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"지능형모형차" 검색결과 1,801-1,820 / 4,085건

  • 교육평가 요약
    규준참조평가1. 개념과 특징- 개인차의 변별을 주목적으로 하며, 개인의 득점을 비교집단의 규준에 비추어서 상대적인 위치에 의하여 판단하는 평가 (상대평가)ex) 표준화 학력검사 ... , 표준화 심리검사 (지능·적성·성격검사)- 학생들의 성적이 정상분포를 이룰 것이라는 가정하에, 각 학생의 상대적 위치를 판단하고 일정비율에 따라 등급을 매김-> 교육목표의 달성도가 ... 경쟁 프로그램들-> 평가자는 어떤 특성에 좀 더 비중을 두거나 유의할 것인지, 그리고 어떤 준거집단과 비교할 것인지를 잘 판단하여 비교해야 함제4절 의사결정모형1. 평가의 개념
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.18
  • [유아교육과정] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명
    에 과학적으로 적용시켰다. 인간의 모든 측면 즉 구조적, 생리적, 행동적, 심리적 측면으로 배아모형으로 설명하였다. 성숙주의 접근에서 발달은 예정된 것이며 내적이고 유전에 의해 조정 ... . 또는 주인의 차가 접근할 때 주인의 차가 놓일 주차장 근처로 뛰어나와 선다. Show는 이러한 현상들을 당연한 것으로 간주했으며 Pavlov가 이런 것들을 발견할 필요성을 느꼈 ... 학교에서 새로운 학문 분야인 심리학에 관심을 가지기 시작하였고 1920년 파리에 있는 Binet 연구소에서 지능검사를 표준화 하는 작업에 참여하게 되었다. 그곳에서 Piaget
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.15
  • 수업설계이론의 다중지능적관점수업, 수업설계이론의 정교화수업, 수업설계이론의 개념수업, 수업설계이론의 인지적도제수업, 수업설계이론의 자리활동수업, 수업설계이론의 모형, 수업설계이론의 적용방법 분석
    수업설계이론의 다중지능적관점수업, 수업설계이론의 정교화수업, 수업설계이론의 개념수업, 수업설계이론의 인지적도제수업, 수업설계이론의 자리활동수업, 수업설계이론의 모형, 수업설계이론 ... 의 적용방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수업설계이론의 기본이해Ⅲ. 수업설계이론의 다중지능적관점수업1. 다중지능적 관점을 적용한 수업의 특징2. 다중지능적 관점을 적용한 수업안 탐색하기Ⅳ ... 들이 범부화 할 수 있는 능력의 평가2) 아동의 개념숙달 정도 평가4. 개념수업모형의 적용 조건1) 자료2) 학급 조직3) 시간 계획5. 개념수업모형의 기대되는 학습효과Ⅵ. 수업설계
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.05
  • 스텐버그
    )새로운 지능이론의 등장과거의 지능이론가들의 관심은 지능검사를 통해 학업 적성 중심의 개인차를 측정해서 학업 및 직업수행을 성공하는데 있었다면, 오늘날의 지능 이론가들은 지적 수행 결과 ... 보다는 과정 및 전략규명, 지적 행동의 개인차를 야기하는 생리적 기제, 발달 및 문화에 따른 지능의 본질적인 변화에 더 큰 관심을 갖는다. 이러한 한계점과 더불어 이를 극복 하 ... 을 제안하였으나 최근에는 180요인으로 보완한 지능구조 모형을 제안하였으며, 가드너는 7개 지능으로 구성된 다중지능이론을, 스텐버그는 삼위일체 지능이론을 주장하였다. 그러나 길포드
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13
  • [간호지도자론 공통] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예:
    [방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단 ... : 간호조직 또는 간호단위)에 미치는 영향을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 리더십 이론1) 리더십의 개념2) 리더십 이론의 변화과정2. 허시와 블랜차드의 상황모형1) 개념2 ... 적 발전으로 나타나고 있다. 행동과학의 영향을 받아 과학적 지식의 영역 안에 들어온 리더십 이론을 먼저 20세기 초부터 1940년대까지 특성이론의 등장을 가져온다. 제 1, 2차
