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"프뢰벨이론" 검색결과 1,781-1,800 / 2,603건

  • [교육학]교육철학-관념론,실재론,자연주의,실용주의, 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의
    검증-대응설(2)교육이론①자연적 탐구→사물에 대한 감각능력up!②지적교육→지적능력up!3. 자연주의-루소/프뢰벨/페스탈/헤르바르트→진보주의→아동중심-직관중시(by 자연과 직접접촉
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.30
  • 유치원 역사와 유치원의 기원 및 유치원의 변천사에 대한 연구
    들은 이 나이보다 1~2년 더 늦게 보내기도 한다.). 최초의 유치원은 프리드리히 프뢰벨에 의해 1837년 독일에서 설립되었다. 오늘날 세계의 대부분의 나라에서 유치원은 초등교육의 일부 ... 와 발전을 거듭하는 것이다. 이것이 곧 진정한 교육의 변화요 발전이다. 해방 이후 우리의 역사 속에 묻힌 유아교육을 찾으려는 노력은 거의 없었다. 오히려 서양의 유아교육이론이 우리 ... 된 채 서양의 유아교육 이론이 기초가 되었다. 개정 역시 우리의 전통적 유아 교육보다 서양식 유아교육이론에 따랐다. 오히려 우리의 전통적인 유아의 교육은 비과학적이라고 비하
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.28
  • 유아교육개론
    부터의 교육 중요함 ②선천적인 능력보다 후천적인 교육의 역할 강조(자주성 존중)6)루소 ①인간평등과 자연주의 사상에 바탕을 둔 교육이론제시 ② 에밀: 선한 본성을 보전하며 자유 ... 에 기초 ②합자연의 원리: 자발성+ 직관+ 노작의 원리 교육의 출발점 ③가정교육의 중요성 강조8)프뢰벨(1)교육원리 ①신성은 교육의 목표→ 신의 존재를 받아들이고 인간이 자신의 본질 ... 성장 시간표 중시 ②학습의 준비도 강조 ③적절한 환경 구성+ 교사의 역할 요구 → 발달에 적합한 교육의 실제2. 정신역동 이론(1)프로이드의 심리성적이론: 인간의 내면 세계인 무의식
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19
  • 학자분석
    (Johann Heinrich Pestalozzi, 1746~1827)(4) 프뢰벨 (Friedrich Wilhelm August Froebel, 1782~1852)(5) 듀이 ... 이론을 요약해 보면 다음과 같다.a. 직관의 훈련을 통해 기억하고 판단하며 창조하는 과정을 거쳐 쉬운 것으로부터 어려운 것으로 나아갈 것b. 언어 이전에 사물이나 모형을 먼저 제시 ... 은 사람들이 그의 교육이론과 방법을 배우기 위해 몰려오기도 했다. 그의 대표적인 저서로는 「육아일기」(1774),「은둔자의 황혼」(1780),「게르트루트는 어떻게 그녀의 자녀
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.19
  • 내가 생각하는 조기교육이란
    에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육을 말한다. 조기교육은 F.W.A.프뢰벨과 J.코메니우스가 창시하였다. 대체로 4~5세 아동을 상대로 하는 이른 시기의 교육이라 할 수 있 ... 가 조금 더 들수록 터득하고 인지하게 마련인 것이다.피아제는 스위스의 심리학자로 인지발달 이론을 성립한 사람이다. 인지발달이론에서는 정신구조가 매우 중요한 의미를 갖는다. 피아제는 인지 ... 에서 사물을 자기 입장에서만 보던 자기 중심적인 견해에서 탈피 할 수 있다는 것이 피아제의 이론이다. 또한 유아의 사고력은 바른 지식이 누적되어 발달해가는 것이 아니고 어린이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.15 | 수정일 2021.10.22
  • 서양교육사-고대~현대
