과 독서와 토의 활동 강조 ... 하기 전략 학습 단계- 수정하기와 편집하기 전략 학습 단계▶ 정리 단계4. 작문 지도 모형과 전략에 대한 종합적 논의- 작문지도의 지향점: 문제 해결 능력, 의사소통 능력, 새로운 ... 작문 지도 모형과 전략1. 새로운 작문 능력의 필요성21C 정보화 사회 → 새로운 문식성 요구2. 작문 지도의 새로운 방향(1) 구체적인 작문 전략 중심- 21C 작문 능력

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법

결재지도교사협력교사(국어-듣기말하기)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 생각을 펼쳐요교과서58-59 ( 2 /4 )차시학습형태전체학습수업모형일반 ... 수업모형학습주제생각이 잘 드러나게 말하는 방법학습자료교사] 교과서학생] 교과서, 활동지학습목표생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입학습동기유발◎동기유발T : 수업과 관련된 동영상을 보고 어떤 것을 배울지 생각해 봅시다.T : 선생님이 학생의 말

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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ICT활용수업 교육자료(교수자료), 수준별읽기수업 교육자료(교수자료), 놀이중심수업 교육자료(교수자료), 멀티미디어수업, 웹기반수업 교육자료(교수자료), 도형수업 교육자료(교수자료), 연상수업 교육자료 분석

적 편, 국어과 교수?학습을 구성하는 변수에서 중요한 것이 교수?학습의 배경이다. 그 배경에는 교육적?학문적 배경뿐 아니라 국어과 교수?학습이 이루어지는 물리적?사회적 환경, 국어 ... 교수?학습의 대상으로서의 언어적 환경, 국어 교수-학습에 참여하는 인적 요소들의 심리적 배경 등이 포괄된다. 국어 교수?학습은 이러한 다양한 요소의 유기적 결합으로 존재하게 되 ... 는 것이다.지금까지의 국어교육은 말하기?듣기를 제외하고는 인쇄 매체 언어에 기반을 둔 교육과정에 의해 운영되어 왔다. 오랫동안 국어과 교수?학습 계획과 방법은 인쇄 매체언어의 도그마

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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3)과학-초파리의 한살이-여러 가지 곤충의 한살이를 알아보자(세안)

생활에 관련짓는 기회를 얻는다.( 과학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 초파리의 한살이교과서90-92 (5/5)차시학습형태전체학습, 모둠별학습수업모형발견 학습 모형 ... ( 과학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상지도 교생지도 교사초 등 학 교1. 단원의 개관이 단원은 교육 과정상의 3학년 ‘초파리의 한 살이’관련 단원으로 초파리를 채집 ... 의 신비함을 느껴 생물을 보호하려는 태도를 기르도록 한다. 따라서, 평가의 방향도 지식 위주의 지필 평가와 더불어 교수ㆍ학습 과정에서 수행 평가가 다양한 방향으로 이루어지도록 한다

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:그림 일기에 대하여 알 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 아, 재미있구나!교과서쓰기 P43~45p(1/4 ... )차시학습형태전체 → 개별 → 전체수업모형지식 탐구학습 모형학습주제그림일기에 대하여 알기학습자료교사] 교과서, PPT, 예화자료학생] 쓰기책학습목표그림일기에 대하여 알 수 있다.교 ... 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인하기동기유발기본자료 또는 사례 탐구○ 문제 상황 알기- 오늘 무슨 일이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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6)국어-마음의 울림-축하하는 글(세안)

수업실습1 교수학습 과정안수 업 자지 도 교 사일 시지 도 학 급초 등 학 교국어과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4단원 마음의 울림2. 단원의 개관이 단원은 축하하는 글 ... ~75p주 제(제 재)축하하는 글수업 전략집단 조직모둠학습 목표읽는 이의 마음을 고려하며 축하하는 글을 쓸 수 있다.수업 모형워크숍중심쓰기학습모형교수 자료인터넷 윤리 콘텐츠 동영상 ... 한 칭찬이나 사과의 말을 한다.’와 연계하여 지도할 수 있다.5. 차시별 교수 - 학습 계획차시주요 학습 내용 및 활동1(66~67쪽)단원의 개관 및 학습 안내축하하는 글이 필요