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.13 | 수정일 2016.10.12
  • 학습자의개인차-지능과창의성
    학습자의 개인차(1) -지능과 창의성1. 지능지능의 의미총체적 능력지능검사가 측정한 결과학습능력적응력추상적인 사고능력1. 지능지능의 이론Thurstone의 기본정신능력 검사등 ... 이 상호 관련있는 7개의 요인으로 구성되어 있다. (다 요인설)지능은 5개의 내용차원, 6개의 조작차원, 6개의 산출차원의 곱(180개 요인)으로 구성된다.(지능구조 모형)인간의 지적 ... 지능검사의 문제1. 지능지능발달의 개인차지능검사 점수는 학업성취와 밀접한 관련을 갖는다.IQ와 성취의 관계1) 유전적 영향- 가족 구성원들 사이의 유전적 유사성이 클수록 IQ간
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 특수교육학 개론
    특수교육학 개론2차시 (특수교육, 통합교육)장애아 정의의 모델초기(의학적 모델): 장애란 정상에서 얼마나 일탈되었나를 나타내는 것 중기(경제적 모델):장애란 사회에서 요구 ... , disability, and health특수교육의 이론적 모형의학적 모형: 장애의 생물학적 원인을 파악하고 이러한 원인을 제거하거나 보상함으로써 교육을 극대화 하고자 함 발달모형 ... : 아동의 발달 수준이 어느 위치에 있는지를 우선적으로 파악하고 이에 맞춰 교육목표를 설정하여 교육 행동주의모형: 관찰가능을 행동을 분석하고 이에 맞는 환경을 조성함으로써 교육특수교육
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.19
  • 교육공학 용어해설
    다. 인지양식은 지능, 적성, 동기, 흥미 등 여러 측면에서 개인차를 보이는데, 자신을 둘러싼 외부환경이나 사물을 지각할 때도 인지적, 정의적 특성에 따라 주어진 상황이나 정보 ... 가운데 학생 개개인이 갖고 있는 개인적 특징(지능, 인지양식, 성취동기, 학습불안)-Treatment(처치): 학습자들에게 투입되는 교수방법으로 실험조건의 내용 또는 절차상의 차이 ... -Interaction(상호작용): 통계학에서 변량분석(Analysis of Variance)을 할 때 나오는 용어를 그대로 차용함.이 수업모형은 학습자의 특성에 따라 서로 다른
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.07
  • 정신지체-이해와 교육-(교육과학사) 1장~5장 요약
    와 하나의 대체 사용가능 검사, 5개의 동작성(비언어) 검사와 하나의 대체 가능검사로 구성6) 스탠포드-비네 지능검사? 피검자가 다양한 방식으로 제시되는 구슬, 공, 자동차, 인형 등 ... 제 1장. 정의Ⅰ. 정의와 분류1. 미국정신지체협회의 정의와 분류? 1921년 정신지체를 정의하고 최초의 편람 발간, 2002년까지 9차에 걸쳐 개정?출판됨? 1959년 AAMR ... 의 제 5차 정의(Heber) - 정신지체를 치료할 수 없는 고정불변의 상태 로 보기 보다는 현재의 기능상의 결함을 강조? 1961년 AAMR의 제 6차 정의(Heber) - 정신
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.07.29
  • 4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 7 삶의 향기 <돌탑 동시 듣고 느낀 점 표현하기> 5/6차시 지도안
    ? 쓰 117-119쪽수업목표시를 듣고 느낀 점을 좋아하는 방법으로 표현할 수 있다.학습형태전체?개별?모둠?전체수업전략나만의 학습모형다중지능나눔 반응중심학습모형(반응중심 학습모형 ... 1. 본시 교수 ? 학습 과정안일 시대 상4학년 1반 남:14 여:18 (계 32명)단 원7. 삶의 향기차 시5/6지도교사본시주제돌탑 동시 듣고 느낀 점 표현하기학습범위듣 ? 말 ... 에 다중지능 나눔활동을 접목시킴)학습집단조직전체활동→ 개별활동 → 모둠 (4인 1조)활동 → 전체 활동수업기법적용표현활동 관련 마을이름, 모둠 칭찬 박수를 통한 협동학습유도, 학생
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24
  • 지능과 창의성