    - 자국어학교 - 라틴어학교 - 대학(신앙의기초, 도덕) (읽, 쓰, 셈) (7자유학과)③ 평화교육, 자연주의적 교수이론 - 모든 교수방법은 자연에서 기초. 감각적 실학주의* 교과서 ... 적 훈련 ; 규정에 따르도록 도와줌결정적 훈련 ; 자신이 선택, 결정하도록 돌봐줌조성적 훈련 ; 아동의 자율성 조성하도록 지켜봐줌4. 프뢰벨 (킨더가르텐)1) 교육 원리① 통일
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08
  • [교육사상]교육사상가-프뢰벨, 안창호에 대해서
    중에서 안창호에 대해서 이들은 어떠한 교육사상을 가지고 있으며 이들이 추구하는 교육에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 프뢰벨ㄱ.신성개발주의의 이론적 근거프뢰벨은 자연계를 구성 ... Ⅰ. 서론교육사상가에는 아주 많은 사상가들이 있다. 이들 사상가들은 각자의 교육사상을 가지고 각기 다른 교육에 대해 주장하였다. 이들 중에서 서양사상가는 프뢰벨과 우리나라 사상가 ... 다. 프뢰벨이 그후 교육완구로서 처음에 뿔이나 구를 만든 것도 이 원리로부터 나온 것이다.프뢰벨에 의하면 무기물은 생명의 가장 낮은 단계이다. 생명은 일반적으로 힘이 활동할 때에 나타나
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.12
  • [교육사상론]존듀이 민주주의와 교육 5,6장 요약
    『존듀이의 民主主義와 敎育』5장. 準備說, 發顯說 및 形式陶冶 理論6장. 保守的 敎育과 進步的 敎育Ⅴ. 준비설, 발현설 및 형식도야 이론1. 장래의 준비로서의 교육◈ 교육을 장래 ... (지식, 태도)이 있어야 함.◈ 목표의 구체적인 대용물을 제시하려는 철학사조(프뢰뵐과 헤겔)- 발달은 숨겨져 있는 이상이 점차 명시적으로 바깥으로 드러나는 과정을 뜻함.- 프뢰벨 ... 과 헤겔은 이상이 실현되는 과정에 대하여 서로 다른 생각을 가지고 있음. 프뢰벨은 절대자의 본질적 특성에 상응하는 상징, 특히 수학적 상징을 제시함으로서 이루어지고 헤겔은 절대자
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.17
  • 현대교육사상
    ) 한 진리, 영원성, 이성)이상사회 지향적인 사상표-뒷면에 계속...배경ComeniusRousseau의 자연주의심리적 계발주의페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트전통적교사중심, 미래 ... 일정한 철학이론 체계를 교육학의 입장에서 해석하고 사변적인 교설로 부터 교육이론을 도출해내는 경향이 짙다. 그러나 분석철학은 철학의 가장 중요한 문제는 어떤 객관적인 대상 자체
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25
  • 교육철학의 현대적 관점- 20세기 이후 유럽과 미국에서 전개된 교육철학의 관점들 -
    다.가) 진보주의1) 전통교육에 대한 문제제기로부터 코메니우스, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 헤르바르트 등 아동 중심적 교육관을 이어받고 있다.(전통교육: 성인중심, 사회중심 교육 ... 이론은 교육의 끊임없는 변화와 쇄신에 관심을 기울이고 기존의 사회질서와 전통교육에 끊임없이 도전하는 교육이론을 형성 미국교육과 전세계적으로 영향을 미침- 진보주의 교육이론은 아동 ... 이론은 절대적인 가치와 불변의 진리를 주장 지성의 단련과 고전을 중심으로한 인문교육을 지나치게 강조 함으로써 소수의 지적 엘리트를 위한 교육이 되기 쉽다는 비판을 받는다.라) 재건
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.07
  • 교육의 인접성, 교육과 교사