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 말의 재미 느끼며 수수께기 놀이 하기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:큰 솔밭 밑에 작은 솔밭작은 솔밭 밑에 동글이동글이 밑에 오뚝이오뚝이 밑에 쩝쩝이쩝쩝이 밑에 뾰족이 ... ? (얼굴)수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서듣? 말 82-83 (2/4)차시학습형태전체, 짝, 개별 활동수업모형문제해결모형학습주제말의 재미 느끼며 수수께끼 놀이하기학습문제말 ... 의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’를 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(♣) 유의점(※)문제인식전시학습상기동기유발학습문제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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1)국어-4. 아, 재미있구나! - 반복되는 말의 재미 살려 시 읽기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:반복되는 말의 재미를 살려 시를 읽을 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 아, 재미있구나!교과서읽기 (2 ... / 6 )차시학습형태전체 → 개별 → 전체수업모형반응 중심 학습 모형학습주제반복되는 말의 재미를 살려 시 읽기학습자료교사] 교과서학생] 교과서, 활동지학습목표반복되는 말의 재미 ... 를 살려 시를 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)반응 준비반응 형성동기 유발공부할문제 확인내용 파악하기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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쓰기교육에 대하여

의 표현○ 작문 과정의 재고와 조정먼저, 지식영역에서는 작문의 성격, 작문의 기능과 가치 등 주로 작문의 특성에 대한 개념적 지식이 중심이 교수 학습의 중심이 되어야 하고, 능숙한 필자 ... )의 인지적 쓰기 과정 모형은 쓰기 과정을 해결해 가는 필자의 인지 과정과 이 과정에 영향을 미치는 내적 ? 외적 요인들에 대하여 총체적인 입장에서 설명을 가능하게 해 주었다는 점 ... (1984)의 평행적 상호작용 모형Beaugrande(1984 : 87-213)에 의해 제안된 평행적 상호작용 모형은 쓰기의 각 단계들이 순차적으로 진행되는 것이 아니라 동시

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.30

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2)국어-6. 의견이 있어요 - 중요한 내용 간추리기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 의견이 있어요.교과서58- 63 ( 1 /2 )차시학습형태전체-짝활동수업모형문제 ... 해결 학습모형학습주제중요한 내용 간추리기학습자료교사] PPT, 학습지학생] 학습지학습목표중요한 내용을 간추려 봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인동기유발학습 문제활동안내T. TV화면을 봅시다. (만화영화의 예고편을 틀어준다)T. 이 내용은 만화 영화 짱구의 예고편입니다. 다음

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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1)국어-글을 읽고 어떤 일이 일어났는지 설명하기(중안)

결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 다정하게 지내요교과서/차시읽기 58쪽-61쪽(3/6)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습 ... 주제글을 읽고 어떤 일이 일어났는지 설명하기학습목표글을 읽고 어떤 일이 일어났는지 설명할 수 있다.교수-학습 자료판서 자료, 실물자료, 교과서, 동영상/오디오 자료교수자료판서 자료 ... , 실물 화상기, 괴물들이 사는 나라 동화책, 교과서, 금도끼 은도끼학습자료교과서, 연필, 지우개교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.06

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개정7차 초등 국어 수업모형

1)교수학습 모형은- 교수 학습 절차, 전략, 활용, 기법 등을단순화하여 나타낸 수업의 틀2)종류×93)적용시 고려할 점① 각 교수학습 모형의 특성, 절차, 활용에 대한 충분 ... 하나의 모형을 적용 can④수업 운영 시 교수 학습 모형의 특성이 잘 드러날 수 있도록 해야함1. 직접교수모형언어 수행에 필요한 특정 학습 내용 or 과제 해결을명시적이고 단계 ... 성 지식 및 전략을사용하여 as일정한 절차언어 활동을 실행or과제를 해결하는 단계2. 문제 해결 학습모형학습자 주도의 문제 해결 과정을 강조‘’ 학습자 중심의 학습 모형국어과

