"미술교육론"의 검색결과 입니다.

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"미술교육론" 검색결과 1,801-1,820 / 52,147건

미술치료기법을 활용한 치매 전문도우미 자원봉사 교육프로그램 (An Educational Program with Art Therapeutic Techniques to Assist Expert-Volunteers for the Dementia Family)

한국미술치료학회 최외선

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등학교미술과(초등미술교육)의 성격, 초등학교미술과(초등미술교육)의 목표, 초등학교미술과(초등미술교육)의 인터넷활용, 초등학교미술과(초등미술교육)의 내용, 초등학교미술과(초등미술교육)의 비교 분석

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리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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장애아,특수교육론,미술치료

미술치료- 목차 -1. 미술치료의 개념과 역사2. 미술치료의 진행과정과 종류3. 미술치료의 장점과 특징, 한계4. 효과적인 미술치료의 조건5. 미술치료자가 되기 위한 자질과 치료 ... 중 발생할 수 있는 문제6. 장애를 가진 사람을 대상으로 한 미술치료7. 참고문헌1. 미술치료의 개념과 역사1) 미술치료란?미술치료라는 용어는 1961년 「Bulletin of ... Art theraphy」의 Ulman이 논문에서 처음 사용하였는데 그것은 시각예술이라는 수단을 이용하여 인격의 통합 혹은 재통합을 돕기 위한 시도라고 정의되었다.) 미술치료

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.09

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유아 미술 교육 풀페!

목차Ⅰ. 미술교육의 정의 및 목적1. 미술교육의 정의2. 미술교육의 목적Ⅱ. 유아 미술 발달 단계1.Lowengeld에 따른 유아 발달 단계2. 각 발달영역의 연려별 특징 및 ... 아동미술교육에서의 시사점Ⅲ. 미술 교육의 내용Ⅳ. 미술교육의 교수방법 및 교사의 역할Ⅴ. 유아 미술 평가1. 개념2. 목적3. 평가방법4. 평가 유형Ⅵ. 유아 색채표현의 특징Ⅶ ... . 미술치료1. 개념설명2. 장애별 미술치료Ⅷ. 참고문헌Ⅰ. 미술교육의 정의 및 목적1. 미술교육의 정의유아들은 끊임없는 호기심과 탐구심을 가지고 있으므로 주변을 탐색하고, 본능

리포트 | 51페이지 | 10,000원 | 등록일 2011.07.04 | 수정일 2018.04.01

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미술과교육1 (정인수) 평가 레포트

포스트모더니즘 속에서 한국의 아름다움을 가르치다미술과교육1 정인수교수님 평가레포트 1모더니즘 사상은 혁신이었다. 사실주의에 대한 반발로 일어난 사상인 탓에, 재현에 대한 회의 ... 에 한국화 교육은 미술교육으로서의 정당성을 얻기가 어려웠다. 단지 민족성에서 발로한 민족교육의 의미만을 가지고 있었고 미술교육으로서 정당성을 갖지 못했다. 그러나 포스트모더니즘 시대 ... 에 한국화 교육은 이전의 모더니즘 시대에서 비춰졌던 민족교육 뿐만 아니라 미술교육으로서의 정당성까지 동시에 지니며 교육의 의미를 지니게 되었다. 또한 4차 교육과정 이전과 달리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.20

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[미술과교육 창의적지도][미술과교육 창의적지도의 사례]미술과교육 창의적지도의 필요성, 미술과교육 창의적지도의 원리, 미술과교육 창의적지도의 유의점, 미술과교육 창의적지도의 사례 분석

미술과교육 창의적지도의 필요성, 미술과교육 창의적지도의 원리, 미술과교육 창의적지도의 유의점, 미술과교육 창의적지도의 사례 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술과교육 창의적지도의 필요성Ⅲ ... . 미술과교육 창의적지도의 원리1. 창의적인 지도는 새롭고 독특한 결과가 나와야 한다2. 창의적인 지도에서는 확산적 사고 擴散的思考.divergent thinking 의 과정이 강조 ... 있는 여건이 조성되어야 한다8. 창의적인 지도에서는 과정이 결과보다 중요하다. 창의성은 작품의 결과에서보다 과정에 의해 쉽게 조장된다Ⅳ. 미술과교육 창의적지도의 유의점Ⅴ. 미술