    를 자연 속에서 발견) 의 시조가 되었으며, 19c의 페스탈로치, 프뢰벨, 엘렌케이, 진보주의사상의 모체가 되었다는 점에서 큰 의의가 있다.(2)로크(Locke, 1632~1703 ... 아 덕은 가르칠 수 없다고 보았다. 그것은 덕이 지식과 기술과는 다르므로 덕육을 지육으로써 행하는 것은 이론적으로는 가능하나 실제적으로는 불가능하기 때문이다.아리스토텔레스는 플라톤 ... 설득력 있는 입장이다.①체계적인 이론체계이다. 즉 전문직에서 요구되는 기술은 발달되고 정련된 이론체계에서 나온 것이다. 따라서 이 이론체계는 전문직종사자의 활동 근거에 대한 이해
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.20
  • 아동 사상가 연구- 11명의 사상가의 핵심적인 이해 (게젤, 듀이, 로크, 루소, 몬테소리, 비고스키, 코메니우스, 콜버그, 페스탈로치, 프뢰벨, 피아제 )
    적인 이해를 전제로 이루어져야 한다.곽노의, (1991) 유아교육개론, 서울 교뮨사곽노의, (1990) 프뢰벨의 유아교육이론연구, 서울 학민사김옥련, (1986) 유아교육사, 서울 ... 한다. A.코메니우스, J.J.루소, J.H.페스탈로치, F.프뢰벨 등이 그 선구자로 일컬어진다. 그러나 근대적 아동심리학은 독일의 W.프라이어가 자신의 아이(남자)를 대상 ... 수용의 자세를 버리고 사전에 그러한 프로그램의 이론적 배경을 충분히 검토하고 장·단점에 대한 분석이 선행되어야 하겠다. 마찬가지로 몬테소리의 교육방법도 그녀의 사상에 대한 총체
    리포트 | 123페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.12
  • 생태주의 교육
    있다고 주장했다. 이와 같은 루소의 자연주의 교육론은 페스탈로치와 프뢰벨에게 까지 이어져 아동의 자유, 흥미, 개성을 중시하는 아동중심 교육의 바탕이 되었다.아동의 존재에 대한 ... 로서기 보다는 인간과 관련된 인간 내적인 면에서 차는데 전통적인 주지주의 교육이 유아의 욕구와 흥미에 대한 심리학적 이해도 없이 지식만을 위한 지식이나 이론적 지식을 주입시키는 것
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [교육사상가] 서양 교육대표 사상가 vs 동양 교육대표 사상가
    ☆ 목 차 ☆Ⅰ. 서양 교육 사상가 - 프뢰벨1. 프뢰벨의 생애 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 22. 프뢰벨의 교육목표 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 23. 프뢰벨 ... ? ? ? ? ? ? ? 42. 교육 사상 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 53. 교육사적 의의 ? ? ? ? ? ? ? ? 6Ⅲ. 프뢰벨과 남궁 억의 교육사상 비교 ... ? ? ? ? ? ? ? ? 6Ⅰ. 서양 교육 사상가 - 프뢰벨1.프뢰벨의 생애1782년 4월 21일 튀링겐 오버바이스바흐에서 출생하였다. 예나대학교를 졸업하고 1807 년부터 프랑크푸르트의 모범학교
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.26
  • 신체적 지적인성과 사회적발달-영유아중심으로
    에서의 유아에 대한 인식에 기초하여 이루어지고 있다. 교육의 목적으로서 전인적 성장의 개념은 오웬, 오베르, 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이 등 철학자들의 주장에서도 그 근거를 찾을 수 있 ... 으로 제시하고 있다. 여기서 전인적인 성장이란 영·유아의 신체적, 정서적, 언어적, 사회적, 인지적인 면에서의 성장이 균형 있게 이루어진 것을 의미한다. 이러한 이론적 근거에 기초 ... 세 이전에 성격 발달의 토대가 이루어지며 이 기초가 흔들리면 뒤에 오는 성격발달에 때로는 돌이킬 수 없는 영향을 줄 수 있다고 하였다. 또한 피아제의 이론에 의하면 인지발달은 유아
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.29
  • 동서양 교육정리