    적, 생물학적, 심리학적, 교육학적으로 정의 내려져 왔다. 그러나 인간 사이의 지능의 차, 즉 인간의 정신능력에 관한 개인차를 밝히려는 관심은 우리의 과학적 지식과 해석하는 사회 문화 ... (1927)의 2요인 이론, Thurstone(1941)의 다요인 이론, Cattell1(1946)의 GF-Gc이론, Guilford(1959)의 지능의 구조 모형(Structure of ... 은 차이가 있음을 연구했고, Fuchs-Beauchamp(1993)는, Guilford의 지능 모형을 사용하여 미취한 아동의 지능을 측정하고 확산적 산출 사고를 중심으로 창의
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19
  • 부부 갈등이 아이에게 미치는 영향 논문 분석
    는 계획 세우기. 창의적사고, 주의집중의 전환, 동기화의 10요소로 구분하였다. 이러한 초기 모형은 일반지능과의 변별 문제나 구성요소간의 연계성 등의 문제에 대한 비판과 더불어 사회지능 ... 의 개념과 정서지능의 개념이 크게 다르지 않다는 주장이 제기되면서 이러한 논의와 비판을 토대로 Mayer와 Salovey(1997)는 보다 타당하고 정교한 정서지능모형을 제안 ... 하였다. 이 모형을 간략히 요약하면 과 같다(이종숙, 2004 재인용). 정서지능의 4영역 4수준 16요소 모형영 역수준정서의인식과 표현수준1.자신의 정서를 파악하기수준2자신 외부
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.02
  • 피아제의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적 조작기로 구분된다. 발달단계중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오.
    작용을 통해 재구성된다.셋째, 지능은 유기체가 환경에 적응하는 능력이다.넷째, 아동과 성인의 사고는 질적으로 다르다.Ⅱ. 피아제의 인지발달단계1. 감각운동기(출생~2세)감각 운동기 ... 을 중단하고 다른 곳에 주의를 기울이게 된다.(3) 생후 4개월 ~ 생후 10개월이 시기는 이차 순환 반응 시기로 영아들은 대상 개념 발달 면에서 상당한 진전 을 보이게 되 ... 에 들어오는 아빠와 잠시 인사를 나눈 뒤에도 장난감의 원래 위치에 주의를 기울이고 다시 장난감을 가지고 놀이를 할 수 있게 된다.(4) 생후 10개월 ~ 생후 12개월이 시기는 이차
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.20
  • 한국교원대학교 교육대학원 교수학습이론의 이해, 수업모형(제5판) (아카데미프레스)의 요약
    『교수학습이론의 이해』2차 과제 교육대학원 화학교육전공 20107535 유정웅『교수학습이론의 이해』2차 과제수업 모형권낙원 역(2010). 수업모형(제5판) (아카데미프레스 ... Graduate School of Korea National University of Education수업 모형1부수업계획제 1 장. 교육 목적과 표준* 학습은 어떻게 일어나는가 (인간 ... 의 학습에 관한 원리)1. 학습은 지능의 구조를 변화시킨다.2. 학습자의 뇌는 계속해서 조직, 재조직된다.3. 전형적인 뇌 발달 유형 중 하나는 성장과 지연의 반복이다.4. 기억
    리포트 | 17페이지 | 6,900원 | 등록일 2011.07.28 | 수정일 2021.06.09
  • 지능과 교육격차
    -학업성취 격차에 대한 설명1) 결핍 모형: 지능 또는 문화 소양의 부족 -> 학업성취의 실패2) 기회 모형: 교육기회의 격차 -> 학업성취의 격차3) 교육과정 모형: 가르치 ... 선별? 웩슬러(Wechsler): 지능의 변화가능성, 환경(교육)의 영향이 가능-집단검사? 사회적 논쟁의 시초? 경제성, 실용성 추구, 전문성 배제? 1차대전 군인 배치를 위한 ... 경제적 지위의 관계를 지지? 지능검사는 사회의 효율적 기능을 위해 필요한 과학적 도구? 일반요인론, 유전결정론, 지능고정론 등-평등주의? 인본주의적 입장? 인간의 개인차는 그 자체
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.15
  • 교육심리 중간고사 과제 - 5장, 12장 요약