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19

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아동미술-창의성을 위한 미술교육의 중요성

1. 창의성을 위한 미술 교육의 중요성미술 교육의 가장 중요한 목표는 창의적인 사고의 주체인 개인을 발달시키는데 있다. 창의성을 올바르게 기르는 교육은 미래 사회를 위한 교육이 ... 을 발견하는 데 있어서 중요한 개별적 경험인 표현의 자유를 통한 성장은 미술교육에서 무엇이 진실이냐를 아는 것에 달려 있다.자기표현과 모방의 차이점자기표현모방어린이 자신의 수준에 맞 ... , 의존성, 완고성3. 미술을 통한 성장의 이해어린이의 창의적 작품을 오직 한 가지의 성장요인에 의해 평가하거나 외형적인 미적 기준에 의해 평가하는 것은 잘못된 것이다. 미술교육에 있

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.20

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나의 미술 교육론

나의 미술 교육론교수님에게서 이 과제를 받고 많은 생각을 하였다. 과연 나는 미술을 어떻게 가르칠 것인가,,, 초등 학교 때부터 고등학교, 아니 지금 이 순간까지도 미술을 좋아해 ... 던 미술보다 더 많이 하고 있는 거 같다.교육대학교에 들어와 2학년 미술을 빡세게~!! 듣고 이것저것 하면서 '아~ 정말 하기 싫다.' '다른 애들은 왜 이렇게 잘할까,?'라는 생각 ... 이란 각자의 개성을 살리자는 말이기도 하다. 창의력은 미술교육 목표의 하나이기도 하다. 아이들의 생각은 무궁무진하다. 고정관념에 사로잡혀 있는 우리들 어른들 같이 틀에 박힌 생각

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15

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A+ 미술교육론 - 미술표현의 발달과 특성 (유아기에서 중고등학교 까지의 특성) 로웬펠드,디 프랜시스코, 게이츠켈

1. 로웬펠드 2. 디 프랜시스코 3. 게이츠켈 , 허위츠와 데이 미술표현의 유형 1. 불로 2. 리드 3. 버크하트미술표현의 발달과 특성 미술표현 – 미술교육의 중심내용 학생 ... 의 창조적 시각 표현능력은 학생의 일 반적 성장과 병행하여 단계적으로 발달 . 학생의 성장 변화 상태를 종합적으로 관찰 , 분석 , 검토 미술교육의 기초 자료어린이의 발달 특성 1 ... 미술표현의 발달과 특성목차 어린이의 발달 특성 1. 유아기의 특성 2. 초등학생의 특성 중 · 고등학생의 발달 특성 1. 중학생의 특성 2. 고등학생의 특성 미술표현의 발달 단계

리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.25

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초등 미술 교육에서 지식구성의 표상과정 연구:‘동세감’ 개념을 중심으로 (Representing Process of Knowledge Construction in Elementary Art Studies Classrooms:A Focus on ‘Illusion of Motion’ Concept)

한국조형교육학회 노용

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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인간을 위한 미술교육, 미술교육의 단계별 특징 정리

인간을 위한 미술교육미술교육에 대한 아동의 발달 단계는 자아를 표현하기 시작하는 난화기로부터 시작된다. 그런데 아래에서는 초등교육에서의 미술교육단계를 좀 더 집중적으로 알아보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21

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미술교육에서 페미니즘을 주제로 한 내러티브 수업 활용 방안

언어와 언어의 산물, 내러티브- 미술교육에서 페미니즘을 주제로 한 내러티브 수업 활용 방안 -내러티브는 어원적으로 ‘말하다’, ‘서술하다’의 뜻을 가지고 있다. 라틴어 ... 에서 자신의 주관적 시각으로 바라볼 수 있게 한다. 그렇기 때문에 학습은 내러티브를 통해 의미를 만들어가는 과정이다.미술 교육에서 내러티브는 미적체험, 표현, 감상 영역 모두를 포함 ... 는 정보를 담는 그릇, 내러티브는 교육과정의 ‘그릇’인 것이다. 내러티브를 통해 자신과 주변을 인식하고, 다른 사람과 의사소통을 할 수 있도록 하여 미술가와 관련된 이야기, 미술작품

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.24

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미술과교육2(손연석)-디자인교육방안

초등 미술에서의 디자인 교육 지도의 방안-디자인을 교육하는 것이 아닌 디자인으로 교육한다-1. 서론초등학교에서의 미술교육은 학년에 따라 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 그 세 ... 가지는 과목 ‘즐거운 생활’에 포함되어 있는 저학년 미술교육, 3학년과 4학년의 중학년 미술교육, 5학년과 6학년의 고학년 미술교육이다. 그러나 이에 포함된 미술 교육의 내용은 이루 ... 할 수 있다. 이는 디자인교육에 있어서도 마찬가지이다. 초등학교의 미술교육의 총괄 목표는 미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.20