    -1674)시인, 정치이론가, 신학자, 교사, 문법과 논리학 교과서 저자, 교육개혁가대표작품 : 『교육론』2) 로크(John Locke:1632-1704)베이컨의 경험론 계승한 철학자 ... .헤르바르트교육학을 독립된 학문으로 분류한 최초 학자 (목적을 윤리학 방법을 심리학에서 찾음)4.프뢰벨 독일의 교육가교육 사상 : 그의 교육 사상은 萬有神論(만유신론)으로 종교적 인생 ... (R1899-1977): 미국의 교육사상가이자 항존주의 교육사상의 창시자.3. 본질주의(essentialism)1)특징: 보수주의적 교육이론. 교사의 권위(교사의 주도적 위치
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
  • 경험중심 교육과정의 바탕 - 진보주의에 대한 모든것
    에 비쳐 있다. 전체적으로 모든 현상을 설명하는 상충하는 두 가자 요소 즉 개인과 사회, 경심과 연심, 이론과 사례, 과학과 종교, 사변과 분석 등의 상반적 요소를 잘 절충하면서 조화 ... 것이다. 그리하여 페스탈로치와 프뢰벨을 거쳐 계승?발전되면서 미국으로 건너와 꽃을 피우게 되었다.미국에서의 아동중심 교육사상은 만, 바나드, 케이, 파커 등에 의해 그 토대가 형성 ... 된다. 모든 경험가운데서 교육적으로 순화된 경험이 필요하며 다양한 경험들을 조화시키고 단순화하여 교육적으로 가치있게 구성하는 일이 중요하다. 또한 경험의 이론이 지식론의 기초를 형성
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 교육과정4공통)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오0
    의 일환으로 멀리는 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등의 맥락에서 이어져 온 것이다. 이러한 아동중심 교육사상의 중심 내용은 아동의 흥미와 필요를 존중하고 학교교육이 아동 ... 상황에 서 유아의 주도와 성향을 따르는 것이 생산적이라는 것을 교사들은 확신한다.3) 비판1930년대 미국 교육에 크게 영향을 미치 진보주의 교육이론은 초장기부터 본질주의와 항존주의
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.29 | 수정일 2014.03.10
  • 교육과정의 유형
    : 학습은 경험으로부터 직접 일어남·루소 : 어린이들의 자연스런 발달과 경험을 보호하는 교육 옹호.②19세기 페스탈로찌와 프뢰벨(Froebel) : 아동중심 교육③20세기 초 ... 힘들고 통일성을 기하기 어려움Ⅲ. 학문중심 교육과정1. 정의교과를 구성하고 있는 핵심적인 사실·개념·이론·법칙 및 그 교과의 탐구방법을 중심으로 구성하는 교육과정.2. 배경 및 ... 을 행사· 베버먼(M. Beberman): 일리노이대학: 중등학교 수학교육내용을 분석해 종전의 교육과정은 중요한 수학적 아이디어를 취급하지 않고, 집합이론 등의 내용을 중등학교에서 성공
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.03.26
  • [교육학] 진보주의 교육철학
    (pragmatism)을 이론적 배경으로 하고 있다. 실용주의는 실재와 본질을 탐구하기보다 상충하는 사회문제를 해결하는 과정과 방법의 철학이다. 실용주의의의 기본원리는 ① 이 세상 ... 이 뒤따라야 한다는 입장이다.실용주의의 경험이론 또한 진보주의의 철학적 토대로, 경험의 구조와 경험의 유형으로 나눠 살펴볼 수 있다. 경험의 구조는 ① 경험은 상호작용(interaction ... 적, 절대적인 것은 오류라고 생각하며 실재는 경험에 따라 변하고 인간의 현실세계에서 경험할 수 있는 이상의 세계는 알 수 없다는 이론이다. 인식론은 모든 지식은 경험을 통해 습득
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.25
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2025년 07월 03일 목요일
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- 작별인사 독후감