    화(심적 회전), 수(계산 및 문제해결), 기억, 지각속도(차이인식)⑶ Guilford의 지능 구조: 지능은 사람들이 사고하는 것, 정신적 조작, 조작의 결과이다.‘지능 구조모형 ... )⑴ 신체적 특성 - 신체적 성장은 빠르고 고르지 않다.-성숙이 빠른 남학생: 자신 있는, 자기존중감이 높은, 지도자로 될 것 같은,-성숙이 늦은 남학생: 활기에 찬, 쾌활 ... 적 방법, 지적과정 자체의 성격을 보는 방법⑴ Spearman의 일반지능요인: 상이한 과제들에 적용, 모든 정신능력검사들의 수행에 영향을 미친다고 생각되는 단일의 지적 능력인 ‘일반
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.29
  • 영재아동교육
    가. 영재아동교육1) 영재아동의 재능교육가장 많이 사용하는 도구 - 집단성취도 검사, 지능검사(but, 아동의 지적능력과 분야별 영재성을 평가하기 위해서는 제한적임)전문 교육교사 ... 도 있다.교사는 환경이 아동에게 미치는 영향을 고려한 관찰을 통해 아동을 평가하고 치료계획을 수립해야 함② 여성 영재아동 교육성차의 문제를 가진 영재는 사회적이고 정서적인 환경 ... .교사는 성공적인 여성 역할 모형을 소개하고 다양한 선택에 대해 토론하며 부모훈련을 함께 제공할 수 있음.③ 빈곤층 영재아동 교육시골생활, 낮은 인구밀도, 빈곤, 비도시적 문화
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.14
  • 사회생활 속에서 창의성이 어떠한 영향을 미치는지 서술하시오.
    는 성을 지능의 한 측면, 사고유형, 사고전략의 하나로 보았다. ‘지능의 구조’모형에서 정신능력을 조작, 내용, 산출의 세 가지 차원으로 구분하고 이 중 조작의 영역에 있는 발산 ... 이 필요하다.창의적인 사람의 특징은 이와 같이 지능 및 업무 성취 등에서의 차이도 존재하지만, 성격적 특성 및 동기적 특성에서도 차이가 있다. 창의력이 높은 사람은 독립심이 강하 ... 유형으로 사고하는 능력으로 정의한다.창의성을 지적 능력의 한 특성으로 보는 이론에서는 창의성을 지능의 한 측면, 사고유형, 사고전략의 하나로 파악한다. 창의성을 지적 능력
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.27
  • [교육학]【A】캐롤 블룸 학교학습모형
    Carroll 과 Bloom 의 학교학습모형- 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Carroll 의 학교학습모형 (1) 등장배경 (2) 정의 (3) 요인 2 ... 변인과 비교 )Bloom 의 학교학습모형 (4) 학습자의 지속력 - 수업과정 , 학습자료를 학생의 흥미와 능력에 맞게 적절히 조작 또한 학생의 개인차에 적합하도록 다양한 학습자료 ... 해야 할 독서이해력 ㄷ . 일반적 지능Bloom 의 학교학습모형 3. 요인 (1) 학습자 특성 ② 정의적 투입 특성 학생이 학습 과정에 참여하려고 동기화된 정도 . - 정의적 투입 특성
    리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 방송통신대 유아발달
    , 지능, 성격등의 개인차를 유전적 요인에 의한 것으로 설명하려 한다. 성숙주의 이론가인 게젤은 인간의 발달적 변화가 유전적 요소들에 의해 이미 결정되어 있음을 주장하였다.환경적 요인 ... 를 제시하시오목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유전과 환경2. 연속성과 불연속성3. 결정적 시기와 민감기Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론인간 발달에 영향을 미치는 요인, 발달의 과정, 발달의 적기성 등 ... 으로는 부모의 양육방식, 부모 · 형제 · 또래와의 상호작용, 생활영역의 문화 등을 들 수 있다. 환경의 영향을 강조하는 학자들은 인간발달의 개인차를 개인이 경험하는 환경 및 자극
    방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.08.28
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2025년 07월 05일 토요일
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