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학교 미술 교육 실천 방향

학교 미술 교육의 실천 방향- 문화 엘리트 주의와 문화 민주주의 관점에서 -Ⅰ. 서 론 - 나의 경험나는 학창시절, 미술은 특별한 재능을 가진 사람이 하는 것이며 또한 고상 ... 돌아오곤 했다. 그래서인지, 미술관이라 함은 고상한 이미지로 떠올려질 뿐 나에게는 어렵게 다가오는 것이 사실이었다.그렇다면, 이런 나의 경험에 비추어 학교 미술 교육이 앞으로 나 ... 아가야할 방향을 문화엘리트주의와 문화 민주주의적 측면에서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ.본론 - 학교 미술 교육의 실천 방향(1) 문화적 접근과거에는 문화를 종교, 예술, 철학, 과학 등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.17

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미술교육의 역사

제11장. 미술교육의 역사사조표현기능중심미술교육창의성중심미술교육이해중심미술교육역사적 배경? 산업혁명으로 인한 산업의 발달? 미술아카데미의 형성? 아동중심 교육사조? 심리학의 발달 ... ? 표현주의 미술의 등장? 학문중심 교육과정 영향? 지각 심리학의 영향? 현대미술의 다양한 전개특 징? 사회에서 필요로 하는 미술가육성을 위한 교육? 반복 훈련에 의한 미술능력 ... ? 미술의 이해 감상 강조? 교육과정과 교사의 역할 중시주요 미술교육 운동및미술교육 학자? 바우하우스 미술교육- 그로피우스? 치젝(F.Cizek)? 로웬펠드(V.Lowenfeld

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

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국내외 장애아동을 위한 미술관교육프로그램 사례조사 연구 (A Case Research on Art Museum Education Programs for Children with Disabilities in Korea and Overseas)

한국조형교육학회 심효진

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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Dewey의 일상의 미적경험에 비추어 본 유아미술활동의 교육적 의미 (Educational Meaning of Early Childhood's Art Activity from the Aspect of Dewey's Ordinary Aesthetic Experience)

한국조형교육학회 옥영희

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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아동 미술교육과 창의성의 관계 및 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법

아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하세요.아동미술1. 아동미술 ... 교육과 창의성의 관계미술 경험은 아동의 창의성을 발달시킨다. 창의성이란 아동이 이미 알고 있는 것들이나 과거의 경험을 재결합하여 새로운 어떤 것을 만들어 내는 과정이고 아동미술교육 ... 활동을 통하여 여러 영역을 아동의 지식체계에 통합할 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있을 때 창의성이 발휘될 수 있다.그러므로 아동을 위한 미술교육은 아동에 대한 모든 교육을 예술

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.23 | 수정일 2015.05.19

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유아미술교육 미술관을 다녀와서

아동미술 레포트 -미술전시회를 다녀와서 감상문쓰기 첫 번째이응노 미술관 상설전 - 2009년 대전, 이응노를 만나다2009년 9월 11일 토요일, 친구와 나는 대전시 서구 만년동 ... 에 있는 ‘대전 이응노 미술관’에 다녀왔다.그곳에서는 투명유리로 된 아주 예쁜 건물을 발견할 수 있었다. 투명건물과 뒤의 산과 나무들의 조합이 잘 어우러져있었다. 후에 친구 어머니

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.13

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한국미술교육의 과제와 방향

한국미술교육의 과제와 방향1. 한국미술교육의 과제1) 미술교과에 대한 편견의 해소·대부분이 미술교과를 기능교과로 인식·현재의 기능중심 미술교육에서 잘못된 점으로 지적되는 점 ... 의 소극적인 자세 유발·미술교육은 새로운 접근이 필요하다. - 개별화 수업, 표현주제나 방법, 재료의 선택에서의 개방(학생의 주체적인 참여유도)3) 미술 감상·비평교육의 내실화 ... ·교육현장에서는 미술수업이 표현 위주로 진행되고 감상교육을 소홀히 다루고 있다.·감상교육소홀의 요인①미술 감상의 중요성 인식 부족②지도교사의 감상지도 미숙③감상지도의 참고자료 부족

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.13

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