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.14

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초등학교 3학년 국어 수업지도안(약안)

국어(쓰기)과 교수?학습 과정안일 시2011. 11. 2(1교시)대상3학년 3반 27명지도교사단원5. 주고받는 마음(쓰기)차시( 쪽수)2/4(178~181쪽)장소3학년 3반 교실 ... 학습제재같은 뜻을 문장의 종류를 달리하여 표현하는 방법학습목표듣는 사람의 입장을 생각하며 부탁이나 충고하는 말을 할 수 있다.교수?학습모형지식 탐구 학습 모형자료, 정보교사가 쓴 ... 편지, 활동지, 색연필, 사인펜학습단계학습요소교수ㆍ학습 활동시간♠학습자료 적용 및☞유의점문제확인하기지난 차시 학습내용 확인◈지난 차시 학습내용 확인▶지난 쓰기 시간에 배운 내용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.28

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2-1 2단원 슬기로운생활 지도안

교과슬기로운 생활학반2학년 반단원2. 이제는 할 수 있어요.본시주제미래의 모습일시년 월 일 ( ) 교시차시5/6쪽수교과서: 24~25쪽수업모형탐구 중심 학습 모형시간40분장소지도 ... 는지 평가한다.3. 미래의 모습을 구체적으로 표현하는지 평가한다.4. 내가 자라는 과정에서 도움을 주신 분들에게 고마운 마음을 잘 표현하는지 평가한다.학습단계학습내용교수?학습 활동 ... 시간(분)자료(■) 및 유의점(□)도입전개정리동기유발학습문제확인하기미래모습표현하기학습내용정리차시예고■ 자기가 좋아하는 일과 미래에 되고 싶은 모습을 살펴보기○ 자기가 좋아하는 일이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25

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수준별 학습모형

별 수업모형가. 분화시점에 따른 수준별 수업모형 1? 처음에는 같이 출발하되 나중에 분화하는 교수 형태우선 수준별 학습을 위한 계획을 세우고, 진단 평가를 실시한다. 몇 가지 질문 ... 경험들로 구성되며, 여러 종류의 교수 매체와 기술이 활용되기도 한다.? 학습자가 항상 개별적으로 학습하는 것이 아니라 필요한 때에는 소집단 또는 대집단 등에서 보충 수업도 받 ... 심화 내용을 배울 수 있는 기회마저 상실하여 학생들의 학력 격차를 더욱심화시킬 수도 있다.4. 수준별 교수법의 적용원리? 학습자의 능력(수준) 만을 고려한 것이 아니라 학습

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.04

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4)국어-책속의 길을 따라-시 감상하기(중안)

결재지도교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원둘째마당. 책속의 길을 따라교과서46-47 (13/18)차시학습형태개별 학습수업모형반응 중심 학습 모형학습주제시 감상 ... 하기학습목표시를 읽고, 생각이나 느낌을 내가 하고 싶은 방법으로 표현할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점반응 ... 의 형성스키마 활성화학습목표제시○두 가지로 보이는 그림 제시-여러분 이 그림이 무엇으로 보이나요?-그래요. 그림은 하나인데 보는 사람에 따라 여러 가지로 생각되고 느껴질 거에요. 제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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국어과 교수 학습 방법 최지현 저 11장

교육학과 김진아교과 교재 연구 및 지도법-국어제11 장. 통합적 교수·학습 방법[주요개념]● 매체언어매체언어는 텍스트의 종류에 따라 음성, 문자, 소리, 이미지, 동영상 등 ... 적 교수·학습의 방향 및 원리-국어 능력의 통합이 각 언어 활동의 산술적인 통합, 기계적인 통합이어서는 안 된다.-학습 목표에 의한 통합을 전제로, 언어활동의 성격에 따라 통합의 유형 ... 에는 학습자의 학습활동이 한 영역에 치우치지 않도록 한다.● 시간 운영의 융통성을 기한다.● 2007년 개정 국어과 교육과정 ‘4. 교수·학습 방법’의 ‘나. 교수·학습 운용’ 의 유의

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.05

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